【小学多维阅读】四年级-第8单元 非连续性文本阅读-能力型组合阅读与写作(pdf版)

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【小学多维阅读】四年级-第8单元 非连续性文本阅读-能力型组合阅读与写作(pdf版)

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参考答案
参芳答案
6.B
写人叙事篇
5.第一次做陶艺
1.引路人
1.淘吧是一个人们根据月已的喜好,制作胸器的地方。
1.chor suo ban juan mo chi
2.“我”把视团在托空上·可是泥团不能齿定在上血。当“我”
2.示浏:热热闹剂皱被巴巴表表刻刻兴致勃勃
深到整板,托转起来的时陕:竞然将泥团甩了出去。
来势汹汹衣过楚楚
3.第一次微测艺·是一种人生尝试,一种突破.一种进步。在以
3:“,1”,。“
后的人尘中.还有更多的第一次等若我,我已经做好淮备迎接
4.引领他人过马路的人,做人的楷模
挑战
5.B
4.示例:做任何争都不能害的失败,认淮方向就要不断地尝赋,
6因为“我”被火明老人的言行感动了。
直到成功
2.长衫老者
6.钟南山爷爷的故事
1,幸灾乐祸、
1.战火纷飞名副其实铆足了劲儿如品以袋认真勤奋
2.在胡同口上写有“此路不消“的纸条
2.示例:刚出生没多久小学时候现在活泼好动实现梦
3.外貌冲态动作
想成为医牛
.为了进行对比:用行人、小前小贩,制同单居民的自形,安丁
:3.比喻钟南跑时脚步轻益速度快
现状.气急败坏的态度及表观,衬托山长衫老者热心并良,肯:4,示例:我认为钟南山爷爷是一位厌术高超却非常谦虚的人,丙
思索、乐丁助人、想小法解洪问题的关好品质。
为他最危险的时候,把病得最严重的人,接创自已的研究所
3.粽子飘香又端午
治疗:还冒若牛价危险和病寺做斗竹。他作了这么多的页款:
1.c
却说白己!是一个看病的医生
2.高兴得像麻雀样跳跃,形容非常欧乐尾随若龙舟在岸边
5.A(I)
奔地为水于们加油呐喊:非常兴有
基础演练
3,儿时过端午节挂营滞和艾叶,赛龙舟、喝雄黄洲,夜唤乘凉听1.5之1153
故事的情京
2.1)比喻〔2:拟人(3)排比
4.对厚重的民价文化的怀念之清和对家乡的不念之情,
快乐提升
5,小例:我的家乡在端午节有划龙舟的可俗,俗称“扒龙船”。在
不例:我前家的特色菜是奶香南瓜纺。它的橄法是先把蒸
端午节这一天,村卫都会红织一次小型的“机龙船”比获。家
恭的南瓜打烂放进糈米粉、奶格碎、糖和鸿蛋一起搅拌:揉成血
家户户身强力的男人郡要参加,女的在一边看。五八条
团:再把向闭分成一个个大小相等的剂子,用下按成面皮状;然
帘帘的、瘦长的舟子:前头是一个人人的龙头。小多个人坐作
后中问包上.豆沙:槎成小饼,两面撒上黑芝麻;最斤放进平底锅
一起奋力地划桨前进,力争第一个到达终点。
两面煎至焦政即可:
4.他心里装若小区
写景状物篇
1.C
2.
1.美丽的田野
3.B
力气
皮球
机会
忙碌
1.示例:
4.D
n汹
被子
饥饿
(然色
5.c
2,一望无际金灿灿活泼可爱怜俐可爱深绿又圆又大
8第入单元
非连续性文本阅读
阅读点拨
“非连续性文本”是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料,多
以统计图表、数据表格、符号、图解文宁等多种方式呈现,中间缺少明显的连续性线索,
需要经过思考提炼才能找到相关信息或内在联系的文本形式。它在现代社会被广泛
运用,其实用性特征十分明显。
阅读非连续性文本,需要注意以下几点:
一、仔细研读,理解内容
1.抓题日。题目是文本内容最精要的概括,把握题目,有助于理解文本信息。
2,画重点。有的非连续性文本是以图表的形式呈现的,内容集多、杂、乱于一身,
不容易理头绪。在阅读时,可以用批画的方法找出与问题相关的关键信息。对于图
文结合的材料,更要注意将图文结合园来阅读。
二、提取信息,加工信息
题目所需的信息就是有用的信息,问题问的是什么,就利用之前从材料中获取的
关键信息作答。如果不能直接用来作答,就要对这些信息进进一步组合、归纳、
推论。
小技巧:根据题日中的关键字,从材料中找到相应的关键字,或者与其最相关的信
息,再加以辨别分析,找到最关键的信息。
三、利用信息,解决问题
非连续性文本阅读有一个很重要的特点,就是与实际生活联系得非常紧密。在解
决实际问题的时候,往往用到的都是材料巾的关键信息。因此,答题时,还是要仔细研
究材料,理解材料,再利用关键信息,止确地解决问题。
名人
真正的才智是刚毅的志向
[法]拿破仑


阅读
四年级
综合演练】
厦门方特梦幻王国
基本信息
材料一:
厦门方特梦幻王国景区是一个以高科技为主要表现
形式的文化科技主题公园。其以科幻和互动休验为最大
特色,将动漫卡通、电影待技等国际时尚娱乐元素与中国
传统文化符号巧妙融合,创造出充满幻想和创意的神奇天地,被誉为“东方梦幻乐
园”“亚洲科幻神奇”。
这个世界一流的文化科技产业项目,堪称“中国迪士尼”,游乐项目多,科技含量
高,参与互动性强,为游客提供全新体验和享受。预计年接待游容量600万人次,每
年可为厦门新增旅游收入25化元:
材料二:
时段
具体时间
营业时间
平日(周一至周五)
10:0017:30
常规时段
周末(周六、周日)
09:3018:00
元旦、春节、清明节、劳动节、儿童节、端午节、中秋
节假时段
节、国庆节具体以景区现场公示为准。
材料三:
门票政策
1.标准票:299元人,适用于成人及身高满1.1米的未成年人。
2.儿童、老人票:220元人适用于1.11.4米(不含1.1米)的儿童和年满65
周岁的老人(须出示有效身份证件)。
78
成语释义
出神入化:形容技艺极其高超,达到了绝妙的境界

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