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第五单元
寓言故事
彩阅误点贸
寓言就是通过一个个生动有趣的小故事，告诉人们深刻的道理。寓
言一般有如下特，点：
1.虚构性。寓言一般是作者幻想的或创造的故事，主人公大多是人，
也可以是动物或植物等。
2.具有鲜明的讽刺性。寓言大多讲述带有讽刺或劝誡意味的故事，
富有教育意义。
3.寓事说理。寓言大多充满智慧哲理，让人从中受到启发。
4.篇幅短小，语言简洁而犀利。
阅读寓言应注意以下几点：
一、把握寓言的主要内容
寓言大多分为故事和道理两部分，阅读时，首先要把寓言当作故事，
了解这篇寓言讲了一件什么事，弄清楚这件事情的起因、经过和结果。
二、把握寓言中主人公的主要特点
阅读寓言，要重，点找出其中的主要人物是谁，抓住描写他的言行举止
的语句，总结出他的性格特，点，体会其中蕴含的作者的情感取向。
三、概括寓意
寓事说理是寓言的重要特征，因此，体会寓言的寓意就是阅读的主要
目的。要抓住那些能表现作者观，点的关键语句，反复阅读，结合自己的生
活经验，领悟作者说明的道理。
38
反义词
高兴一难过
仔细粗心
精彩糟糕
第五单元
寓言故事
基础拓展培优
wu yo he boi ling nioo
乌鸦和百灵鸟
cui sho jie
崔淑杰
wu ya zhen bu ming bai bai lirg nio wei shen me rerg gou chang cnu nd me derg tirg de
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的
ge ldi rer men yi ton gi bai ling niao a5u rui cheng zan to
歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它
wu ya xiang wo yao shi neng xiang bai ling niao ne yang you yi o lian shong de noc
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有
一副天生的好
aing广na gai y6 dud noo a
w0 ya shi zàixi6 ng hi chi snon me hao bonǎzhi
嗓子，那该有多好啊！鸟鸦实在想不出什么好办法，只
hao qo zndo ba I'ng niao qing jido
gid ba ling nide bar1gtooádaom心fi
好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的
oai ling nida gos su wu ya
yd0×iǎrg6Lyf
ndo sang zi chong cha mii miao oong
百灵鸟告诉鸟鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动
ting ce ge doi mei tian qi oe zao zac dde
_bu
guon chan xid oid dorg dou yac jian chi lion
听的歌，得每天起得早早的，不管
夏秋冬都要坚持练
xi zhe yang chong ai bu duon de ian xia g
yi ding hui huo de cheng gorg
习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
wu ya hoi mei irg wan bai ling nido ce hua ji yong yong oc fe zou le
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。
p kur nan den shen me ye bu hui de dao
害怕困难的人，什么也不会得到
he pian duan wen yi gong you
gc zi ran duan
1.这篇短文一共有
个白然段。
wu ya de m心disn
2.乌鸦的日的是
guan yo zn yang coi neng yu yi fo hao sdng T bai ling nida shi /n me hui da de
3.关于怎样才能有一副好嗓子，百灵鸟是怎么回答的？
yong
zoi wen zhong huo cha
用“
”在文中画出来
zhe pian duan wen goo so wo men y ge sher me doo If
yong
4.这篇短文告诉我们·个什么道理？用
“
”在
wen zhong nua chu lai
文中画出来。
诗词名句
桃花潭水深千尺不及注伦送我情。六「唐李白《赠注伦参考答案
参考答案
写人叙事篇
5,小例：小林应该主动向爸爸妈蚂草认猎误，然后跟限爸爸妈刺
起打H挣
1,陈毅吃墨水
6.老人与苹果树
1.13
1.许多片已别人
2.(聚精会神
2.老大爷种的苹果网结山的苹果
3.小例：小红走路唱歌
3,要等好久好久：这些树才会结出苹果
4.2学到的知训
基础演练
2.我们的班生任
1,示例：只个座台根
1,同学」，你们把熊猫的四只脚欣掉了，是要犯法的
2.(1)③(2)0(8④(4)2
身材、
个子
眼睛、
有趣
快乐提升
中等
曲条
讲课
又大叉亮
示例：有一次，我心爱的白衬衫被果汁弄脏了，怎么也洗不
干净，我就作上面绣了一只小蝴蝶.衬衫变得更漂亮了，
3.沉角蒂雁
3,爱动脑筋的李四光
二写景状物篇
1,2料妈妈存米去荷疟采藕
1.夏夜多美
2.长大后，李四光在跑质构造上悉心研究，提出了地质方学的构
1.4
造弹论，并这个理论上寻找石油，天然气资源矿产资源，预
2.蛴艇青蛙燃熔营火虫
测地延，开发地热
3.天上，月亮婆婆笑少了眉，犀岸贬肴调皮的眼睛。
3.我认为李四光是一个爱动脑筋、并于研究的人。
4.蜻蜓绿绿的叶子
4,甜蜜的傻事
2.春雨
山.乐例：绿油油黑乎灭白花花
1湿润绵绵柔弱
2.鸣鸣天其
2.示例：(1呱贩(2》咬吱喷
3地单廾花结果爷爷铁蚕豆熟透的简荷
3.小草杨柳报春花
4.“我”是个天其可爱想象丰宫、关爱长孕的孩子。
4春雨
5,林则徐知错就改（女光》
5,我爱那绵绵的春雨
1.止确的读音：nao to hong jico
3.美丽的祖国
2火三恍然哭哭皮肉良共天天
1.6
3.12)X(3)
4.B
粉
维
二年级
骏马在草原上.奔跑
:2.乡下家白棉花
3.0
江南水乡的尘龙开了
2.柳树姑娘
秋天
凭在冰雪巾散步
1.〔1)月亮(2)冬爪(3》鸡冠形
冬天
海啊岛的排树江沙沙纤响
2.太阳，鸟儿晨风、霹珠、“我”。
4.小水例：我的祖玉地大物博、风景秀丽
3.因为“我“给柳树浇了水
4.秋日图景
3.他们的家
1.32
1,42
2.金灿灿金色他壶品莹红红一华无际
2.河边池难则牛壳大空
3.金色紫色紅色，山野（坡稻子）他苟苹果
3.示例：1)湿润的土壤花儿
5.小闹钟
(2)吉器小企似的荷叶吉蛙
1.3
4捉问号
2.小d
1.g,
3.它有圆圆的身子…非常惹人喜爱。
2,仰若头张咤空，神气足不得了。
4,它的样了非常芯人高爱：而H能晚上跟“我”说悄硝话，早上把3.
“我”唤理，猴“我”上学
4,示例：小向号，看到你，我就知道你义有问题要问我啦，我又可
6.天坛游记
以长知识啦！
1.松软粗馈（答案不唯·）
5,十二生肖闹元宵
2.天坛枚宫长城
1.牛兔蛇羊鸡猪
3.回产壁墙该
2.炮跑泡泡
4那是丛为这些砖是专J川山东临清的澄浆捌州的。泠浆砖细
3.示例：挂笼吃元心宵
盛、结实，敲上去有金屈的声音俗称“金砖”
6.春天
基础演练
1.大地人海森林妈妈
1,香蕉被猴了藏了起来
2.降
2这是·座多么迷人的小桥啊！
3.(2
它是·束多么关丽的饼花啊！
4.略。
快乐提升
5.粉红花朵桃树
示例：人象长长的鼻了它可以用品子搬运木头
基础演练
‘水形
‘草从
深处圳蝶「休息
三儿歌与儿童诗
1.
、衬衫
从前
外面湖水树林
1.花布姑娘找妈妈
2.(1)枫树松柏(2月光(3》白年树人
1①
88

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