资源简介

第二课 保障宪法实施
第二框 加强宪法监督
政治认同 了解我国的宪法监督制度，认同全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，维护宪法的权威。
法治观念 自觉热爱宪法，拥护宪法，学习宪法，践行宪法，增强宪法意识，懂得宪法与我们的生活息息相关，自觉维护宪法的尊严和权威。
责任意识 1．能够积极参与、组织开展宪法宣传活动。 2．学会运用宪法精神来分析和解决实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
【课标要求】
课程标准 了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念。（法治教育）
【素养目标】
【教学重点、难点】
教学重点：健全宪法实施和监督制度的重要性。
教学难点：增强宪法意识，捍卫宪法，自觉践行宪法精神。
【教学过程】
一、导入新课
引导学生阅读教材P26“运用你的经验”。
思考：市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？
学生思考后回答。
提示：监督与被监督的关系。人大常委会代表人民拥有对政府工作的监督权，政府必须依法对人大常委会负责并报告工作，接受人大常委会的监督。说明权力的行使需要接受监督。
教师过渡：为什么需要监督权力行使，宪法在监督体系中有什么意义？我们今天就来探讨这个问题，进入《加强宪法监督》这一框的学习。
二、探究新知
目标导学一：监督权力行使
教师讲解：权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
材料展示：全国人大常委会办公厅出台《关于改进完善专题询问工作的若干意见》。该意见要求，每年由全国人大常委会办公厅与国务院办公厅协调，安排1至2位国务院副总理或国务委员向全国人大常委会作专项工作报告，到会听取审议意见、回答询问，今后可以视情况适当增加。最高人民法院、最高人民检察院到会应询，参照上述办法组织和落实。
教师分析：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。
教师归纳总结：宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。我国宪法监督的内容主要包括：合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。
问题探究：阅读教材，思考：如何加强宪法监督工作？
教师分析：（1）完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。（2）健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。（3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。。
目标导学二：增强宪法意识
问题探究：学生阅读教材第28页“五四宪法历史资料陈列馆”“宪法主题公园”“宪法诵读”“宪法宣传”四幅图片，谈谈自己的感悟。
教师分析：这四幅图片说明国家通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。
教师归纳总结：加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。
问题探究：阅读教材第29页“探究与分享”问题：请试着创作表达学习宪法心得的作品。提示：自己试着创作。
事例再现 为进一步推进师生了解宪法、尊重宪法，西安思源中学开展了“学宪法，讲宪法”主题教育活动，深入推进以宪法为核心的法制宣传教育，坚持集体教育与日常教育相结合、线上教育与线下教育相结合，切实增强普法的针对性和实效性，推动宪法法制教育全覆盖。
思考：西安思源中学开展了“学宪法，讲宪法”主题教育活动给我们什么启示？
教师分析：要积极学习宪法。
问题探究：阅读教材第30页的第一个“探究与分享”
宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ———习近平
思考：如何理解这句话？
教师分析：要认同宪法。
问题探究：阅读教材第30页的第二个“探究与分享”
思考：结合小华同学的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
教师分析：在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
教师归纳总结：增强宪法意识的做法：学习宪法、认同宪法、践行宪法。
三、课堂小结
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。通过这节课的学习，我们知道了权力的行使离不开人大及其常委会的监督，明白了增强宪法意识的原因和做法，提高了对宪法的认识，知道要坚决维护宪法的权威。
【板书设计】
【当堂演练】
1．（2023北京改编）党的十八大以来，立法机关不断增强备案审查制度刚性，就法规、司法解释等规范性文件中的合宪性、合法性、适当性等问题开展审查研究。十年来，全国人大常委会共接收公民、组织提出的审查建议19200多件，累计推动、督促制定机关修改、废止各类规范性文件2万余件。这表明（ C ）
追究国家机关及其工作人员的违宪责任是宪法监督最重要的内容
B． 备案审查制度能够实现国家长治久安
C． 宪法法律尊严和国家法治统一得到有效维护
D． 宪法监督的对象是行使公权力的公职人员
2． （2023乐山）十四届全国人大一次会议通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定，自2023年3月15日起施行。本次立法法修改的一大亮点，是从制度设计上加强宪法的实施和监督，明确备案审查工作中的合宪性审查要求，完善备案审查制度。材料体现了我国（ B ）
①完善制度措施，加强宪法监督 ②规范行使权力，加强依法执政
③推进政务公开，打造透明政府 ④统一宪法秩序，维护宪法权威
A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④
3． 法治观念 12月4日是国家宪法日。每年我国相关部门都会采取多种形式宣传宪法，使全体公民成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。这说明（ B ）
①宪法是根本法，我们的一生都与宪法息息相关
②宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施
③宪法监督制度对监督公权力行使有决定性意义
④保证宪法实施，就是保障人民根本利益的实现
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
4． 法治观念 加强宪法监督，需要人们增强宪法意识。作为中学生，我们可以（ B ）
①学习宪法，领会宪法的原则和精神 ②积极行使修订宪法的权力
③严肃认真地参加升国旗仪式 ④践行宪法，严惩损害宪法尊严的行为
A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④
5． 国家通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。以下选项能够增强人们的宪法意识的是（ A ）
①某县在县城中心建造宪法主题广场 ②某村党支部开展“重温党史弘扬革命精神”活动 ③某中学举行宪法知识竞赛 ④中学生小华拾到一本宪法宣传读物，交还给失主
A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④
6． （2023宜宾）教育部于2023年5月至12月举办的第八届全国学生“学宪法 讲宪法”系列活动，要求各地各校建立宪法宣传教育常态化长效化机制。有条件的地方要将法治实践教育作为中小学综合实践活动的重要内容，纳入中小学课后服务范围，推动学生每年接受不少于2课时的法治实践教育。这有利于青少年（ A ）
①接受法治教育，提升法治素养 ②养成尊法学法守法用法的习惯
③增强法治观念，弘扬法治精神 ④推进宪法宣传，增强权力意识
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
【课后反思】
本节课内容不多，和现实联系较大，如国家宪法日、宪法宣誓制度等，学生的学习兴趣较为浓厚。结合教材上相关事例对所学知识能够当堂掌握；但学生在增强宪法意识方面还存在不足，特别是在践行宪法方面还需努力。

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