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参考答案
参考答案
一
写人叙事篇
2.报复情愿养愧
3,逢凶化吉透雅呈祥
1,青年时期的毛泽东
:4,就是川别人对付片己的办法反过米对付他架虫十代也打算
1.1)耐爱{2)玫孜不倦
在月黑风高之夜，落入楚同境内，把楚幽的瓜用毁
2.(1
5.痛苦积聚力最
3.②前
1,然安挪·高登不幸忠上了骨凉后，遭受的癌苦有：她被逍掘档
4.这个句千是过渡句，起承上启下的作川
了右脚：后来摇细胞扩散，她义先后火上了乳房放于宫
5.利用一切机会学习珍情识余时间学习，认直做好读书笔记，
2.〔1)厄运(2)哭泣，悲
边读思考。示例：向毛主靡学习，珍借时向，不虚度光阴。
3路
6.示例：书籍是人类进步的阶梯。
高尔志
4.小乐例：“今我敬佩的人”“对白已的牛命负贵”
2.马神医挑徒弟
6.流不进大海，就流进杯子
1.kgin kon
1.不知所惜意外片责
「瞧见
水洶
·沁没
打扫
2.
2.小例：证的水面上漂护若各种，数，散发山典人的恶臭
越夫
「焖成
俺益
:抗击
3.(1)×(2)N(3)
3.下13D
基础演练
4:“、、、，”
1.1)丰高多影(2)门发苍苍(3)满载而归(4)引人注目
5.因为小李不偷懒、不贪玩，肯动脑前、能认真做事
2.示例：精形无限多姿多彩狗州多彩
3,会变色的迎春花
快乐提升
1.1
1.小例：大妈，几|秒等来的是安全，是饶康。您想想，现在还有
2.D
什么比安全和健康更重要呢：果大家郴不感意等，那这马
3.C
路上该乱成什么样子呢？
4.(
2小例：人报，有些东西不是能够用线米衡量的：钱能不能头到
5.A
键康：买到安全呢？文明交通，成该从每个人做起。
6作天下午：我折「一束白色的迎春花插在红墨水瓶里，今天心
二写景状物篇
就变得红艳滟的了
7花每时每刻邵家根类啊水，然后其水皮地朵的各个部分去
1.令人心碎的美
我让喝了红水，传到日色的花泰人：自然就透当红码
写给青藏高原（节选
米了
l.neng r6rgmàacu
器示例：小达尔文是一个敢想嗽欣、典于探紫、敢」创新的核子。2.延展纯净展现称赞
4.给别人的瓜田浇点水
3.n 14 zang cang
1.视的9n
4.(1)蓝大5朵草地
三年级
(2)反问你们的画笔太小了
6,我家有个乌龟园
〔3)喜爱有城高原
1.(1B{2会，弹解
5.示药：我癌化作一缕轻风，上亲吻那洁门的云大
2.比较對劳的乌年月已想办法挖行蚓吃认命的乌色等寿
2.家乡的小河
斯白已长非米聪則的乌色计人带它护斯吃
1.1:向四店或远处看。2)傍晚的光。
3.对于表达意见技遮长的要算食蛇色了。高鱼特别喜欢西
示例：联系上下文解词沙②近义词替换法
③反义讨解
丸，然而并不是所有的或L排受它们的次迎。
法
4,(1(2:入〔3)(1冫
2.映洒站躺
5,小例：看奖坐在头浊等街的模样，个简你有多广你都不
玉.示例：(1)天边的晚腰美像·帽上形斑瓶的曲卷
念不三职以一定装把起子切感像在刻样，这才是冰
(2)夕阳落江沉地唾夫了
贴乌焦的妝法
4.巾午的小河点走活淡极了。
傍唤的小河其可爱
小河的
基础演练
夜晚可按静院
排是每·个月然殷的关键句
1.〔1)五瓤六色〔2)清水秀3)银技索表
5.小河月镜消澈、宁静
〔4光彩夺月
3.金沙游
2.示例：1公心里的花开了，完紫写红，十分美丽
1,张色彩荆工彩缤纷奇形泽状
(2)每安万谷雨前后，“喷鱼泉“的泉口会殖水喷出跳
2.1五彩缤纷2)欣喜若引：(5波北，摇
的伯
3.它子地遂松水
快乐提升
4.海水阳光海鸥滴船
小例：我最雪疯冬亨。冬天的时供会下雪，我公测好明友堆
5沙了无金黄生的，踩上夫又险又软.就隙睬在地毯上，其舒服！
三人、打出仗特别开心
印光在沙潍上：像是铈上了-·层褶眼的碎金，
童话寓言
4.木阳花
1.中8红
1.小孤的咒语
工.〔)文中带太阳花不伯日晰，凤沙，雨，生命力很坚妇
1.huon she心ng zhang
〔2)文中指太引花墅荣川盛的样于
2.〔1》我倒得快，才能把宁花接什响
3.颜色斜色沾H鲜红深黄粉红
2)我跑得伙，$花才能被我接住呵：
4,类叶子花朵存爱
3.让寻上安作更多的雪化
5.我炊太即花：不县在王宾潮鲜拍：惠因为有顾强的其
4,小的北诰灵验了，雪花大团大团落下来
鱼
5.发现了，小松的把树上的$花产了卜么：所以小孤和小兔就看
5.雨桂林
到雪花大团兵团地落下来
1.美媚秀
2.蚂蚁相争
2.〔)雨中的品物水器长卷
1.万里无云阳光明媚
〔2)青l滴水诗歌
2.蚕
3.迷幸熱形面畅引丽绵柔典
3.让两只妈蚁赛跑，维孕走希叶分桑叶不公平，引起两只吗玻
引净华责
不满
4.咯
4.B
88第六单元
古诗文赏析
”阅读点拨
古诗文主要指屮国古代的诗歌和散文，拥有着悠久的历史文化内涵。在巾同文学
史上，唐朝流行诗，宋朝流彳词，元朝则以曲最为若%，这也就是人们常说的“唐诗宋词
元曲”。这些都是我们中华民族宝贵的精神财富，需要我们细细品读、欣赏和传承。阅
读占诗文时我们要注意：
古诗文和现代诗歌有类似的地方，当诗人描车物吋，他们]的日的往往在于表达
白已的思想感情；马景是借景打情，咏物则是托物言志。所以，阅读古诗文最好的方法
也是在于“读”。我们通过各种形式的读来理解、积累语言，把握古诗文的内容，体会诗
人的情感
木单元现的古诗文，其实是用古人的语言“讲故事”。我也可以用多利形式来
读，猜猜这篇古诗文讲了一个什么故事，然后再对照注释、译文和资料深入理解。
我们可以用下面的方法循序渐进地阅读古诗文。
一、初读体会，了解大意
初读古诗文，我们不能急丁求成。古诗文一般篇幅较短，但是会出现一些我们生
活巾见得不多的字，遇到这些字的时候，我们可以借叻字典等工具书查出这些字的读
音，理解重点的字和词。另外，古诗文里有些词语的意思是基木固定的，如“”在古文
巴就是“说”的意思
二、细读理解，把握内容
“古诗文中与写了些什么？”是我们理解占诗文人意之后需要忠考的问题。我们依然
可以使用阅读现代诗歌“默读批注，深人理解”的方法细细品味古诗文中的语言，注：意
读出古诗、占文的节奏和韵律。
三、品读意境，体会感情
细细地品味了占诗文中的关键词句之后，我们离古人内心的情感休验父近了一
步。品读的时侯，我们可以进彳一次“穿越”：阅读一些占诗文作者的生平故书，了解
下古诗文描写的历史背景，有了这些知识作为铺垫，我円把门已放在诗文所描绘的
情感中反复吟浦：休验与古代的作者心灵相通的乐趣。
64
名人名
胜利属于最坚忍的人
法]拿破仑
第六单元
古诗文赏析
甚品拓展培优
思吴江①歌
[西晋1张翰
秋风起兮雪木叶飞，
吴江水兮鲈正肥。
三千里侧兮家未归，
根远难禁兮仰天悲。
【作者简介】张驗，西晋文学家，字季避，吴郡（今江苏苏州市）人，齐王司马网执政，任命
他为大司马东曹撩，他知阁将败，又因秋风起，思念政乡蔬莱、茶羹、如鱼脍，遂归吴。
【注释】①吴江：吴淞江，黄浦江支流，在上海市西部和江苏省南部。②兮：语气词，表示
停顿或感叹，湘当于现代汉活的“啊”。③木叶：树叶。①鲈：鲈鱼，秋季最为鲜关。
⑤正：流露着一种正当其时、迫不及行的心清。⑥三千里：形容从洛阳到故乡的遥远园
腐，不是确数。⑦恨：“恨”是忌归不得之液，这种误想压也压不住，于是诗人仰天悲叹。
这皇把他的思归之情表现得异常强烈。
【译文】秋风起，落叶纷飞，吴淞江的鲈鱼正是又鲜又肥的时候。离家几千里，想回却不
能回，思归的愁和浸，怎么也压0不住，只能向天悲又。
的…向…明…向明…命…明向…p…命…9…命…角炉…向…的…角…角妙…向明…的…
1.这首诗表达了诗人怎样的感情？
A.怀才不遇的落寞
B.思念家乡的愁绪
C.羁旅在外的孤独
D.保家卫同的豪情
2.请你选择正确的意思并画上“、”。
(1)木叶飞（落叶纷飞木头和树飞）》
(2)家未归（没有搬家尚末可家》
3.山右面的这幅图你可以联想创木诗中的诗句“
”,诗人通过对
的措写：交代了写作的时节在
季
65
成语释义
湖光山色：形容美好的自然风景

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