资源简介

第y
一单元
写人叙事篇
X入A△
阋读京跋
写人叙事类的文章，就是通过一两件具体的事情，塑造出鲜活的人物
形象。阅读这样的文章，要明白写了一个什么样的人，弄清楚写了这个人
的什么事情。
一、理清事情的来龙去脉
通读文章，了解这篇文章写了一件什么事情，知道这件事情是如何发
生的。我们要注意，一件事情的发生有六个要素：时间、地，点、人物，事情
的起因、经过和结果。如果能把这些要点弄清楚，文章的内容就容易把
握了。
二、抓住人物特点
细读文章，找到文中的主要人物。作者对人物言行举止的描写，往往
反映了人物的性格特，点与形象特点，阅读时，我们可以从以下几个方面把
握人物的特，点：
外貌描写
语言描写
人物描写动作描写
心理描写
神态描写
三、体会文章的中心思想与作者所要表达的感情
作者在写事情的时候，往往会融入自己的认识与感情，有时还会直接
表达对人物、事情的评价。阅读时，要注意体会作者写这件事的意图，表
达了怎样的思想感情。
四、形成自己的感悟和评价
把自己置身于文章中，设身处地地把自己想象成文章的主人公，联系
文章的主旨、情感态度和自己的生活实际，形成自己对文章的感悟和
评价
近义词
壮美一壮阔
秀丽美丽
著名一出名
多
维
读
二年级
基础拓展培优
chen yi chi mo shui
陈毅吃墨水
cnen yi ye ye x ao shi
hou
f@ic叶ir'9x.0n北sn0
陈毅爷爷小时候非常喜欢读书
you yi cl
ta znong j jing hui sher dle kan shu
有一次·他正在聚精会神地看书，
mo mra dJen1 loi la yi por bing卜台￥zh rra jiong iòa
妈妈端来了一盘饼和一碗芝麻酱，叫
15/hr he chi
ta y bion kon shu yi bion ini bing
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他蘸着吃。他一边看书一边吃饼。
书
thuo shong you yi g:òde ce mo ta i'ng rar1心irg心na)mdni
o.le
桌上有一个大大的墨盒，他竟然把饼
蘸到墨盒里去了，
ch
l i
还津津有味地吃了起来。
mo ma zou j'n wo
kan ddo ta m心nzu”dou sh r心jng de jiao qi lai
妈妈走进屋里，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫起来：
ni zdi chT shen me
zchon yi ta xion zi T zhon oe bu shi zh ma ,iang
“你在吃什么？”这时，陈毅才发现自己蘸的不是芝麻酱，
er sh xi zi yong0始mòsnu
而是写字用的墨水。
ma ma yi oian ze guai to yi biair xn ng de
atac0shùk心u
:01u00a
妈妈一
边责怪他，一边心疼地拉他去漱口。他却笑着
shuo g.an xi
c-dion mo sht卜aoa
wo dui li de mo shui :di shoo
说：“没关系！吃点墨水好啊！我肚子里的‘墨水’还太少
le ne
了呢！”
CLor wen Yi gong You
z ren y gong you
1.短文·
共有
个自然段，第2H然段一共有
jhua
句话
duo wer znong you yi
2.短文中有
个四字词语表示“集·精神，集巾注意
ging yong
qucn cho lai
力”，请川“○”圈来。
2
反义词
昂头一低头
开始结束
相同一差异参考答案
参考答案
写人叙事篇
5,小例：小林应该主动向爸爸妈蚂草认猎误，然后跟限爸爸妈刺
起打H挣
1,陈毅吃墨水
6.老人与苹果树
1.13
1.许多片已别人
2.(聚精会神
2.老大爷种的苹果网结山的苹果
3.小例：小红走路唱歌
3,要等好久好久：这些树才会结出苹果
4.2学到的知训
基础演练
2.我们的班生任
1,示例：只个座台根
1,同学」，你们把熊猫的四只脚欣掉了，是要犯法的
2.(1)③(2)0(8④(4)2
身材、
个子
眼睛、
有趣
快乐提升
中等
曲条
讲课
又大叉亮
示例：有一次，我心爱的白衬衫被果汁弄脏了，怎么也洗不
干净，我就作上面绣了一只小蝴蝶.衬衫变得更漂亮了，
3.沉角蒂雁
3,爱动脑筋的李四光
二写景状物篇
1,2料妈妈存米去荷疟采藕
1.夏夜多美
2.长大后，李四光在跑质构造上悉心研究，提出了地质方学的构
1.4
造弹论，并这个理论上寻找石油，天然气资源矿产资源，预
2.蛴艇青蛙燃熔营火虫
测地延，开发地热
3.天上，月亮婆婆笑少了眉，犀岸贬肴调皮的眼睛。
3.我认为李四光是一个爱动脑筋、并于研究的人。
4.蜻蜓绿绿的叶子
4,甜蜜的傻事
2.春雨
山.乐例：绿油油黑乎灭白花花
1湿润绵绵柔弱
2.鸣鸣天其
2.示例：(1呱贩(2》咬吱喷
3地单廾花结果爷爷铁蚕豆熟透的简荷
3.小草杨柳报春花
4.“我”是个天其可爱想象丰宫、关爱长孕的孩子。
4春雨
5,林则徐知错就改（女光》
5,我爱那绵绵的春雨
1.止确的读音：nao to hong jico
3.美丽的祖国
2火三恍然哭哭皮肉良共天天
1.6
3.12)X(3)
4.B
粉
维
二年级
骏马在草原上.奔跑
:2.乡下家白棉花
3.0
江南水乡的尘龙开了
2.柳树姑娘
秋天
凭在冰雪巾散步
1.〔1)月亮(2)冬爪(3》鸡冠形
冬天
海啊岛的排树江沙沙纤响
2.太阳，鸟儿晨风、霹珠、“我”。
4.小水例：我的祖玉地大物博、风景秀丽
3.因为“我“给柳树浇了水
4.秋日图景
3.他们的家
1.32
1,42
2.金灿灿金色他壶品莹红红一华无际
2.河边池难则牛壳大空
3.金色紫色紅色，山野（坡稻子）他苟苹果
3.示例：1)湿润的土壤花儿
5.小闹钟
(2)吉器小企似的荷叶吉蛙
1.3
4捉问号
2.小d
1.g,
3.它有圆圆的身子…非常惹人喜爱。
2,仰若头张咤空，神气足不得了。
4,它的样了非常芯人高爱：而H能晚上跟“我”说悄硝话，早上把3.
“我”唤理，猴“我”上学
4,示例：小向号，看到你，我就知道你义有问题要问我啦，我又可
6.天坛游记
以长知识啦！
1.松软粗馈（答案不唯·）
5,十二生肖闹元宵
2.天坛枚宫长城
1.牛兔蛇羊鸡猪
3.回产壁墙该
2.炮跑泡泡
4那是丛为这些砖是专J川山东临清的澄浆捌州的。泠浆砖细
3.示例：挂笼吃元心宵
盛、结实，敲上去有金屈的声音俗称“金砖”
6.春天
基础演练
1.大地人海森林妈妈
1,香蕉被猴了藏了起来
2.降
2这是·座多么迷人的小桥啊！
3.(2
它是·束多么关丽的饼花啊！
4.略。
快乐提升
5.粉红花朵桃树
示例：人象长长的鼻了它可以用品子搬运木头
基础演练
‘水形
‘草从
深处圳蝶「休息
三儿歌与儿童诗
1.
、衬衫
从前
外面湖水树林
1.花布姑娘找妈妈
2.(1)枫树松柏(2月光(3》白年树人
1①
88

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