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第一单元 基础卷
共100分 时间40分钟
班级: 姓名： 得分：
一、我会填空。（每空2分，共24分）
选择 的不同，判断物体是否运动的结论也不相同。例如：在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是 的；但如果以地面为参照物，那么乘客是 的。
根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为 和 。
3. 小球运动相同的距离所用的 ，运动得越 ；用的 ,运动得越 。
4.如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验获得数据；数据相差不大时取3次数据的 。
5. 以 为中心，描述小球的位置时，可以用 判断方向，用 测量距离。
二、我会判断。（每小题2分，共20分）
有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。……………………………（ ）
站在自动扶梯上的人是静止的。…………………………………………（ ）
橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动。…………………………（ ）
物体运动的快与慢是相对的。……………………………………………（ ）
要确定“过山车”的位置，只需要确定方位。………………………………（ ）
判断物体是运动的还是静止的，主要是看该物体有没有动。……………（ ）
物体平移时的轨迹是弧线，摆动时的轨迹是直线。………………………（ ）
我们走路时只有直线运动这种方式。……………………………………（ ）
拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。（ ）
在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。…………（ ）
三、我会选择。（每小题2分，共30分）
下列运动形式属于摆动的是( )。
A. 滑雪 B. 滚雪球 C. 钟摆摆动
2. 坐在船中的乘客，相对于( )来说其是静止的。
A. 河岸上的树 B. 河水 C. 船舱
3.如右图，此时小明的位置在超市的( )。
A.东北方向约 300米处
B.正东方向约 300米处
C.东南方向约 300米处
4.“梓轩家在晓晓家东面300米处”,在这句话中，( )是参照物。
A.300 米 B. 梓轩家 C. 晓晓家
5. 小鸟在天空中飞行，相对于( ),它是运动的。
A. 地面上的建筑物
B. 与它一起并排飞行的伙伴
C. 它口中叼着的小虫
6. 皮球在围绕着中心点转动的同时，整体位置也发生变化，这种运动方式是( )。
A. 滑动 B. 滚动 C. 转动
7. 要想使滚珠轴承转动得更灵活，可以( )。
A. 加点水 B. 加点润滑油 C. 减少滚珠
8. 为了加快火车速度，下面( )做法是可行的。
A. 相同距离内，缩短运行时间
B. 相同距离内，增加时间
C. 减少车厢的数量
9. 从石家庄到北京，选择( )最快。
A. 汽车 B. 火 车 C. 飞 机
10. 下列制作完成的“过山车”,不符合设计要求的是( )。
A. 小球没有滚完全部轨道，有脱轨现象发生
B. 小球能滚完全部轨道，并经过了直线轨道和曲线轨道
C. 轨道的总长在2米以上
11. 物体在斜面上运动的情况与( )无关。
A. 物体的形状 B.斜面的倾斜角度 C. 斜面的宽度
12. 为了避免“过山车”脱轨，下列设计不合理的是( )。
A.转弯前的坡度要变大
B.轨道连接处不能有缝隙
C.不能给“过山车”提供过强的动力
13. 在雅典奥运会上，刘翔以12秒91获得了冠军；美国选手特拉梅尔获得亚军，他 的成绩是13秒18;古巴选手加西亚获得了第三名，他跑出了13秒20的成绩。
那么,我们是如何来确定他们获得的名次的 ( )
A. 相同的距离内，所用的时间越少，则跑得越快
B.相同的时间内，通过的距离越长，则跑得越快
C. 相同距离内，所用的时间越短，则跑得越慢
滚动的易拉罐的运动轨迹是( )。
C.
把一个物体放在斜坡上，那么这个物体( )。
A.可能滑动或滚动，也可能保持不动
B.肯定滑动或滚动下来
C.肯定滚动下来
四、实验探究和分析题。(每空2分，共26分)
物体在斜面上的运动。
(1)小明准备了乒乓球、六棱柱(铅笔)、塑料立方块，将这三个物体放在斜面B上，发现乒乓球会 ，塑料立方块可能会 ，也可能会 ，六棱柱可能会 ，也可能会 。
(2)如果把六棱柱的一条棱与斜面接触放置，发现六棱柱在斜面上的运动方式是 。
(3)再把这三个物体放在斜面 A上，发现乒乓球会 ，塑料立方块会 ，六棱柱会 。
(4)乒乓球在两个不同的斜面上，运动的 发生了变化。
(5)根据上面的实验，我们发现物体在斜面上的运动方式与 、 、 等三个因素有关。
参考答案：
一、我会填空。（每空2分，共24分）
1. 参照物 、 静止 、 运动 2. 直线运动 、 曲线运动
3. 时间长 、 慢 、 时间短 、 快 4. 平均数
5. 起点 、 方向盘 、 软尺
二、我会判断。（每小题2分，共20分）
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×
6.× 7.× 8.× 9.× 10.√
三、我会选择。（每小题2分，共30分）
1.C 2.C 3.B 4.C 5.A
6.B 7.B 8.A 9.C 10.A
11.C 12.A 13.A 14.A 15.A
四、实验探究和分析题。（每空2分，共26分）
(1) 滚动 、 静止不动 、 滑动 、 滑动 、 滚动
(2) 滚动
(3) 滚动 、 滑动 、 滚动
（4） 方式
（5） 斜面的坡度 、 物体的形状 、 物体的放置方式

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