1.2细胞的多样性和统一性课件 (共43张PPT)人教版必修一

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1.2细胞的多样性和统一性课件 (共43张PPT)人教版必修一

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(共43张PPT)
第2节 细胞的多样性和统一性
第1章 走进细胞
口腔上皮细胞
洋葱表皮细胞
白细胞
红细胞
1. 图中共有几种细胞?它们的名称分别是什么?有哪些共同的结构?
问题探讨
共同的结构是: 细胞膜、细胞质、细胞核
——这反映出了细胞的统一性
正在进行分裂的植物细胞
(洋葱根尖细胞)
有5种细胞;
洋葱表皮细胞
红细胞
2. 请一两个例子, 说说不同种类细胞的形态结构不同原因?
问题探讨
例1: 红细胞呈两面凹的圆饼状,这有利于与氧气充分接触,起到运输氧气的作用,细胞内没有细胞核,留出更多的空间运输氧气。
例2: 洋葱表皮细胞呈长体形状,排列紧密,有利于起到保护作用。
不同种类细胞的形态结构不同原因是因为生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果。
口腔上皮细胞
洋葱表皮细胞
白细胞
红细胞
问题探讨
正在进行分裂的植物细胞
(洋葱根尖细胞)
细菌
蓝细菌
原核细胞和真核细胞
细胞
原核细胞
真核细胞
原核生物
真核生物
科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为真核细胞和原核细胞:
一. 原核细胞和真核细胞
(细胞内无以核膜为界限的细胞核)
(细胞内有以核膜为界限的细胞核)
(由原核细胞构成的生物)
(由真核细胞构成的生物)
1. 真核生物的主要生物类群
植物、动物、真菌等
酵母菌
霉菌
2. 原核生物的主要生物类群
蓝细菌(旧称蓝藻)、细菌等





细胞壁
细胞膜
细胞质
拟核
核糖体
(1)代表生物:
蓝细菌
①色球蓝细菌
②颤蓝细菌
③念珠蓝细菌
蓝细菌的种类
用肉眼是分辨不清蓝细菌的,但是当它们以细胞群体的形式存在时,可见。
淡水富营养化→蓝细菌爆发→水华现象
海水富营养化→蓝细菌爆发→赤潮现象
池塘中的水华
海洋中的赤潮
④发菜: 是一种野生蓝藻,通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。
④发菜
过渡的采挖发菜破坏了生态
蓝细菌代谢类型:
蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。
(2)代表生物:
细菌
杆菌
球菌
螺旋菌
弧菌
特例: 乳酸(杆)菌 醋酸(杆)菌
生活方式与代谢类型:
大多数细菌种类是营腐生或寄生生活的异养生物。
注: 凡是“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”的都是细菌。(如: 大肠杆菌、霍乱弧菌、金黄色葡萄球菌等)


细胞质





纤毛
细胞膜
细胞壁
拟核
核糖体
鞭毛
大肠杆菌模式图
(3)其他原核生物种类
放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体
①放线菌中种类最多的是链霉菌
②支原体是目前发现的最小的最简单的原核生物。没有细胞壁。
支原体模式图
支原体细胞模式图
(高清模式)

细胞膜

细胞质

DNA

核糖体

RNA
原核细胞 真核细胞
不同点 细胞核 (本质区别)
大小
细胞壁
细胞质
相同点 二. 原核细胞和真核细胞的区别
无细胞核(有拟核)
无染色体, DNA在拟核中
有细胞核,有核膜、有核仁,
有染色体
较小
较大
多数有细胞壁(支原体无),主要是肽聚糖
植物:纤维素和果胶;
真菌:几丁质;
动物细胞:无
只有核糖体
有核糖体、线粒体、叶绿体等多种复杂的细胞器
都有细胞膜、细胞质、核糖体,遗传物质都是DNA
二. 细胞的多样性和统一性的体现
1. 细胞多样性的体现
即细胞的形态、结构、功能等各不相同。
2. 细胞统一性的体现
【检测】下列是关于①②③④四个框图内所含生物的共同特征的叙述,正确的是(  )
A. 框①内的生物都具有细胞结构,且都含核膜、核糖体
B. 框②内的生物都能进行光合作用
C. 框③内的生物均含染色体
D. 框④内的生物中只有念珠蓝细菌含叶绿素
D
【检测】据图回答下列问题:
(2)甲、乙两细胞的相似之处为 。由此看出原核细胞与真核细胞具有 性。
(3)甲、乙两细胞的不同之处有 。
由此可知,两种细胞存在 性。
(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是   ,属于真核细胞的
是    。判断的主要依据为 。


甲无以核膜为界限的细胞核,而乙有
都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA
统一
甲无核膜和染色体,而乙有
差异(多样)
使用高倍显微镜观察几种细胞
1
2
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镜座
镜柱
镜臂
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
目镜
镜筒
转换器
物镜
载物台
通光孔
压片夹
遮光器
反光镜
1.认识显微镜结构
1
目镜
①显微镜的光学部分
②作用: 放大物像,镜头上标有放大倍数。
③规律: 目镜越长,放大倍数越小;
9
物镜
①显微镜的光学部分
②作用: 放大物像。
镜头上标有放大倍数,有低倍物镜、高倍物镜、油镜三种。
③规律: 物镜越长,放大倍数越大;
高倍镜与低倍镜的比较
物像 大小 看到细 胞数目 视野 亮度 物镜与载玻片的距离 视野
范围
低倍镜
高倍镜










①目镜越长,放大倍数越小;
目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关系
(1)如何区分目镜与物镜?
目镜无螺纹,物镜有螺纹。
(2)放大倍数与长短的关系
②物镜越长,放大倍数越大,距装片(或玻片)距离越近。
【检测】①a、b是 , 螺纹,放大倍数a b, 且镜头越长,距离载玻片越 。
②c、d是 , 螺纹,放大倍数d c。
物镜

>

目镜


遮光器(光圈)
①显微镜的机械部分
②作用:
调节通光量,调节亮度。
③换上高倍物镜后,视野往往较暗,此时,若要使视野变亮可通过的措施有:               。
放大光圈或使用凹面反光镜
14
反光镜
①显微镜的照明部分
②作用: 反射光线有平面镜、凹面镜两种;
③观察颜色深的材料,视野应适当调  ,反之则应适当调   ;若视野中出现一半亮一半暗,则可能是:        ;若观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清,则可能是花生切片 。


反光镜的调节角度不对
厚薄不均造成的
反光镜
对光
调焦

在低倍镜下找到_________

移动___片,使目标移到视野中央

转动______ ,换用________
观察目标

转换器
高倍镜

调焦(转动__________;
调光(调_____________),使视野亮度适宜
细准焦螺旋
反光镜或光圈
[特别提醒] 使用高倍物镜时,必须先在低倍镜下将物像移到视野中央(高倍物镜下视野小,不易寻找到目标),然后换用高倍镜。

讨论
1.使用高倍镜观察的步骤和要点是什么?
使用高倍镜观察的步骤和要点:
(1)首先用低倍镜观察,找到要观察的物像,移到视野的中央;
(2)转动转换器,用高倍镜观察,并轻轻转动细准焦螺旋,直到看清楚物像为止。
(3)显微镜的使用原则
①先降后升: 先调节粗准焦螺旋使镜筒下降,两眼要注视物镜与玻片之间的距离,到快接近时(距离约为0.5 cm) 停止下降,再缓慢上升镜筒观察寻找目标。
②先低后高: 首先用低倍镜观察,找到要放大观察的物像,移到视野中央,然后换上高倍物镜观察。
③先粗后细: 在低倍镜下先调节粗准焦螺旋,换上高倍物 镜后,不能再转动粗准焦螺旋,而只能用细准焦螺旋来调节。
3.显微镜放大倍数的含义:
②总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积
①显微镜放大倍数是指显微镜对物体的宽度或长度的放大倍数。
圆形的话是指对 的放大倍数,
而不是对 的放大倍数。
直径或半径
面积或体积
4.放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化关系
【典例】(1)在10×10的放大倍数下看到64个细胞,而且在视野的直径上排成一行, 则转换为10×40的放大倍数后,看到的一行细胞数为多少
(2)若在10×10的放大倍数下看到64个细胞,这64个细胞充满视野, 则转换为10×40的放大倍数后数目又如何
(2)圆形视野范围内细胞数量的变化与放大倍数的平方成反比。
规律: (1)视野直径上一行细胞数量的变化与放大倍数成反比。
则看到的一行细胞数为64/4=16个。
则看到充满视野的细胞数为64/42=4个。
【典例】若物像在偏左上方,要使其移到视野的中央,则装片应向 移动。
5.显微镜的成像特点和物像移动规律
显微镜成放大倒立的虚像,
即实物与像之间的关系是实物旋转180°就是像。
【检测】实物为字母“b”,则视野中观察到的为“ ”。
q
移动规律:
物像偏向哪个方向,则应向哪个方向移动装片
(即偏哪移哪)。
左上方
【典例】如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流方向为逆时针,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是( )
A. 叶绿体位于液泡的右方,
细胞质环流的方向为顺时针
B. 叶绿体位于液泡的左方,
细胞质环流的方向为顺时针
C. 叶绿体位于液泡的右方,
细胞质环流的方向为逆时针
D. 叶绿体位于液泡的左方,
细胞质环流的方向为逆时针
D
注意: 研究细胞质环流方向时,显微镜下观察的和实际环流方向一致。
6.污物位置的判断
装片
目镜
目镜
物镜
(污点不随XX的移动而移动,说明污点不在XX上)
规律:
提示: 视野中异物的位置一般有三种可能:
玻片标本(装片)上、目镜上、物镜上。
【检测】下列关于高倍镜使用的叙述正确的是(  )
A. 因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜观察
B. 在低倍镜下找到叶片细胞,即可换高倍镜观察
C. 换成高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D. 为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用较大的光圈或凹面反光镜
D
【检测】①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤。如图为用显微镜观察的两个视野,其中标注黑色的细胞为主要观察对象。由视野(1)到视野(2)时,操作过程正确的是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器  ⑤移动玻片
A. ①②③④ B. ⑤④③②
C. ③①⑤④ D. ④⑤②③
B
【检测】如下图所示: 甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述不正确的是(  )。
A. ①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数大
B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙,应选用②③
C. 从图中的乙转为丙,则视野中的亮度会变暗
D. 若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②④⑥
D
【检测】若在显微镜放大倍数为40倍时,看到视野直径上一行细胞共m个,则当放大倍数为400倍时,看到的视野直径上一行细胞为多少个?若这m个细胞充满视野,当放大倍数为400倍时,数目又是多少?(  )
A

讨论
2.归纳所观察的细胞在结构上的共同点,并描述它们之间的差异,分析产生差异的可能原因。
这些细胞在结构上的共同点是: 有细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞还有细胞壁。
各细胞之间的差异是: 这些细胞的位置和功能不同;
产生差异的可能原因是: 其结构与功能相适应,这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。

讨论
3.下图是大肠杆菌的电镜照片,你在本实验中观察到的细胞与大肠杆菌有什么主要区别
从图中看出大肠杆菌没有明显的细胞核,没有核膜,细胞外有鞭毛,等等。
大肠杆菌透射电镜照片(放大12 000倍)

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