资源简介

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
教学设计
【2022课标要求】
通过了解“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因。（时空观念、唯物史观、史料实证、家国情怀）
【教学目标】
知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。
能通过文字和视频资料，理解“贞观之治”和“开元盛世”出现的原因。
能对比唐太宗、武则天、唐玄宗治国方略的相似之处。
【教学重难点】
教学重点：知道唐朝兴盛之路的形成。
教学难点：理解唐朝盛世出现的原因。
【教学过程】
导入新课
由于唐朝对海外的巨大影响，在宋代时，“唐”就已经成了东南海外诸国对中国的代称。
历宋、元至明，在世界各地，尤其是在东南亚地区，一直将中国或与中国有关的物事称之为“唐”。不仅以“唐”作为“中国”之地的代称，而且称中国人为“唐人”，中国姓氏为“唐姓”，中国衣饰为“唐衣”，中国商船为“唐舶”或“唐船”，而从海舶上转贩到的中国货物则被成为“唐货”。中国人留居海外一年不还者，被称为“住蕃”，而外国人在中国逾年不归，则称“住唐”。沿袭至今，有些流寓海外的华人仍然自称为“唐人”，华人在海外都市中的聚居地被称为“唐人街”，而华侨则将祖国称之为“唐山”。历时千载，绵绵不绝。
这样一个开放的、强盛的、伟大的时代是由谁开创的，它又是怎样发展和继续繁荣的呢？让我们一起走进唐朝，去探究这一历史之谜。
二、新课讲授
目标导学一：唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝建立的基本概况：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，他就是唐高祖。
李渊称帝后，命其子李世民等统兵，击败陇西李轨、消灭西秦薛举父子、击退刘武周和宋金刚、擒获夏王窦建德，迫降洛阳王世充，并平定各地农民起义，基本完成了全国的统一大业。
2.李世民登基的基本情况：
李世民的年号和庙号是什么？
626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他的庙号是唐太宗。
3.史料解读。多媒体展示以下两则材料：
材料一：“（贞观）初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。”
材料二：代隋者唐，更十八君，垂三百年，而其治莫盛于大宗。大宗之为君也，诎已从谏，仁心爱人，可谓有天下之志。以租庸任民，以府卫任兵，以职事任官，以材能任职，以兴义任俗，以尊本任众。赋役有定制，兵农有定业，官无虚名，职无废事，人习于善行，离于末作。使之操于上者，要而不烦；取于下者，寡而易供。民有农之实，而兵之备存；有兵之名，而农之利在。事之分有归，而禄之出不浮；材之品不遗，而治之体相承。其廉耻日以笃，其田野日以辟。以其法修则安且治，废则危且乱，可谓有天下之材。行之几岁，粟米之贱，斗至数钱，居者有余蓄，行者有余资，人人自厚，几致刑措，可谓有治天下之效。
出示问题：从唐初的萧条到贞观后期的“粟米之贱，斗至数钱，居者有余蓄，行者有余资，人人自厚，几致刑措”，曾巩认为唐太宗“有治天下之效”。读教材，合作探究，在唐太宗时期，出现贞观之治的原因。
（1）主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，因此，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。唐太宗广纳贤才，有敢于直言的魏征；知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。
（2）客观措施：
①政治上：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。
②经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
③边疆管理上：唐太宗时期先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
4.多媒体出示图片：从唐太宗的名言，分析他的治国思想。
材料一 为君之道，必须现存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身亡。
材料二 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
材料三 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。”（译文：贞观二年，唐太宗对侍从的大臣们说：“任何事情都必须掌握根本。国家以人民为根本，人民以衣食为根本，经营农桑衣食，以不失时机为根本。要不失时机，只有君主不生事劳民才能做到。）
总结：唐太宗的治国思想：轻徭薄赋，以民为本。
5.（多媒体出示问题：贞观之治的影响）根据材料讨论唐太宗采取这些措施的结果如何？
答案提示：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
目标导学二 女皇帝武则天
1.多媒体展示武则天画像。
2.教师简要介绍武则天的情况。
武则天是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。
3. 武则天的治国措施。
①政治上：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础；
②经济上：继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
4.成效。
社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。
政启开元,治宏贞观。
——郭沫若评价武则天
目标导学三 “开元盛世”
1.史料解读。多媒体展示以下两则材料：
材料一：“至（开元）十三年封泰山，米斗至十三文，青齐谷斗至五文。自后天下无贵物，两京米斗不至二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文。东至宋（今河南商丘南）汴（今河南开封），西至岐州（今陕西凤翔），夹路列店肆待客，酒馔丰溢。每店皆有驴赁客乘，倏忽数十里，谓之驿驴。南诣荆襄（今湖北江陵﹑襄樊），北至太原﹑范阳（今北京），西至蜀川（今四川成都）﹑凉府（即凉州，今甘肃武威），皆有店肆，以供商旅，远适数千里，不持寸刃。”可见当时粮食布帛产量丰富，物价低廉，商业繁茂，道路畅通，行旅安全。到开元二十年，全国有民户七百八十六万一千二百三十六（最多时逾千万），人口四千五百四十三万一千二百六十五，比之唐初户口增加一倍半以上。
材料二：唐玄宗时期全国耕地面积6.6亿亩。唐朝的版图，比之于汉代，有新的拓展；大运河把黄河流域与长江流域更密切地联系在一起，促进了全国经济的增长。史称：“开元、天宝之际，耕者益力，高山绝壑，耒耜亦满”。根据现有史料推算，当时全国实际耕地面积约八百五十万顷，折合今亩达6.6亿亩（当下的中国为18亿亩），人均占有达9亩多。远远超过中国今日的平均数（1.4亩）。
材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
齐纨鲁编车班班，男耕女桑不相失。
宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆。
（译文：想当年开元盛世时，小城市就有万家人口，农业丰收，粮食储备充足，储藏米谷的仓库也装的满满的。社会秩序安定，天下太平没有寇盗横行，路无豺虎，旅途平安，随时可以出门远行，自然不必选什么好日子。当时手工业和商业的发达，到处是贸易往来的商贾的车辆，络绎不绝于道。男耕女桑，各安其业，各得其所。宫中天子奏响祭祀天地的乐曲，一派太平祥和。社会风气良好，人们互相友善，关系融洽。）
——节选自杜甫《忆昔二首》
2.根据材料讨论开元盛世的表现。
答案提示：物美价廉；商业繁盛；人口增长；耕地面积扩大；社会安定等。
教师引导：为什么在唐玄宗统治前期，出现了如此繁盛的局面。分组讨论开元盛世出现的原因。
3.学生分组讨论唐玄宗采取了那些政策措施？
（1）主要措施：稳定政局，励精图治，重用贤能（姚崇和宋璟）。
（2）客观措施：①政治上：整顿吏治，裁减冗员。
②经济上：发展经济，改革税制。
③文化上：注重文教，编修经籍。
（3）结果。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
三、课堂总结
唐太宗是中国封建社会伟大的军事家、卓越的政治家。他在位时居安思危，知人善任，虚心纳谏，以人为本，减轻徭役，形成了历史上有名的治世局面——“贞观之治”。武则天是中国历史上唯一的女皇帝，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。唐玄宗统治前期，由于唐玄宗励精图治，唐朝出现了繁荣局面，封建王朝出现了前所未有的盛世局面——“开元盛世”。
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