资源简介

第一课 维护宪法权威
第一框 党的主张和人民意志的统一
【课标要求】
课程标准 1．理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。（法治教育） 2．了解中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。（革命传统教育） 3．了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。（革命传统教育）
【素养目标】
政治认同 热爱中国共产党，坚持中国共产党的领导；认同我国宪法的基本原则。
道德修养 1．树立爱国、爱党意识，弘扬宪法精神。 2．增强国家主人翁意识，树立尊重和保障人权的理念。
法治观念 1．自觉遵守宪法和法律，依法积极参与国家政治生活。 2．知道我国宪法的基本原则，我国人权的主体和内容及国家尊重和保障人权的措施。
责任意识 1．拥护中国共产党的领导，积极培养自己的参与意识，关注国家发展、关心国家大事。 2．依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任，为我国民主政治建设贡献自己的力量。
【教学重点、难点】
教学重点：坚持党的领导、国家权力属于人民；国家尊重和保障人权。
教学难点：坚持党的领导、国家权力属于人民。
【教学过程】
一、导入新课
在我国存在很多国家机关，如人民政府、人民法院、人民检察院、人民代表大会、人民代表大会常务委员会……为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？
师：这说明我国是人民当家作主的国家，国家的一切权力属于人民。本节课我们就一起学习这方面的知识，体会国家的一切权力属于人民。
二、探究新知
目标导学一：坚持中国共产党的领导
问题探究：观看建党100周年庆祝大会视频
思考：2021年，我们迎来了中国共产党成立100周年。百年奋斗，不忘初心。大家想一想我们为什么要坚持中国共产党的领导？如何坚持党的领导？
学生回答、教师分析：1．中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
2．中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
3．性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 根本宗旨：全心全意为人民服务。 最高理想和最终目标：实现共产主义。 地位：最高政治领导力量。
4．中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。
教师归纳总结：党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
问题探究：党的十九大报告指出：历史已经并将继续证明，没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想。如何坚持党的领导？
教师分析：坚持党的领导：必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
活动设计：课堂小讨论中国共产党与宪法和法律的关系？
教师分析：①中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。
目标导学二：国家权力属于人民
问题探究：国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。那么，如何用制度体系保证人民当家作主？结合教材，思考：宪法是如何保障“国家的一切权力属于人民”的？
教师分析：（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。（5）宪法规定国家武装力量属于人民。
教师归纳总结：在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主。我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
问题探究：阅读教材P5－6“探究与分享”，思考：图片中的公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？
教师分析：参加人民代表大会、职工代表大会、村务公开会和选举人大代表等。
教师归纳总结：广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，积极参加国家政治生活。
问题探究：阅读教材第6页“相关链接”思考问题：（1）什么是公民权利？（2）我国公民基本权利的广泛性体现在哪里？
教师分析：（1）公民权利指宪法和法律规定的公民享有的某种权益。（2）我国宪法规定的公民基本权利非常广泛。涉及政治、经济、文化等各个领域，大致可以分为平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、宗教信仰自由等。
教师归纳总结：公民权利的广泛性更能体现人民当家作主的地位，彰显宪法的基本原则。宪法规定国家武装力量属于人民。一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主。作为中学生，我们要积极参与国家政治生活，树立主人翁意识。依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
目标导学三：国家尊重和保障人权
问题探究：阅读第7页的“探究与分享”思考：（1）“探究与分享”中的四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？（2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例？
等。
教师分析：（1）受教育权、生命健康权、文化权利、劳动权；国家积极采取措施保障公民的人权。（2）如发展均衡教育、新型合作医疗、建立统一的城乡居民基本养老保险制度等。
问题探究：2．说说隋文帝采取了哪些措施以巩固统治。这些措施的实施带来了哪些影响？
教师分析：措施：①经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；②政治：加强中央集权，提高行政效率。影响：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
教师归纳总结：人民幸福生活是最大的人权，我国通过各项措施积极保障人权。
问题探究：阅读教材第8页，找出我国人权的主体和内容。
教师分析：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
教师归纳总结：我国人权的主体和内容非常广泛，这体现的正是国家的一切权力属于人民的宪法原则。
材料展示：1991年11月，国务院新闻办公室发表《中国的人权状况》白皮书。这是中国政府向世界公布的第一份人权官方文件。2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，首次将“人权”概念引入宪法，规定“国家尊重和保障人权”。
问题探究：阅读教材并思考：我国是怎样尊重和保障人权的？
教师分析：（1）立法：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）执法：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）监察：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
（4）司法：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（5）普法：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
教师归纳总结：尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。我国采取积极措施保护和促进人权，形成了包括立法机关、行政机关、监察机关、审判机关和检察机关在内的人权保障体系。尊重和保障人权，需要全体社会成员共同努力。同学们要增强法治观念，养成尊法学法守法用法的习惯。
三、课堂小结
这节课我们学习了三个知识点，一是坚持中国共产党领导，二是国家权力属于人民，三是国家尊重和保障人权。通过学习，我们知道了坚持党的领导的重要性；了解了一切权力属于人民的宪法原则，归根结底是保证人民当家作主；认识到我国人权的主体和内容都十分广泛，懂得将“国家尊重和保障人权”写入宪法的意义；了解了国家在立法、执法、监察、司法和普法等方面尊重和保障人权的措施，知道我国人权事业发展取得的成就。希望同学们学以致用，更好地用宪法维护自己的权利。
【板书设计】
【当堂演练】
1．中共中央总书记、国家主席习近平在二〇二三年新年贺词中说道：“我们巩固脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，采取减税降费等系列措施为企业纾难解困，着力解决人民群众急难愁盼问题。”这表明（ B ）
A．全心全意为人民服务是党的奋斗目标 B．党始终坚持以人民为中心，执政为民
C．在我国政治生活中，人民居于领导地位 D．国家的一切权力属于中国共产党
2．我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这说明（ D ）
①社会主义制度是我国的根本政治制度 ②宪法明确了人民当家作主的地位 ③我国的一切权力属于人民 ④宪法确认了我国的国家性质
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3． 政治认同 有一种担当，生死存亡关头敢于横刀立马，力挽狂澜；有一种信念，面对二万五千里的围追堵截，一往无前；有一种精神，危难面前大义凛然，勇当前锋……它们共同凝聚成一句话——“共产党员跟我来”。这主要体现了（ B ）
①中国共产党的先锋队性质 ②共产党员不珍惜自己的生命
③中国共产党是国家的主人 ④要坚持中国共产党领导
A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④
4． （2023合肥包河区模拟）中国共产党是我国的执政党。下列有关中国共产党与宪法之间的关系表述正确的是（ B ）
①中国共产党领导人民制定宪法 ②中国共产党作为执政党有超越宪法的特权
③我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ④中国共产党必须在宪法允许的范围内活动
A． ①②④ B． ①③④ C． ①②③ D． ②③④
5． （2023淮北濉溪月考）党的二十大报告多次提及“人民”，如“江山就是人民，人民就是江山”“不断实现人民对美好生活的向往”“把保障人民健康放在优先发展的战略位置”。这是因为（ D ）
A． 全心全意为人民服务是党的最高理想 B． 在我国，人权的主体非常广泛
C． 人民领导是中国特色社会主义最本质的特征 D． 我国是人民民主专政的社会主义国家
6． （2023宜宾改编）2023年4月27日，中国海军南宁舰、微山湖舰在苏丹撤离的首批678人安全抵达沙特吉达港，其中中国公民668名，外籍人员10名。这是中国海军第三次执行海外紧急撤离任务。这（ C ）
①体现了我国尊重和保障人权 ②体现了确保生存是我国最大的人权
③彰显了中国特色社会主义制度的优越性 ④表明我国国家利益与人民利益是完全统一的
A． ①② B． ③④ C． ①③ D． ②④
【课后反思】
本课时运用视频、时政材料等素材来激发学生的学习兴趣，让学生对中国共产党、宪法和人权有更加清晰的认识。在教学过程中，教师要引导学生增强政治认同和法治观念，拥护中国共产党，坚定正确的政治方向，形成法治信仰，尊崇宪法和法律。

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