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名
小学科学五年级(（上)期末测试卷
(2024.01)
星级评价：☆☆☆☆☆
·、判断题
()1.日晷是以影子的方向、长短的变化来计时的。
()2.不同颜色的光不可以混合成白光。
()3火山喷发只会给人类带来灾难，别无好处。
(）4我国古代根据滴水计时的不同方法，将水钟分为泄水型和受水型。
()5,太阳光透过茂密的树林照向地面，我们能观察到阳光是直线传播的。
()6黄河入海口的沙洲是由水的侵蚀作用形成的。
()7镜子能反射光，书桌不能反射光。
()8如果想让公园里的秋千摇荡得更快一些，我们可以用更大的力去推。
（)9心脏无时无刻不在工作，这意味着心脏从不休息。
（)10.在研究地球的内部结构时，我们常采用实地观察的方法。
()11风的作用和水的作用对地表的改变是缓慢的。
（)12.我们一般采用对比实验来研究火山喷发和地震的成因。
()13.日食、月食的形成与光沿直线传播有关。
（)14.利用筷子、橡皮筋和线绳制作前臂抬起的运动模型，橡皮筋相当于关节。
（)15.摆摆动的快慢与摆锤重量有关，摆锤越重，摆动越慢。
二、选择题
)1.下表是妙妙观察研究“一柱香”燃烧时间的记录表。实验过程中，妙妙在香燃烧到二
分之一时漏填了一个数据，你认为下列数据中较为合理的是
燃香记录表
燃香长度
四分之一
二分之一
四分之三
一整支
测量时间
7分钟
22分钟
29分钟
A.15分钟
B.21分钟
C.8分钟
（)2.形成雅丹地貌的主要原因是
A.风力
B.水流
C.地展
()3.运动员心脏每分钟跳动的次数与普通人相比会
A.多
B.少
C.相同
()4.右图滴漏是一种用水计量时间的装置，一次性往里面装400毫升水，在装置里的水位
下降过程中滴水速度会
A.越来越快
B.越来越慢
C.保持不变
鼓楼区五年级科学第1页共4页
()19.测量“水流速度变化”的实验中，某小组记录了前几组数据后，发现自己组的水流速
比其他组慢，组内成员有了意见分歧，下列比较科学的观点是
A.奇奇说：马上把小孔弄大一点，继续做接下来的几组实验
B.妙妙说：挤一挤上面的水瓶，让水流速度快一些
C,小华说：耐心记录完剩余几组数据，不能中途改变实验因素
()20.奇奇平静时心跳次数是72次/分钟，运动3分钟后立刻测心跳，每分钟心跳次数可能是
A.62次
B.72次
C.99次
三、实践探究题
1.奇奇同学探究摆的规律，利用棉线和重物自制单摆。
(1)如果奇奇同学想要研究摆锤重量与摆动快慢的关系，那么他应该选择()。
T
A.小铁球大铁球
B.小铁球小木球
C.相同重量的小铁球大木球
(2)奇奇同学利用上述方法展开反复实验，发现：
(3)奇奇通过反复测试，发现他自制的单摆每20秒摆动17次，他想制作一个一分钟匀速摆动60次的
摆，需要()。
A.增加摆锤重量
B.增加摆绳长度
C.缩短摆绳长度
(4)奇奇想要用最短的时间完成上述制作，你可以给他提供哪些建议呢？（至少两条）
2某实验小组进行“雨水对土地的侵蚀”的模拟实验。在实验中，他们先找来了喷壶装满水，在塑料盆
底左侧挖了一个洞后铺上石子，再装入土壤，做成了3组土壤模型。
U
ry
rht
有城度。无苹无坡度，有苹有龙度，有草
甲
丙
(1)如果选择了甲和丙进行研究，想研究（)对侵蚀的影响。
A.降雨量的大小
B.坡度的大小
C.有无植被稷盖
(2)该实验中判断土地被侵蚀程度的依据是（)。
A.雨水的清澈情况
B.径流的浑浊程度
C.土地吸水的多少
(3)如果选择乙和丙的测试结果进行比较，得到的结论是(）。
A,土地侵蚀程度与降水量没有关系
B.
植被越丰富，土地侵蚀越轻
C.土地坡度越大，土地侵蚀越严重
(4)下列做法中，可以减缓土地被雨水侵蚀的是（)
A,砍伐森林
B.植树造林
C.开荒毁绿
鼓楼区五年级科学第3页共4页

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