资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台教科版(2017秋)科学六年级下册第二单元 整理与复习1.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(1)生活在南极的海豹为了更好地( )四肢都变成了鳍状。A.抵御寒冷 B.在冰面行走 C.在海中游泳(2)在进行生物研究时,分类是一种常见的方法,下列分类结果不正确的是( )。A.桃树、梨树、苹果树分为一类,属于木本植物B.蚂蚁、蜜蜂、蜻蜓分为一类,属于昆虫C.章鱼、甲鱼、金鱼分为一类,属于鱼类(3)下列关于植物的描述中,属于亲代的是( )。A.提供种子的植物 B.器官发育出来的新植物 C.种子发育出来的新植物(4)叶子比较宽大的植物适宜生活在( )的环境中。A.炎热干燥 B.炎热湿润 C.寒冷干燥(5)“千里之堤,溃于蚁穴”说明( )。A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境(6)下列现象属于生物变异的是( )。A.毛毛虫和蝴蝶,其形态结构不同B.变色蜥蜴在草地上呈现绿色C.小狗的毛色与狗妈妈的毛色不一样(7)下列不属于人类保护生物多样性所采取的措施的是( )。A.建立动物精子库 B.多引入外来物种 C.建立自然保护区保护濒危物种(8)下列叙述没有涉及生物多样性的是( )。A.杭州市2020年第七次人口普查登记的常住人口为11936010人B.杭州市有高等植物1200余种,动物资源也十分丰富C.李振声院士利用小麦和偃麦草杂交培育出新品种抗病虫害小麦2.填一填。(1)科学家可以根据恐龙化石推测出恐龙生活的年代、( )和生物进化历程。(2)人的相貌特征、( )、( )、行为等都存在遗传和变异现象。(3)我国的水稻专家( )被人们称为“杂交水稻之父”。(4)从有籽西瓜的种子培育出无籽西瓜,( )发生了改变。3.下表是人类和类人猿的比较,分析表格后回答问题。类别 外表形态 行走方式人类 无尾,双眼向前,拇指可与其他四指相对,有较复杂的社群行为 直立行走类人猿 无尾,双眼向前,拇指可与其他四指相对, 锁骨发达,大脑容量相对较大,有较复杂的社群行为 臂行(1)由表可知,人类和类人猿的( )很相似,人类和类人猿可能有共同的( )。(2)人类与类人猿在( )上有很大的差异。4.材料分析题。埃博拉病毒是一种罕见的病毒,于1976年在苏丹南部和刚果(金)的埃博拉河地区被发现。埃博拉病毒是一种能引起人类和其他灵长类动物感染埃博拉出血热的烈性传染病病毒,其引起的埃博拉出血热致死率在25%至90%之间,死亡原因主要为中风、心肌梗死、低血容量休克或多发性器官衰竭。埃博拉病毒的潜伏期一般为2至21天,因此医学专家很难发现它。(1)埃博拉病毒危害极大,不仅因为它是烈性传染病病毒,还因为埃博拉病毒容易发生( )现象,产生新型埃博拉病毒。(2)变异的病毒会具有更强的传染性和逃避、中和抗体的能力,这种变异对人类是有害的。但人类也应用变异改善了生活,如( )。(只写出一条)(3)下列关于生物多样性的说法不合理的是( )。A.生物多样性维持了自然界的生态平衡B.生物的种类繁多,我们只需要保护目前有食用价值的生物物种C.每个物种都是独一无二的,我们应该与自然和谐相处(4)目前,为了保护生物多样性,我国采取了哪些措施? (只写出两条)①( );②( )。参考答案1. (1)C (2)C (3)A (4)B (5)A (6)C (7)B (8)A2. (1)环境 (2)血型 性格 (3)袁隆平 (4)性状3. (1)外表形态 祖先 (2)行走方式4. (1)变异 (2)杂交水稻(答案不唯一,合理即可) (3)B(4)①建立自然保护区保护濒危物种 ②建立动物精子库(答案不唯一,合理即可)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览