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专题01音标-2023-2024学年五年级英语寒假专项提升
（人教PEP版）
【高频易错点】
（一）Unit1字母y的发音规律
用法 例词
当字母y在单词开头时常发/j/ yes是；是的 young年轻的
当字母y在单词末尾时，分两种情况。 字母y在单词中处于非重读音节的词尾时，常发/i/。 happy高兴的，candy糖果
字母y在单词中处于重读音节的词尾时，发/a /。 by乘，my我的，fly放, July七月
【讲解训练】
一、读句子, 找出含有字母y的单词, 并根据发音分类。
1. You’re a funny girl. Don’t be shy.
2. Lily and Lucy go to the party.
3. Don’t cry. Just have a try.
4. This yellow duck is for your baby.
1.happy：
2.my：
3.young：
（二）Unit2字母组合ee, ea的发音规律
字母组合 发音 例词
-ee/ea /i / feet 脚beef牛肉read 读eat 吃
ea /e/ heavy重的，weather天气，bread面包， sweater毛衣，head头，breakfast早餐
【讲解训练】
一、读一读, 判断句子中单词画线部分的发音是(T) 否(F)相同。
（三）Unit3字母组合ow的发音规律
发音 例词 发音规律
/a / cow 奶牛 flower 花 1.字母组合ow若出现在三个字母组成的单词末尾，多发/a /。如： how 2. 字母组合ow若出现在单词中间，多发/a /。如：down 3. 字母组合ow若出现在多个字母组成的单词末尾，多发/ /。如：yellow
/ / snow雪 window窗户
【讲解训练】
一、判断划线部分读音是否相同，相同写“T”，不同写“F”。
（四）Unit4字母组合oo的发音规律
发音 例词
/ / book书, look看, football足球, good好
/u / balloon气球, food食物, zoo动物园, noodles面条
【讲解训练】
一、小动物迷路了, 帮它们找到自己的家。(将画线部分发音相同的单词连起来)
（五）Unit5字母组合ai/ay的发音规律
发音 字母组合 例词
/e / ai rainy下雨的, rainbow彩虹, paint绘画, wait等；等待
ay say说, way道路；方法, birthday生日, Monday星期一
【注意】ai/ay在单词中都发/e /。仔细观察ai/ay在单词中的位置，你会发现：ai在单词中间，ay在单词末尾。
【讲解训练】
从文中找出含有与例词画线部分相同读音的单词, 将其写在横线上。
Today is a sunny day. We can play all the way. We can paint a rainbow on the ground. We can play “ Simon says”. We can make a birthday cake. Then we wait for a bus. We'll go home.
Tuesday
（六）Unit6字母组合ou的发音规律
发音 例词
/a / house房子, count数数
/u / group组, soup汤;
/ / would将，将要; should应该；将要
/ / young年轻的, country国家
【讲解训练】
一、判断句子中画线部分读音是(T)否(F)相同。
(　　)1. Wow! There are many flowers. How beautiful!
(　　)2. The mouse is afraid of the brown cat.
(　　)3. My favourite pet is the mouse. I like its small mouth.
(　　)4. Your mother has long blond hair. She looks young.
(　　)5. There are many flowers around the big mountain.
【期中期末真题】
一、（2022年福建五年级上册期末）选出划线不同的一项。
( )1.A. bye B. sunny C.baby
( )2.A. bread B. eat C. meet
( )3.A. house B. flower C. snow
( )4. A. football B.good C.cool
( )5.A.always B. wait C.walk
二、（2022年云南五年级上册期末）判断下列句子中单词画线部分发音是否相同, 相同写“T”, 不同写“F”。
( )1.May's birthday is on Monday.
( )2.Can you count the houses near the mountain
( )3.Amy takes the shy baby to the family party.
( )4.Wow,there is a flower on the yellow cow.
( )5.Look,a book is under your foot.
【综合模拟训练】
一、判断下列句子中单词画线部分发音是否相同, 相同写“T”, 不同写“F”。
(　　)1. There’s a brown cow.
(　　)2. The grass grows slowly.
(　　)3. Tomorrow I’ll go to a small town.
(　　)4. The snow is falling down.
(　　)5. Wow, yellow flowers!
二、选出下列每组单词画线部分发音不同的一项。
(　　)1. A. happy　 　 B. sunny　 　 C. you
(　　)2. A. baby B. yes C. yellow
(　　)3. A. sorry B. family C. fly
(　　)4. A. many B. party C. sky
(　　)5. A. you B. candy C. young
三、选出下列每组单词画线部分发音不同的一项。
(　　)1. A. noodles　　 B. good　　 C. cool
(　　)2. A. too　 B. football C. food
(　　)3. A. book B. tooth C. school
(　　)4. A. goose B. look C. good
(　　)5. A. afternoon B. kangaroo C. wood
四、选出下列每组画线部分发音不同的一项, 写到题前的括号内。
(　　)1. A. say　　 　B. play　　　 C. said
(　　)2. A. may B. she C. wait
(　　)3. A. paint　 B. week C. plane
(　　)4. A. Monday B. rainbow C. he
(　　)5. A. snake　 B. rain C. says
五、选出下列每组画线部分发音不同的一项, 写到题前的括号内。
(　　)1. A. now　　　 B. how　　　 C. know
(　　)2. A. flower　 B. snow C. yellow
(　　)3. A. about B. house　 C. would
(　　)4. A. mouse　 B. mountain C. should
(　　)5. A. you B. cloud C. cow
参考答案：
【U1讲解训练】
1.funny, Lily, Lucy,party, baby
2.shy, cry, try
3. you, yellow, your
解析：当字母y在单词开头时常发/j/，当字母y在单词末尾时，分两种情况：字母y在单词中处于非重读音节的词尾时，常发/i/。字母y在单词中处于重读音节的词尾时，发/a /。
【U2讲解训练】
TFTTF
解析：-ee/ea字母组合一般发/i /，部分ea发/e/，记住特殊情况。
【U3讲解训练】
TFFTF
解析：根据下面规则：字母组合ow若出现在三个字母组成的单词末尾，多发/a /；
字母组合ow若出现在单词中间，多发/a /；字母组合ow若出现在多个字母组成的单词末尾，多发/ /。由此判断出来正确答案。
【U4讲解训练】
【U5讲解训练】
Today；day；play；way；paint；rainbow；make；birthday；cake；wait
解析：字母组合ai/ay在单词中都发/e /。仔细观察ai/ay在单词中的位置，你会发现：ai在单词中间，ay在单词末尾。故能找出上面单词。
【U6讲解训练】
TTTFT
解析：ou ow字母组合可以发/a /音，也可以发/u /，结合具体单词的读音可以判断出来所给单词读音是否一致。
【期中期末真题】
AACCC
TTFFT
【综合模拟训练】
TTFFF
CACCB
BBAAC
CBBCC
CACCA

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