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第单元
散文随笔
阅读点拨
散文是与诗歌、小说、戏删并列的文学体裁之一，是一种白由灵活地书写见闸和感受的文
体。散文有“美文”之称，它选材广泛，行文白由，表达的思想感情丰富多彩。经常阅读散文
不仪可以开阔眼界，还可以陶治情操。常见的散文有记市散文、与景散文、抒情散文议论
散文
散文其行如下特点：
1.形散而神不散。“形散”主要是说散文收材十分)泛，表现手法不拘一格.作者可以根
据内容需要白出选择。“神不散”是说散文表达的中心必须明确而集·。
2.注重表现作者的主观感受，予情性强
3.语言优关凝练，白由灵活。
随笔是散文的一种形式，简单地说，就是把看到、听到、想到的东西记录卜来，不管什么地
方，只要有感想或思考，就可以写下米。随笔具有如下特点：
1.以小见大，短小精悍。随笔的篇幅短小，写的人都是凡人小事，但能以小见大，给读者
留下深刻的印象。
2.随意而谈，言之有物。随笔的选材十分广泛，章法白出，只要有所感所忠，都可以作为
随笔的内容，言之有物即可，
3.表达真情实感。随笔大多是作者在观察周围人与事的华础上，有感而发，表达作者其
实的想法，以此引起读者的共鸣
如何阅读散文呢？些构思精巧的散文，往作都有“文眼”。“文眼”就足最能揭示文亮主
台，升华意境的关键性词句。伐到“文限”，有助于我们确定文章的中心。然而，并非每篇散文
都有“文眼”，一般米说，阅读散文要意以下几点：
一、把握文章内容，概括文章主题
1.通读全文，对文章有一个总体的把振
2.进步分析文章，写人叙半的散文主要写了与人物有关的什么半情，写景抒情的散文
主要表现了景物的什么特点，议论性的散文主要表达了什么观点
3.休会作者的写作意图与思想感情。
成语释义
举手之劳一抬手就能办的事情。形容轻而易举，毫不费力
六年级
二、抓住文章线索，理清文章脉络
线索是情节发展的脉络，把握文章的线索，不仅有助于理解作者的写作意图，还可以欣赏
文章谋篇布局的妙处。文章的线索通常有如下几种：
以情感为线索
以地点为线索
以物品为线索
以事情为线索
以半理为线索
线系
以时间为线索
以人物为线索
三、品味文章语言
散文的语言感彩浓厚，表现力强。在悦读时，一要注意某些词语在特定语言环境中
的特定含义，结合上下文，分析词语的表达作用。二要注意体会关键语句的表层含义与深层
含义，休会作者的思想感情。
四、分析表现手法
注意散文表现手法的特点，深人体会文章内容。常甲的表现手法有：欲扬先抑、衬托、象
征、托物言志、虚实结合、件景抒情、联想、想象、以小见大、侧面描写等
五、品味情感
散文着重表达作者的主观感受，阅读时，最重要的是把握作者深切而独特的情感
基础拓展培优
被遗忘的稻草
那一码稻草被人们遗忘了，堆在田埂上，像一个浇了水后被丢在堤上的桶。
收完了谷，那堆在田里的一堆堆稻草就被人们拖回家去，用来垫栏或者喂牛，灶里的
湿柴燃不着时，也会抽一把塞进去，然后“轰”的一声蹿出火苗
但是这一码稻革却被人
们遗忘在阳埂上了，
或者是一板车施不下，那板车的稻草已经装得像一座山，预备着过几日再来拖回去。
但是那块田已经耕好，油莱已经栽上了，人们该忙的已经忙完了，那一码稻草却还待
在原地。
清寒的晨气中，秋天的阳光袜在田野上，也袜在这一码稻草上，于是那枯黄的稻草透
出一层明黄，像已经熟透的季节。耕牛从田埂上一路啃食而来，这一码稻草就会兴奋地在
微风中颤动她的枯草，似蜻蜓料动金黄的翅膀，然而那耕牛一路啃来，对着那战栗的稻草
望也不望，因为堤旁地上的黄草比她有浆。
28
成语释受
心花怒放：怒放：盛开心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴参者答案
参考答案
写人叙事篇
4.学校开家长会，要演节目，征是老师不让“我”演主角，让“我”
1.回忆鲁迅先生（节选）
在后台工所：，而让平时不爱文艺的小龙微了角
1.sou w ji
5.后台的T作虽然是没有人喝彩的工外，却是再要的T作，而H
2.1心胸开隔(2)对肯年人写信太当*架恶流绝治学严萍
是不能没有的（或不能只做有人喝彩的工作，也要做没有人喝
(心只吃清茶，用价格昂责的烟招待客人，白已用使白的烟
形的带后T作)。
牛江简朴〔)长时间陪客人热情好容
例子：环下工人线烈会的引导员等。
3.4.B
5.母亲和书
5,“整整齐齐”“下”休现了件巡先生有良好的生活习惯和写作1.(：2.A3.B
惯，从细节处还原剂展观了白迅光生的牛、丁作状态·形显4，屈于欲扬先冲的写法。起初“我”不知道付亲是否读过“我”写
了台先牛严逆的工作态及
的修，“我”以为母亲并不关心“我”的创作，也从米不会夸奖
6.鲁逃先生浦竹达口地T州：的情景
“我”。后来.“我”终于道母亲会收集“我”的每一本书，却从
2.必须承受的痛苦
不向人炫耀：而是白已一个人读。前后形成鲜明对比，表观出
1.mei hong i yan chou suo
以亲对我”深沉的火爱。
工.(1)差距很大的样子，形容相差得很运
5.作者描写父亲，是为了以父亲对“我”的蕊爱来村托母亲对
(2》认为白已的石法对.不接受别人的意见
“我”的严对和含声而深沉的爱。
3,女儿不肯夫针，安了就蝙她，说不扩针，是天买酸奶喝，或崎
6.心灵折旧蔬
1.(:2.03.B4.C5.ID0
小布布、踢皮或什么的，西哄着抱她下楼打到
4.眼装城
6.示例：20元的白行车折旧费使人哥的人品打了折扣，这让他
5,水例：当在生活中退到闲雅和痛苦时，我们必勇于面对，不要
白责作者猎此呼吁人与人之间成该有真诚与信征
基础演练
逃避，因为不经历风时是见不到彩虹的」
1.示例：(1)处步无畏视死如归奋不顾身含生收义
6.示例：我们的牛活不会是一帆风質的，当适创闲炸时艺勇实
2)黄继光刘胡“杨请宁
向对想小法解决，而不应该逃避。
2,小例：〔)小红把检到的钱刊交输了警察以以答察极展场
3.心的高原
她是个护金小味的好核子
1.si bo zarg .in
(②)我们以从小养城勒俭市约的好习惯。
2.格央的发肤烈白·似乎完全没有被紫外线照射的影子，高高的
快乐提升
额头，长长的静子
小例：)好书能朴宽我们的识视野：②好5有助于培养我
3蛇是去换衣服了。
们良好的道德情操：③好书能带助我们提向与作：能力。
4和不染纤尘的格央比，“我”的赞关太油裕包太浅海
5.闪为每当“我登到这身衣服，就会想足光灿“的高原：格央
二写景状物篇
就米自那个地方。
1.五月的青岛
6.
上.感化一开，就表明卡天口经来临，风雾也挡不住春大的脚步
4.没有人喝彩的工作
挡不在草木的生长
1.iu总lud
2.①拟人，写出了五月的青岛花开得：盛。
之，意味深长洗然人情
排比。写出了绿总无限和绿的动态美

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