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专题一 公民的政治生活
聚焦核心知识，掌握高频考点
知识梳理
考点回望（全国乙卷）
2018-2023六年高考全国乙卷政治考点分布 题号 2018 年 2019 年 2020 年 2021 年 2022 年 2023年
12 劳动生产率与价值量 商品的基本属性 企业经营成功的因素、我国现代经济体系 汇率、通货膨胀 宏观调控 生产与消费的关系
13 企业的经营与发展 需求价格弹性 财政的作用 宏观调控、就业问题 税收 企业的经营与发展
劳动生产率与价值量的关系
14 价格变动的影响 货币流通、货币政策 汇率、信用工具 财政政策 生产资料所有制、市场经济 经济全球化
15 转变经济发展方式 企业融资、企业经营 生产要素参与分配及科技的作用 发展开放型经济 财政作用 宏观调控
价格变动影响
16 基层民主、民主权利 民主管理 政府的基本职能 公民的政治参与 基层群众自治 民主管理
17 政府职责 民族关系 人大 政府职责、乡村治理 民主集中制 依法行政
18 国际关系、国际新秩序 我国的外交政策 时代主题 宗教政策 民族区域自治制度 我国的外交政策
19 文化交流与传播 文化创新的基本本途径 发展中国特色社会主义文化 文化的特征 文化对人的影响 文化的作用
考点回望（全国乙卷）
2018-2023六年高考全国乙卷政治考点分布 20 文化传承、文化与经济 价值观、文化与实践的关系 文化的多样性 发展中国特色社会主义文化 中华民族精神 中华民族精神
21 哲学与时代精神、理论创新 从实际出发、具体问题具体分析 联系观 认识论 辩证否定观 价值观
22 矛盾分析法 整体与部分的关系 价值观的导向作用 发展观 认识论 实践是认识的基础
23 价值观 量变与质变的辩证关系 社会存在与社会意识的辩证关系 联系观、具体问题具体分析 实现人生价值 意识的能动作用
38 消费；供给；经济健康发展 税收、建设现代化经济体系、 发展更高层次的开放型经济等 消费在经济发展中作用 企业经营、比较优势、对外开放 消费、企业经营 就业、高质量发展
39 社会主义民主政治 人民政协的地位和作用 党的领导和基层治理能力现代化 主权国家和国家利益、我国的外交政策 当代国际社会 人民代表大会制度
三个统一
40 （1）社会基本矛盾 文化与经济的关系、传统文化的作用、 意识的能动作用、继承优秀传统文化等知识 认识论、文化自信及“健康中国”建设 社会存在与社会意识的辩证关系、文化对人的影响 物质和意识的辩证关系、教育的作用、文化的影响 （1）中华优秀传统文化
（2）文化的作用 （2）辩证否定观
（3）批判性思维 （3）优秀传统文化的继承
考点一　我国的国家性质
核心考点一　我国的国家性质
1.我国的国家性质
内容 中华人民共和国是 的人民民主专政的社会主义国家
领导阶级 工人阶级
阶级基础 工农联盟
社会基础 人民群众
核心考点一　我国的国家性质
1.我国的国家性质
最大特点 人民是国家的主人,拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利,对极少数敌对分子实行专政
本质
地位 坚持人民民主专政是我国的 之一；坚持四项基本原则是 ，是我们国家生存发展的 。人民民主专政是我国的国体，在我国社会主义制度中具有根本性意义。
作用 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证,人民民主是社会主义的生命。
核心考点一　我国的国家性质
【连线新教材】坚持人民民主专政
(1)坚持民主与专政的统一
①充分发扬社会主义民主
人民民主专政的本质是人民当家作主。保证人民当家作主,必须充分发扬社会主义民主。只有保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。
②对极少数敌对分子实行专政
人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。在我国,社会主义制度建立之后,剥削阶级作为一个阶级已被消灭,阶级矛盾已不是社会的主要矛盾。但是,由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化。因此,人民民主专政的国家政权担负着对极少数敌对分子实行专政,维护国内正常社会秩序,抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务。
核心考点一　我国的国家性质
【连线新教材】坚持人民民主专政
(2)社会主义现代化建设的可靠保障——国家职能
①对内职能
a.维护国家稳定。依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动,打击危害国家安全和统一的各种颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动,打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动,有效维护国家安全和公共秩序。
b.促进社会发展。在中国共产党的领导下,制定和执行正确的路线、方针、政策,组织开展社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族的伟大复兴。
②对外职能
主要是防御外来侵略,保卫国家安全。坚定维护国家的独立和主权,坚定维护国家的领土完整,坚定维护国家的各项安全和发展利益,坚定维护国家的尊严,构建和维护有利于我国的社会主义现代化建设的国际环境。
③我国的国家职能的作用:我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应,为社会主义现代化建设提供可靠保障。
核心考点一　我国的国家性质
2.社会主义人民民主的特点
表现 内容
最广泛 选举权和被选举权、政治自由、监督权等
包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人
最真实 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度
我国已制定了大量有关公民基本权利的法律、法规
如公民选举所需经费均由国库开支;在选举期间,国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动提供相应的服务
实现 方式 随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主是最真实的民主
最管用 我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系
核心考点一　我国的国家性质
3.坚持人民民主专政的必要性
【典型例题1】(2022·浙江6月选考)我国推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化,依据常住人口规模配置教育资源。这是(　　)
①保障公民政治权利的重要体现　 ②公民法定权利扩大的重要体现　
③人权保障进步的重要体现 ④我国国家性质的重要体现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
核心考点一　我国的国家性质
【典型例题2】国家医疗保障局发布的《关于切实做好当前疫情防控医疗保障工作的通知》要求,各省级医疗保障部门及时调整纳入医保支付范围的新冠治疗用药,切实减轻患者的负担。我国医保目录与时俱进的原因在于(　　)
①在我国,人民是国家的主人　 ②我国是人民民主专政的社会主义国家　
③社会主义民主是全民的民主　 ④国家尊重和保障人民群众的一切权益
A.①②　 B.①③　 C.②④　 D.③④
核心考点一　我国的国家性质
【典型例题3】从“一人一票、票票等值”的民主选举,到“有事好商量,众人的事情由众人商量”的民主协商;从人大“开门立法”,到政府“开门问策”……国家政治生活和社会生活各环节、各方面都体现人民意愿、倾听人民声音,不断满足人民对更美好生活的向往,推动“中国之治”迈上新的台阶。这表明中国的民主(　　)
①实现了人民民主和国家意志相统一　 ②让全体公民都成为国家的主人　
③是最广泛、最真实、最管用的民主　 ④创造了人类民主新的类型和规律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
核心考点一　我国的国家性质
【典型例题4】《中华人民共和国民法典》贯穿以人民为中心的发展思想,着眼满足人民对美好生活的需要,对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确翔实的规定,并规定侵权责任等,被誉为“新时代人民权利的宣言书”。这体现了(　　)
①人民是国家和社会的主人　 ②我国的民主是最真实的民主　
③我国法律保护公民的一切利益　 ④社会主义民主是超阶级的民主
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
核心考点一　我国的国家性质
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
1.公民的政治权利
权利 内容 意义 注意
选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利 是公民 ,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的 。 不是所有公民都有选举权和被选举权。必须同时具备国籍条件(中华人民共和国公民)、年龄条件(年满十八周岁)、政治条件(依照法律被剥夺政治权利的人除外)
中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由　 是人民行使 ,是社会主义民主的具体表现 自由是相对的,没有脱离法律约束的、绝对的自由
批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权等　　 有利于维护国家利益和公民合法利益 必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动
核心考点一　我国的国家性质
知识拓展
权利≠权力
“权利”是法律概念,与义务相对;“权力”是政治概念,与服从相对。权利主体不特定;权力主体是国家机关及其工作人员。权利一般是私人利益;权力一般是公共利益。
基本的民主权利≠最基本的人权
前者指选举权和被选举权,后者指生存权和发展权。
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
2.公民的政治义务
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
3.公民参与政治生活的基本原则
坚持 公民 在法 律面 前一 律平 等的 原则 表现 公民平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律
要求 (1)国家在保护公民的合法权利和依法实施处罚方面,对任何公民一律平等
(2)任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权
注意 (1)这种平等,是指在法律实施上的平等,不是立法上的平等
(2)这种平等,不是指绝对的平均主义,不要把平等理解为享有同样的权利和履行同样的义务
(3)这种平等,反对一切特权,法律面前没有特权和特殊的公民
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
3.公民参与政治生活的基本原则
坚持 权利 与义 务统 一的 原则 二者 关系 (1)在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可分离
(2)权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,权利与义务都是实现人民利益的手段和途径
(3)公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体
(4)权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现
要求 (1)要树立权利意识,珍惜公民权利
(2)要树立义务意识,自觉履行公民义务
坚持个人 利益与国 家利益相 结合的原则 二者 关系 (1)在我国,国家与公民个人的利益在根本上是一致的
(2)但在某些具体问题上也会产生一些矛盾
要求 (1)要把国家利益与个人利益结合起来
(2)当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利益要服从国家利益
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
4.公民参与政治生活的内容
(1)基本内容(基础):行使政治权利,履行政治义务。
(2)参与社会公共管理活动。
(3)参与社会主义民主政治建设。必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。
5.基本要求:依法有序参与
(1)遵循宪法、法律、规则、程序;依法行使政治权利,履行政治义务;正确处理权利与义务的关系。
(2)中学生
①明确政治生活的作用。
②学习政治知识。
③贵在实践。
【典型例题5】(2021·全国乙卷)某中学7名高一学生,上学时感受到交通拥堵,同时发现专门设置的公交车道利用率并不高。他们用3个月的时间详细调查了本市公交专用道的整体使用情况,撰写出上万字的研究报告,提出了合理使用公交专用道的建议。该报告得到有关专家认可和支持,受到市政府有关部门重视。这一事例表明(　　)
①关注并解决交通拥堵问题是中学生的责任 ②开展社会调研有助于提高中学生的公共参与素养
③就解决交通拥堵问题提出建议是中学生的权利 ④反映公共管理问题时需要提出相应的对策建议
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
【典型例题6】（2022·浙江）我国推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，依据常住人口规模配置教育资源。这是（ ）
①保障公民政治权利的重要体现 ②公民法定权利扩大的重要体现
③人权保障进步的重要体现 ④我国国家性质的重要体现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
【典型例题7】国家大柄,莫重于兵。新修订的《中华人民共和国兵役法》规定,在征集期间,应征公民被征集服现役,同时被机关、团体、企业事业组织招录或者聘用的,应当优先履行服兵役义务。这一规定表明在我国(　　)
①保卫祖国、抵抗侵略是每个公民的神圣职责　
②公民在法律中一律平等,享有权利需要先履行义务　
③自觉服从国家利益是每个公民必备的政治素养　
④人民军队的利益高于一切,受到法律保护
A.①②　 B.①③　 C.②④　 D.③④
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
【典型例题8】 在新型冠状病毒面前,我们都是责任人;疫情防控,我们都是参与者。接种新冠疫苗,是私事,是个人权利;更是公事,是社会公共利益。作为公民应(　　)
①增强“责任担当”,将履行义务与享受权利相统一
②涵养“家国情怀”,将个人利益与国家利益相结合
③提升“参与能力”,积极维护公民的基本民主权利
④树立“公民意识”,要努力提高疫苗的接种覆盖率
A.①②　 B.①③　 C.②④　 D.③④
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
【典型例题9】 长期以来,某大学高度重视在校大学生征兵工作,鼓励青年学子在火热的军营里淬炼成钢,把青春韶华熔铸成钢铁长城,广大学生踊跃参军入伍,为国防和军队建设作出了积极贡献。关于大学生参军入伍,下列说法正确的是(　　)
①服兵役是公民应依法履行的光荣义务　 ②依法服兵役是公民根本的行为准则　
③享有多少权利就履行多少义务　 ④青年学子应将爱国之心转化为报国之行
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
核心考点三　我国公民的政治参与
核心考点三　我国公民的政治参与
1.民主选举
(1)方式
类别 从选民角度 从候选人角度 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举
含义 由选民直接投票选举的方式 先由选民选出自己的代表,再由他们代表选民选举的方式 正式候选人名额与应选名额相等 确定的正式候选人名额多于应选名额
优点 每个选民都有机会选择自己心目中最值得信赖的当家人 适用于选民较多、分布较广的情况 可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 能为选民行使选举权提供选择的余地
核心考点三　我国公民的政治参与
1.民主选举
(1)方式
局 限 性 选举成本高、难度大,不适宜选民分散的情形 不能充分体现每个选民的意愿 在一定程度上会影响选民的选择 易出现虚假宣传、贿赂选民等情况
适 用 范 围 县及县以下的人大代表的选举、农村的村民委员会选举、城市的居民委员会选举 县以上的各级人大代表、乡及乡以上各级政府的领导人员的选举 只在极少数情况下使用 各级人大代表一般都实行差额选举
结 论 四种选举方式各有利弊,不能说哪个更民主、更优越。直接选举和间接选举、等额选举和差额选举各自的优点和局限性互补 核心考点三　我国公民的政治参与
1.民主选举
(2)制约因素
①采取什么样的选举方式,在不同时期、不同地区,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。
②选举方式的选择必须体现国家性质,并与经济发展、社会进步状况相适应。
(3)我国采用的选举方式: 。
(4)珍惜自己的选举权利
核心考点三　我国公民的政治参与
知识拓展
民主选举与公民的选举权和被选举权
(1)公民的选举权和被选举权,主体是公民,关系是公民与国家,对象是人大代表。
(2)民主选举的主体可以是村民等,选举的对象可以是村主任等。
核心考点三　我国公民的政治参与
2.民主决策
（1）公民参与民主决策的多种方式
①间接方式:通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策。
②直接方式
内容 方式 依据
社情民意反映制度 公民向决策机关反映意见、提出建议 电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等 拓宽民意反映渠道,是决策机关科学决策的重要前提
专家咨询制度 专家学者对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证 论证会、座谈会等 听取专家的意见,集中学者的智慧,有助于提高决策的科学性
重大事项社会公示 制度 决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示 公示 公民享有对涉及公共利益的决策的知情权
社会听证制度 在听证会上,对同公共利益密切相关的重大事项,公民充分发表意见、提出建议 听证会 决策机关拟订的方案可能存在问题
核心考点三　我国公民的政治参与
知识拓展
区分四种直接民主决策方式的技巧
社情民意反映制度一般是在决策成文前了解民意,是自下而上反映意见、提出建议;
重大事项社会公示制度一般是公布一个决策草稿,然后有针对性地征求意见,是自上而下发布草案或征集意见;
专家咨询制度征求的是专家的意见;
社会听证制度征求的是各方面代表的意见。
核心考点三　我国公民的政治参与
2.民主决策
（2）公民参与民主决策的意义
对决 策者 ①有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性
②有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性
对参 与者 (公民) ①有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施
②有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责
任感
核心考点三　我国公民的政治参与
3.民主管理
(1)形式
农村村民自治 城市居民自治
机构 村民委员会 居民委员会
性质 自我管理、自我教育、自我服务的 组织 内 容 选举 村民直接投票选举村民委员会成员 居民委员会成员由居民民主选举产生
决策 村民可以通过村民会议等形式,发表意见,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理 凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论决定
管理 制定村民自治章程或村规民约等形式,是村民规范自己和村干部的行为,运用民主的办法来管理村里的日常事务 社区大事居民定,日常事务居民管
监督 通过村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式,保证村民能够切实监督村民委员会的工作和村干部的行为 居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民的监督和质询
核心考点三　我国公民的政治参与
3.民主管理
(2)意义
社会 角度 实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法 行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主的 ;是社会主义民主最为广泛而深刻的 ,也是发展社会主义民主政治的 。
公民 角度 在基层民主实践过程中,学习民主管理的知识和技能,体验民主管理的意义和价值,从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领
核心考点三　我国公民的政治参与
4.民主监督
(1)渠道
信访制度 人大代表联系群众制度 舆论监督制度 其他方式
含义 给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见,提出批评、建议 将自己的意见、建议和要求反映给人大代表,形成人大代表的议案,上传到国家权力机关 依法在新闻媒体上公开发表意见 监督听证会、民主评议会、网上评议政府等
方式 信函、电话、手机短信、当面指出 通过人大代表以议案、质询的方式 电视、广播、报刊、网络等 特点 是行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一 人大代表一头连着国家权力机关,一头连着广大人民群众 透明度高、威力大、影响广、时效快等 作用 为公民行使监督权提供了有力保障 使公民行使监督权、参与民主监督得以真正 落实 在监督中发挥着独特的作用 核心考点三　我国公民的政治参与
4.民主监督
(2)意义和措施
意义 措施
国家 角度
公民 角度
核心考点三　我国公民的政治参与
知识拓展
民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的关系
(1)区分具体方式和途径
核心考点三　我国公民的政治参与
知识拓展
民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的关系
(2)联系:民主选举是基础,民主决策和民主管理是关键,民主监督是保证。它们都是我国民主制度的重要组成部分,是社会主义民主最广泛、最真实、最管用的体现。它们都需要公民依法有序参与。
(1)参加民主协商也是我国公民参与政治生活的重要途径和方式之一。
(2)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
(3)我国的基层民主协商主要包括乡镇、街道的协商,行政村、社区的协商,以及企事业单位的协商。
(4)基层民主协商有利于化解社会矛盾,有利于科学民主决策;有利于人民当家作主;符合我国基层人民群众的实际需要。
民主协商
【典型例题10】(2016·北京卷)
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
某市某区第五届人民代表大会代表选票
代表候选人按姓名笔画排列　　
符号 符号
候选人姓名 丁某 王某 陈某 另选人姓名
说明:1.应选代表2名,多选无效,等于或少选有效。
2.选票上名单为正式代表候选人名单,同意的请在姓名上方符号栏内画“○”,反对的画“×”,弃权不画任何符号。若另选他人,请在另选人姓名栏内填写姓名,并在姓名上方符号栏内画“○”,不画“○”的无效。
关于这张选票,下列说法正确的是(　　)
A.根据选票所反映的信息,可判断该选举为间接选举
B.根据选票所反映的信息,可判断该选举为差额选举
C.根据选票,该区人大代表所代表的人口数是农村人大代表的4倍
D.在另选人姓名栏内填写自己的姓名,并在上方符号栏内画“○”,该选票无效
【典型例题11】浙江省在县乡两级人民代表大会换届选举中,全面推广使用“浙江省县乡人大换届选举工作应用场景”,该系统利用大数据资源,可以快捷精准的完成选民情况录入、上传和比对,有效破解因空挂户、人户分离造成的选民登记难等问题。大数据系统的使用(　　)
①确立了人民当家作主的地位　 ②在实践中保障人民民主权利有效落实　
③提高选举组织过程的工作效率　 ④完善公民依法行使监督权的方式
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
【典型例题12】(2021·北京卷)某校学生在学习“公民参与”相关内容时,尝试提出了以下建议,其中合理的是(　　)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
① ② ③ ④
学校门口上下学时间,有家长车辆乱停乱放,影响安全。建议交管部门规划即停即走的临时停车位。 为降低中小学生近视率,建议市卫生健康委员会出台“儿童青少年近视防控法”,提供法律保障。 老旧小区改造常因邻里意见不一而出现各种矛盾,建议人大代表实地调 研,广泛收集居民意见建议,推进改造方案的优化。 我们村要求村民都改种景观树,建议凡涉及村民利益的事,应该遵循少数服从多数的原则,由全体村民决定。
【典型例题13】为拓宽公众参与立法的渠道,广东某市出台《市人民政府基层立法联系点工作办法》等行政立法工作制度,在 16个乡镇设立政府基层立法联系点,保障重大立法接地气、察民情、聚民智。设立政府基层立法联系点(　　)
①有助于提高公民的政治参与热情,推动自觉守法　
②有助于完善人大立法体制,保障公民权利的实现　
③有助于增强立法的科学性,以良法保障政府善治
④旨在践行全过程人民民主思想,提升政府的权威
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
【典型例题14】 (2022·全国乙卷)某市构建社区党组织领导下的“网格—楼栋—单元”分级负责的社区治理组织架构,网格长由社区专职工作人员担任,楼栋长和单元长从居民中选出。网格长牵头,定期组织楼栋长、单元长共同商议小区事务,梳理居民需求信息,化解居民矛盾,提出工作建议。“三长”联动机制(　　)
①通过共建共治共享激发基层治理活力　 ②是完善基层行政管理体制的积极探索　
③有利于维护公民参与基层治理的民主权利　④丰富了基层群众性自治组织的类型和职能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
【典型例题15】(2022·湖南卷)某区聚焦社区居民的操心事、烦心事、揪心事,动员居民参与社区提案,推动“社区参与有序化、社区议题合理化、社区协商规范化、社区共识最大化、社区服务精准化”。该区在基层治理方面的做法能够(　　)
①保障居民享有更多民主权利　 ②调动居民参与社区建设的积极性　
③增强居民参与民主管理的实际本领　 ④创新自治组织形式,维护居民合法权益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
【典型例题16】(2019·全国Ⅰ卷)某县针对群众普遍关注事项,在全县各村推行“亮开政策、亮开受理、亮开办理、亮开结果”工作法,及时公开工作安排部署、重点任务推进和惠民政策落实等情况,并依托“民情一点通”信息化平台,让群众随时随地查询。上述做法能够(　　)
①提升基层群众自治组织的公信力　 ②加强基层行政系统内部监督　
③方便村民行使民主监督权 ④保证村民行使民主决策权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
【典型例题17】(2023·全国甲卷)近年来，某地积极探索推进基层治理现代化，打造区、街道、社区三级微服务平台，形成“党建引领、社区主导、社工参与、情感治理、数据赋能”五大机制，构建起以“大数据、微服务”为主要特色的社区治理和服务综合体系，被评为全国基层治理创新典型案例。这启示我们，加强基层治理（ ）
①要统筹发挥街道、社区的政府管理职能
②要以向基层放权赋能、减轻基层负担为前提
③需要推动政府治理同社会调节、居民自治良性互动
④要坚持系统治理、综合治理理念，提高治理智能化、专业化水平
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
【典型例题18】(2023·全国乙卷)某地启动实施“党建聚力 服务民生”专项行动，采取多种途径了解群众诉求，构建起区、街道、社区、小区纵向联动和街道社区、驻地单位、行业系统横向互通工作机制。2022年以来，确定街道、社区重点民生实事项目106个。到2023年初，累计投入资金3370余万元，完成率达98.1%，群众满意度达98.7%。该地惠民政策落实到位（ ）
①取决于经济组织和街道社区的纵向联动
②有赖于基层政府的机构调整和职能优化
③得益于建立高效便捷的民生诉求解决机制
④关键在于强化党建引领，提高社会综合治理能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
核心考点二　我国公民的政治权利与义务
【典型例题19】人民陪审员制度,是指国家审判机关审判案件时吸收非职业法官作为陪审员,与职业法官或职业审判员一起审判案件的一种司法制度,是我国特有的司法制度安排。人民陪审员被誉为公民在法院中的“耳朵”和“眼睛”,是“不穿法袍的法官”。人民陪审员制度的价值在于(　　)
①发挥民主监督的作用,能够提升司法公信力　
②兼顾专业逻辑和生活逻辑的统一,保证人民群众与法官共同行使法律监督权　
③实现了人民的司法活动参与权,是中国特色的诉讼制度　
④赋予民众审判权,让司法更好地体现民意
A.①③　 B.①④　 C.②③　 D.②④
核心考点二　我国公民的政治权利与义务

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