五年级科学下册(青岛版)第19课 生物的栖息地 同步练习(含解析)

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五年级科学下册(青岛版)第19课 生物的栖息地 同步练习(含解析)

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第19课 生物的栖息地
1.鹰击长空,鱼翔浅底。每种生物都有自己的___________。
2.栖息地为生物提供了______________________和___________等基本需要。生物需要适宜生存的___________。
3.很多动物___________居住场所,有的动物活动范围较小,有一个比较___________栖息地。
4.多种动物按照自己喜爱的___________来选择生存和繁衍的地方,从而形成不同的栖息地。
5.保护生物的栖息地的方法措施:____________________________________________等。
6.任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务。
1.鹰击长空,鱼翔浅底。每种生物都有自己的栖息地。
2.栖息地为生物提供了光、空气、水、适宜的温度和食物等基本需要。生物需要适宜生存的栖息地。
3.很多动物没有固定的居住场所,有的动物活动范围较小,有一个比较固定的栖息地。
4.多种动物按照自己喜爱的环境条件来选择生存和繁衍的地方,从而形成不同的栖息地。
5.保护生物的栖息地的方法措施:健全法律法规、减少环境污染、加强环保宣传等。
6.任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务。
:基础过关练
一、选择题
1.下列关于栖息地的说法错误的是( )。
A.生物需要适宜生存的栖息地
B.动物的栖息地是固定不变的
C.栖息地为生物提供水、光、空气和食物等
2.为了保护生物的栖息地,我们要做到( )。
A.加强环保宣传 B.排放污染物 C.乱砍滥伐
3.燕子的栖息地是( )。
A.房檐下,室内的墙角、檩条处 B.大树的枝丫间 C.墙壁缝隙
4.保护生物栖息地的措施不包括( )。
A.减少环境污染 B.多放生 C.健全法律法规
5.( )把窝搭在树杈上。
A.喜鹊 B.燕子 C.麻雀
二、填空题
6.在自然界一定的空间内生物与环境构成的统一整体称为 。
7.鹰击长空,鱼翔浅底,每种生物都有自己的 。我们庆云的马颊河畔生活着很多水鸟,它为水鸟提供了阳光、空气、 、 、适宜的温度等生存基本需要。
8.任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务。生物需要适宜生存的 。
9.生物需要适宜 的栖息地。
10. 为生物提供了光、空气、水、适宜的温度和食物等基本需要。
三、判断题
11.森林中有许多的小动物。( )
12.建立野生动物繁育基地不利于人与动物和谐相处。( )
13.鹰击长空,鱼翔浅底——每种生物都有自己的栖息地。 ( )
14.有的动物没有固定的居住场所,白天活动累了时会找个宁静、气候环境较好的地方休息、睡眠,所以这些动物没有栖息地。( )
15.所有动物都有固定的栖息地。( )
:拓展培优练
四、简答题
16.请你谈一谈为什么保护一种生物,也就是保护了许多种生物。
17.怎样保护多种多样的生物,促进人与自然和谐相处?(请至少写出四条建议)
五、综合题
①文旅中国在5月9日发表文章《枣庄山亭:生态湿地 飞鸟翔集》内容如下:山东省枣庄市山亭区店子镇莲青湖湿地公园,环境优美,景色宜人。初夏时节,白鹭、长尾鸭等水鸟蹁跹而至,或凫水嬉戏,或踏水飞行。湿地内飞鸟翱翔,水草丰茂,碧波荡漾,野趣悠然,呈现出一幅秀美的生态画卷。
②枣庄市林业局:……城头镇在推进枣庄市森林城市创建中,本着维护生态平衡的原则,对月亮湾湿地公园进行了大规模综合开发建设,使城河水质进一步净化,植被得到快速加强,湿地森林覆盖率明显提升,生态环境日益改善,……良好的生态环境吸引来了大批白鹭栖息觅食,为繁衍后代创造了良好的生态环境。
③齐鲁网闪电新闻:(2022年)10月10日,……山亭区北庄镇以美丽河湖项目为依托,通过系列措施较好地保护了西泇河流域生态环境,吸引大批白鹭来此栖息觅食。
④齐鲁网4月23日讯:……随着冯卯镇不断加大生态环境的整治和保护,水库生态环境持续向好,国旗山上植被丰茂,周边水域环境良好,鱼虾、贝类等白鹭生存所必需的食物丰富,再加上当地群众环保意识不断提高,为鹭鸟的栖息和繁衍提供了理想的场所。……鹭类生性胆小,希望广大市民游客不要在白鹭繁殖的季节贸然观光拍摄,以免对白鹭的繁殖造成不必要的惊扰。
18.湿地为白鹭提供了哪些适宜生存的基本条件?
19.怎样保护白鹭的栖息地?
20.怎样保护多种多样的生物,促进人与自然环境的和谐相处?
21.小科所在的班级准备开展人与自然宣讲活动,请你帮助小科以人类保护动物、保护自然环境和维持生态平衡的重要性为主题,写一篇演讲内容梗概,不少于3点。
22.在宣讲活动现场,需要装饰以保护生物资源为主题的宣传标语,请你设计并写在下面。
23.动物、植物之间具有食物关系,通常从植物开始到动物结束。阅读材料④,找一找生物间的食物关系。
1.B
详解:A.生物需要适宜生存的栖息地,说法正确。
B.动物的栖息地是固定不变的,说法错误,动物的栖息地并不是固定不变的,也会随着环境的变化而迁徙。
C.栖息地为生物提供水、光、空气和食物等,说法正确。
2.A
详解:一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件,这样的生活环境被称为生物栖息地。栖息地类型多样,有大有小,不同的生物往往生活在各自不同的生物环境里。为了保护生物的栖息地,我们要做到加强环保宣传、不随便排放污染物,不乱砍滥伐等。
3.A
详解:动物会在栖息地寻找适合的地方来营造巢穴,作为繁殖或休息的庇护所。燕子在农家屋檐下营巢,巢多是将衔来的泥和草茎用唾液黏结而成,内辅以细软杂草、羽毛、破布等。A符合题意。
4.B
详解:保护生物栖息地的措施通常包括减少环境污染、健全法律法规等。减少环境污染可以减少对生物栖息地的破坏,保护生物多样性。健全法律法规则可以提供法律保护,规范人类活动对生物栖息地的影响。然而,多放生并不是保护生物栖息地的常见措施。放生是指将人工饲养的动物或植物释放到野外,但过度放生可能会对当地生态系统造成负面影响,破坏生物平衡。
5.A
详解:为了生存和繁殖后代,动物的行为随着环境的变化而变化。喜鹊把窝搭在树杈上,燕子把窝搭在屋檐下,麻雀的窝多建于人类的房屋处,如屋檐、墙洞,有时会占领家燕的窝巢。
6.生态系统
详解:生态系统,指在自然界一定的空间内,生物与环境构成的统一整体。在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小,相互交错。
7. 栖息地 水 食物
详解:生物对环境的适应是普遍存在的。栖息地为生物提供了光、空气、水、适宜的温度和食物等基本需要。生物需要适宜生存的栖息地。鹰击长空,鱼翔浅底,每种生物都有自己的栖息地。我们庆云的马颊河畔生活着很多水鸟,它为水鸟提供了阳光、空气、水、食物、适宜的温度等生存基本需要。
8.栖息地
详解:保护野生动物形势非常艰巨,我们全国人民都要行动起来,大力宣传保护珍稀动物的重要性,划出专门的保护区,禁止人们上狩猎,国家制定相关的法律,以实际行动保护野生动物。生物需要适宜生存的栖息地。任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务。
9.生存
详解:生物对环境的适应是普遍存在的。栖息地为生物提供了光、空气、水、适宜的温度和食物等基本需要。生物需要适宜生存的栖息地。
10.栖息地
详解:地球为生物提供了多种多样的栖息地,如林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等。栖息地能满足生物的基本需要,为生物提供光、空气、水、适宜的温度、食物等条件。
11.√
详解:森林是一个生态系统,里边有生物和非生物,生活着很多小动物。
12.×
详解:人类是生物大家庭中的一员。我们理应努力成为大家庭中的一员,与大自然和谐相处。保护动物如建立野生动物繁育基地,有利于人与动物和谐相处,实现人与自然和谐相处。
13.√
详解:是的,每种生物都有适合自己生存和繁衍的栖息地。鹰是猛禽类动物,善于在高空中猎食,因此它们选择在较为广阔的空旷地区生活,如山区、草原或河谷等。而鱼类则需要水环境才能生存,它们通常栖息在河流、湖泊、海洋等水域中。不同生物对于环境的要求不同,选择适合自己的栖息地有助于它们生存和繁衍后代。
14.×
详解:很多动物没有固定的居住场所。白天活动累了,夜幕降临,它们会找个宁静的、气候环境较好的地方休息、睡眠。有的动物活动范围较小,有一个比较固定的栖息地。多种动物按照自己喜爱的环境条件来选择生存和繁衍的地方,从而形成不同的栖息地。题干错误。
15.×
详解:一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件,这样的生活环境被称为生物的栖息地。每一种动物都有它的生活栖息地。但并不是所有动物都有固定的栖息地。
16.无论是植物还是动物如果有一种消失,会导致食物链断裂,可能引起整个生态系统失去平衡。
详解:生物之间是相互依赖、相互影响的。无论是植物还是动物如果有一种消失,会导致食物链断裂,可能引起整个生态系统失去平衡。因而保护一种生物,也就是保护了许多种生物。保护栖息地的环境,也就是保护了栖息地里的所有生物。
17.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,建立有关的政策法规,不猎杀、捕食珍稀动物,保护动植物的生存环境,建立珍稀濒危植物引种繁育中心等措施。
详解:我们只有与大自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。保护生物多样性的措施有:建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,建立有关的政策法规,不猎杀、捕食珍稀动物,保护动植物的生存环境,建立珍稀濒危植物引种繁育中心等措施。
18.提供了所必需的食物、栖息和繁衍提供了理想的场所 19.最有效的措施就是建立自然保护区,减少人类干扰;其次是健全法律法规,加强环保宣传教育;植树造林,爱护环境,减少环境污染和破坏。 20.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,建立有关的政策法规,不猎杀、捕食珍稀动物,保护动植物的生存环境,建立珍稀濒危植物引种繁育中心等措施。 21.(1)保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石,就是保护人类自身;(2)自觉行动保护人类生存环境和物质财富,使生物多样性的持续利用与加快经济发展有机结合,使地球成为人类安居乐业的美好家园;(3)保护生物多样性,有利于维护生态平衡,实现人与自然和谐相处。
22.保护自然界生命,就是保护我们人类自己;关爱野生动物,保护共同家园。 23.海草→鱼虾→白鹭
分析:一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件,这样的生活环境被称为生物栖息地。栖息地类型多样,有大有小,不同的生物往往生活在各自不同的生物环境里。
18.随着冯卯镇不断加大生态环境的整治和保护,水库生态环境持续向好,国旗山上植被丰茂,周边水域环境良好,鱼虾、贝类等白鹭生存所必需的食物丰富,再加上当地群众环保意识不断提高,为鹭鸟的栖息和繁衍提供了理想的场所。
19.生物多样性是地球生命存在的基础。生物为人类提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生产原料。生物多样性对人类的健康和生存至关重要。保护生物的栖息地,最有效的措施就是建立自然保护区,减少人类干扰;其次是健全法律法规,加强环保宣传教育;植树造林,爱护环境,减少环境污染和破坏。
20.我们只有与大自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。保护生物多样性的措施有:建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,建立有关的政策法规,不猎杀、捕食珍稀动物,保护动植物的生存环境,建立珍稀濒危植物引种繁育中心等措施。
21.保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石,就是保护人类自身,自觉行动保护人类生存环境和物质财富,使生物多样性的持续利用与加快经济发展有机结合,使地球成为人类安居乐业的美好家园。保护生物多样性,有利于维护生态平衡,实现人与自然和谐相处。建立自然保护区保护濒危物种;建立植物种子库和花粉库;建立动物精子库;颁布相关法律法规是保护生物多样性的措施。
22.关爱野生动物,保护共同家园;保护自然界生命,就是保护我们人类自己。增强学生的责任意识;增强人们爱护动物,珍爱生命的热情,有利于人与自然和谐相处;增强生命意识。关爱、不狩猎野生动物,保护野生动物。不吃野生动物,发现出售野生动物的摊点、餐馆,要积极向有关部门举报。从现在做起,从小事做起,同任何捕杀野生动物、破坏环境的行为作斗争。在日常生活中积极涉及宣传标语,做好宣传。如:保护自然界生命,就是保护我们人类自己;关爱野生动物,保护共同家园
23.生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。材料④中的食物关系是海草→鱼虾→白鹭。

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