资源简介

参考答案
参芳答案
6.B
写人叙事篇
5.第一次做陶艺
1.引路人
1.淘吧是一个人们根据月已的喜好，制作胸器的地方。
1.chor suo ban juan mo chi
2.“我”把视团在托空上·可是泥团不能齿定在上血。当“我”
2.示浏：热热闹剂皱被巴巴表表刻刻兴致勃勃
深到整板，托转起来的时陕：竞然将泥团甩了出去。
来势汹汹衣过楚楚
3.第一次微测艺·是一种人生尝试，一种突破.一种进步。在以
3:“，1”，。“
后的人尘中.还有更多的第一次等若我，我已经做好淮备迎接
4.引领他人过马路的人，做人的楷模
挑战
5.B
4.示例：做任何争都不能害的失败，认淮方向就要不断地尝赋，
6因为“我”被火明老人的言行感动了。
直到成功
2.长衫老者
6.钟南山爷爷的故事
1,幸灾乐祸、
1.战火纷飞名副其实铆足了劲儿如品以袋认真勤奋
2.在胡同口上写有“此路不消“的纸条
2.示例：刚出生没多久小学时候现在活泼好动实现梦
3.外貌冲态动作
想成为医牛
.为了进行对比：用行人、小前小贩，制同单居民的自形，安丁
:3.比喻钟南跑时脚步轻益速度快
现状.气急败坏的态度及表观，衬托山长衫老者热心并良，肯：4，示例：我认为钟南山爷爷是一位厌术高超却非常谦虚的人，丙
思索、乐丁助人、想小法解洪问题的关好品质。
为他最危险的时候，把病得最严重的人，接创自已的研究所
3.粽子飘香又端午
治疗：还冒若牛价危险和病寺做斗竹。他作了这么多的页款：
1.c
却说白己！是一个看病的医生
2.高兴得像麻雀样跳跃，形容非常欧乐尾随若龙舟在岸边
5.A(I)
奔地为水于们加油呐喊：非常兴有
基础演练
3,儿时过端午节挂营滞和艾叶，赛龙舟、喝雄黄洲，夜唤乘凉听1.5之1153
故事的情京
2.1)比喻〔2：拟人(3)排比
4.对厚重的民价文化的怀念之清和对家乡的不念之情，
快乐提升
5,小例：我的家乡在端午节有划龙舟的可俗，俗称“扒龙船”。在
不例：我前家的特色菜是奶香南瓜纺。它的橄法是先把蒸
端午节这一天，村卫都会红织一次小型的“机龙船”比获。家
恭的南瓜打烂放进糈米粉、奶格碎、糖和鸿蛋一起搅拌：揉成血
家户户身强力的男人郡要参加，女的在一边看。五八条
团：再把向闭分成一个个大小相等的剂子，用下按成面皮状；然
帘帘的、瘦长的舟子：前头是一个人人的龙头。小多个人坐作
后中问包上.豆沙：槎成小饼，两面撒上黑芝麻；最斤放进平底锅
一起奋力地划桨前进，力争第一个到达终点。
两面煎至焦政即可：
4.他心里装若小区
写景状物篇
1.C
2.
1.美丽的田野
3.B
力气
皮球
机会
忙碌
1.示例：
4.D
n汹
被子
饥饿
(然色
5.c
2,一望无际金灿灿活泼可爱怜俐可爱深绿又圆又大
8第会单元
童话寓言篇
阅读点拨
一、童话
童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象和夸张来编写出折动人的故串，从而反
映现实生活，揭示某种道理。童话有哪些特点呢？
1.每个童话里都有一个故事，但它们不是真实的故事，而是作者通过卡富的想象
和夸张编出来的，一切有趣的本情都有可能在童话卫发生。
2.童话可以把动植物和物品当作人来与，如，动物会说话，花朵能变成美丽的仙
女，色比娃娃能和我们一样吃饭、说话等。
3.童话通过虚拟的做事反映生汗，可以给我有益的启示，让我们明白很多道理。
二、寓言
寓言是含有劝喻和讽刺意味的故事。阅读寓言应注意以下几点：
1.把握寓言的主要内容。寓大多分为故事和道理两部分，所以，首先要把寓言
当作故事去读，养清楚这篇寓言训了-件什么半，这件事情的起囚、经过和结果分别是
怎样的。
2.把握寓言中主人公的主要特点。阅读寓言，重点找}主要人物，抓住柵与他的
言行举止的语句，概括出他的性格特点，领会其中蕴含的作者的情感取向。
3.概括寓意。寓事说理是寓言的重要特征，因此，体会寓言的寓意就是阅读寓言
的主要日的。阅读时，要抓住那些能表现作者观点的关键语句，反复阅读，结合自己的
生活经验，领悟作者说明的道理。
24
诗词名句
无言独上西楼，月如钩。
「南唐门李煜《相见欢》
第三单元
童话寓言篇
基础拓展培优
该谁吃桃
小河对岸的桃子熟了。鲜红嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿
们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥
谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不
能通过独大桥，全都急得吱吱乱叫。
这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行
考试，优胜者先过桥。”
众猴静了下来，焦急而专注地应对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。
一道道过去了，优胜者却还是没能决出，因为无论哪一道题都不止一只猴子能
答对，独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只能继续考下去。
终于，一只猴子不耐烦了，眼珠一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住
藤条荡过河去了。
另一只猴子也抱着一根从河上漂来的圆木浮过河去了。
当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然在独木桥前聚精会神地考试呢。
…向明…向…号…油确明…向的…确…南硬…命…明向…向的，胸…的，高，妙…向…的向的角，物…向，明…
1,给下列加点的字注齐
应对(
漂浮()
耐烦(
2.写出下列词语的近义词。
专注一(
)焦急—(
)引诱(
)仍然一(
3.用“”画出文中的一个反问句，然后把它改为陈述句。
陈述句：
4.读了这个故串，你明白了什么道理？
优美语句
春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃

展开更多......

收起↑