资源简介 参考答案参考答策第一周路雪赏冬地写出了学牛们如问蜡梅花一般可爱,表达了“我”对松坊溪的冬天学生们的喜爱之情4.文竞使用了首尾呼应的手法,点明了文章中心,使文章结构更加完整,体现了“我”与学生温燬的帅尘情。作者按两面名称体现这顺序的语句5.①芬芳的蜡梅,是贯穿全文的线茶:②少芳的蜡梅花照(时象征者学生们关丽的心灵;③制造悬念,微发读者的阅间)顺序冬天来临的松访溪冬天一天比一人上近米了。读兴趣:心揭小文章情感主旨:体现“我”与孩子们温暖描写了的师情;关联主要情节,体现主费内容。幅中的松坊溪下雪了,望岳画向雪后的松坊溪雪止了1.岱宗夫如何齐鲁青未了造化钟冲秀阴阴喇昏晓2.A2.C3.示例:人自然也对泰神奇秀丽的景致恃有独钟。泰3.C山是如此刻峨,南北仿佛被从中割断一股,公度明灭,4.一明一暗,形成截然不同的景象5.示例:像牛毛·样的雨,像丝线样的雨,像妈妈阻在4,示例:这两句诗表现了诗人不怕闲雅,敢于攀登绝顶,手指间的绣花针一样的丽,轻盈地在天空中飞舞。显示出他坚韧不拔的性格利远大范负。〔意思对即可》6.示例:我喜炊溪水中那个发亮的白雪世界,史喜欢给这益者三友片洁口的世界增添了色彩的溪色,1.B7.示例:那乐花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是2.的娟奉承、玩乔手段的人阿谀逢迎的人花言巧诗月桂树上落下的玉叶呢?只见眼前的雪花像谢蝶一的人样调皮,一会儿落在屋檐上·一会儿落在树枝上,还不3.示例:启示我要与止直的人交朋友:岁与切诚的人交朋时飘到行人的脸上。转眼间,冷杉苍松都安成了球枝友,要与博学多才的人交朋友。孔子的交友主张告诉玉珂,榆杨换下了穿了一秋的朴索中山装,枫林则褪下我们生活中岁亲近有才有德的人,选择其正值得交往了炫耀∫广小半年的火红长裙:换上了广白色的外袍。的人做期友,从而不断完善自身雪之韵童年(节选上.示例:轻松惊讶依恋1.高尔基童年2.ligo xiǎing jin2,外祖父,格卫戈里,另另的叫喊声,人火燃烧的破裂声3.(1)C(2)B震耳欲聋。4.光写雪在空中飘舞:接着写雪落在树枝上、房子上、草3.⑦她头顶着只空袋子,身上裂着盖马兀的被子:冲进地上…最行和大地融为一休,两写“我”在中的烈火之中:不停地喊道:感受纱但是外祖马突然出现了:会女日着烟:摇着头:弯有5,“我“在雪得到了陶治,使“我”的心灵变得更加善良、废:出伸真的双手抱着水栖太小的一瓶硫陵梵美丽、纯洁,从而远一步点明文章的中心③外祖吐一把把瓶〔塞进雪堆黑:冲向人门6.雪的情趣④她在噬子甲来回奔忙:啡儿有事就及时赶到哪儿:去雪指挥听有的人,套看每一个地方。1.写出了江南雪景滋润美艳之至,充满生机的特点。表现了外初母的勇敢、能十和镇定2.外貌动作核子们对雪的喜爱之情4.示例:水浒传中的火烧草料场、火烧祝家正,火烧翠3.主要描写了孩子」在雪地卫排$人及中人消释的云楼等,(答案不唯一)场景,海底两万里(梗慨)4.A1.(1潜水艇鹦鹉螺号芬芳的蜡梅花(2)尼摩长阿龙纳斯徵授康赛尔尼德·兰1.学们卖力地献计款策学牛们寻我站梅化“我”带2.(1)②受创被俘③周游四海④到家乡领学生」放学后踏雪访梅(2)阿龙纳斯三人与尼摩船长一起随“鹉曝马”滯水2.动作示例:以前我误解了老帅,至恨老帅,其不该!艇周游四海:险象环上现在,我感受到了老师的善意和对我们的妥,所以,我3.示例:这是一场漫长、惊心动魄、险象环尘的旅行要亲近老师,关心老师,热爱老师!老师,我爱您!食品包装配料表3.比喻将学生们比作一朵朵美丽的蜡梅花.生动形象1,①ד食用方法及贮存方法”中标明了“开封后直接第二周乐年历经几千年历史,春节已经成为我们中国人生活当中最重要的传统节日了。正月初一,年之始,春之初。万象更新。过年在我们每一个中国人的心里都有着不同的期待和感受。同学们,你们喜欢过年吗?过年应该是什么样的呢?现在就让我带你们去体味一下吧。寒假阅读·六年级第01天文学类阅读年月产过年(节选)丰子恺到了十二月十五,过年的空气开始浓重起来了…廿三日晚上送灶,灶君菩萨每年上天约一星期,廿三夜上去,大年夜回来。这菩萨据说是天神派下来监视人家的,每家一个。廿三这一天,家家烧赤豆糯米饭,先盛一大碗供在灶君面前,然后全家来吃。吃过之后,黄昏时分,父亲穿了大礼服来灶前膜拜,跟着,我们大家跪拜。拜过之后,将灶君的神像从灶山上请下来,放进一顶灶轿里。这灶轿是白天从市上买来的,用红绿纸张糊成,两旁贴着一副对联,上写“上天奏善事,下界保平安”。我们拿些冬青柏子,插在灶轿两旁,再拿一串纸做的金元宝挂在轿上;又拿一,点糖饼来,粘在灶君菩萨的嘴上。这样一来,他上去见了天神,礼嘴粘舌的,说话不清楚,免得把人家的恶事全盘说出。于是父亲恭恭敬敞地捧了灶轿,捧到大门外去烧化。烧化时必须枪出一只纸元宝,拿进来藏在橱里,预祝明年有真金元宝进门之意。廿七夜过年,是个盛典。白天忙着烧祭品:猪头、全鸡、大鱼、大肉,都是装大盘子的。吃过夜饭之后,把两张八仙桌接起来,上面供设“六神牌”,前面围着大红桌围,摆着巨大的锡制的香炉蜡台。桌上供着许多祭品,两旁围着年糕。记得那时我所欣赏的,是“六神牌”和祭品盘上的红纸盖。这六神牌画得非常精美,一共六版,每版上画好几个菩萨,佛、观音、玉皇大帝、孔子、文昌帝君、魁星…都包括在内。平时折好了供在堂前,不许打开来看,这时候才展览了。祭品盘上的红纸盖,都是我的姑母剪的,“福禄寿喜”“一品当朝”“平升三级”等字,都剪出来,巧妙地嵌在里头。我那时只七八岁,就喜爱这些东西,这说明我与美术有缘年底这一天,是准备通夜不眠的。店里早已摆出风灯,插上岁烛。吃年夜饭时,把所有的碗筷都拿出来,预祝来年人丁兴旺。吃饭碗数,不可成单,必须成双。如果吃三碗,必须再盛一次,哪怕盛一点点也好,总之要凑成双数。吃饭时母亲分送压岁线,我得的记得是四角,用红纸包好,我全部用以买花炮。能力训练①给下列加点的字注音。嵌在里头(人丁兴旺(②选文一共写了几件半?是按照什么顺序写的? 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【小学寒假快乐阅读】六年级 全册参考答案(pdf版).pdf 【小学寒假快乐阅读】六年级 第2周 欢乐中国年(pdf版).pdf