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第8课 二氧化碳
1.通常情况下，二氧化碳是___________的气体，___________也___________，比同体积的空气___________。
2.二氧化碳能使___________变浑浊。
3.___________既不燃烧，也不支持燃烧，因此常被用来___________。
4.二氧化碳的用途：制作___________、作为___________、作为___________、___________等。
5.___________是固态的二氧化碳。常作为制冷剂制造舞台烟雾，保鲜食品等。皮肤不能直接接触干冰。
6.二氧化碳储罐有___________风险，存放处应标有“禁止吸烟”“禁止烟火”等警示标识。
7.进入封闭时间较长的地窖前，应先打开地窖口通风一段时间，然后将___________放入地窖，___________才能进入地窖。
1.通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体，不燃烧也不支持燃烧，比同体积的空气重。
2.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
3.二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧，因此常被用来灭火。
4.二氧化碳的用途：制作碳酸饮料、作为制冷剂、作为灭火剂、提高作物产量等。
5.干冰是固态的二氧化碳。常作为制冷剂制造舞台烟雾，保鲜食品等。皮肤不能直接接触干冰。
6.二氧化碳储罐有爆炸风险，存放处应标有“禁止吸烟”“禁止烟火”等警示标识。
7.进入封闭时间较长的地窖前，应先打开地窖口通风一段时间，然后将点燃的蜡烛放入地窖，蜡烛不熄灭才能进入地窖。
：基础过关练
一、选择题
1．在影视剧或者舞台中，我们会看见烟雾缭绕、仙气飘飘的现象，这些气体是（ ）气体。
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳（干冰）
2．我们可以用小苏打和白醋制作二氧化碳。以下不是二氧化碳用途的是（ ）。
A．制作碳酸饮料 B．提高作物产量 C．工业炼钢
3．在每个装有下列气体“①空气、②人体呼出的气体，③氧气、④蜡烛燃烧产生的气体”中的集气瓶，分别滴入数滴澄清石灰水，振荡后，可以使澄清石灰水变浑浊的气体是___。
A．①④ B．②④ C．①③
4．制取二氧化碳实验中没有用到的药品是（ ）。
A．酒精 B．白醋 C．小苏打
5．下列选项不属于二氧化碳用途的是（ ）。
A．做制冷剂 B．过量二氧化碳导致人窒息 C．作灭火剂
二、填空题
6．我们向澄清的石灰水中吹气时，会发现石灰水变( )。
7．通常情况下，二氧化碳是( )、( )的气体，不支持燃烧，比同体积的空气( )。
8．固态二氧化碳又称( )。
9．二氧化碳是( )、( )的气体，比同体积的空气( )。
10．将二氧化碳倾倒进烧杯中，发现烧杯中( )的蜡烛首先熄灭了，过一段时间后，( )的蜡烛也熄灭了。实验说明：二氧化碳是比同体积的空气( )，不( )，也不( )的气体。
三、判断题
11．在狭小的密闭房间使用二氧化碳灭火器后，使用者及所有人员都必须迅速撤离。( )
12．皮肤可以直接接触干冰。( )
13．二氧化碳在空气中的含量较少，对我们而言无关紧要。( )
14．在进入封闭时间较长的地窖时，用鼓风机超地窖里吹一段时间再进入。( )
15．干冰是固态的二氧化碳，接触时不需要佩戴厚棉手套。( )
：拓展培优练
四、简答题
16．二氧化碳作制冷剂将用于北京2022年冬奥场馆，这将减少北京冬奥会的总体碳排放量，那么二氧化碳还有哪些用途？
五、实验题
17．李老师收集了两瓶同样的气体，该气体无色无味。
(1)在李老师的许可下，刘明将集气瓶A中的该气体沿着烧杯壁，缓缓倒入（如图一所示），发现 （高/低）的蜡烛先熄灭，这一现象说明该气体 (支持/不支持）燃烧，比同体积的空气 (重/轻）。
(2)如图二所示，将烧杯中的澄清的石灰水，倒入集气瓶B，充分震荡后，发现澄清石灰水变 。
(3)综合上述特点，该气体为 。
(4)当通过实验收集到一种未知气体时，我们不可以盲目用点燃火柴来检验这种气体，因为 。
六、综合题
18．舞台上，我们经常看到烟雾缭绕的现象，这些“烟雾”是 （气体名称）制造出来的。
（1）在一只瓶里放入一些 ，再倒进一些 ，瓶里出现的泡泡就是该气体。
（2）用带有玻璃管的塞子塞紧瓶口，并通过管子把二氧化碳引到另一只瓶里。把 倒进装有二氧化碳的瓶子里，摇晃几下，可以看到 现象。
（3）在一大烧杯内一高一低放两支点燃的蜡烛，沿着杯壁慢慢倾倒二氧化碳，可以看到低处的蜡烛先 熄灭，高处的蜡烛后熄灭。
综合以上实验说明：二氧化碳能使 ，不支持燃烧，能灭火，比空气 。
19．制取二氧化碳的方法有多种，科学兴趣小组采取以下方法制取二氧化碳，请你补充完整：
（1）在一个玻璃杯里，放入了3匙( )，沿杯壁小心倒入一些( )，待泡沫开始下降时盖上玻璃片。
（2）用集气瓶收集二氧化碳气体，同学们仔细观察集气瓶内的气体，发现二氧化碳是( )
的气体。用左手轻轻将盖住集气瓶口的玻璃片移开一道小缝，然后右手轻轻扇动集气瓶口处的气体，使少量气体飘进自己的鼻孔，发现二氧化碳是( )的气体。
1．C
详解：二氧化碳的用途是用于灭火，用作化工原料和气体肥料，其固体（即干冰）可作制冷。在影视剧或者舞台中，我们会看见烟雾缭绕、仙气飘飘的现象，这些气体是二氧化碳（干冰）气体。
2．C
详解：二氧化碳的用途：1.气体肥料。植物的光合作用是需要二氧化碳作为原料的。在很多农场里面，也会放置产生二氧化碳的仪器，提高农作物的产量。2.灭火。随着科技的迅速发展，越来越多类型的灭火器出现了。二氧化碳灭火器可用于扑灭图书、重要仪器的失火,因为扑灭后没有任何的残留物质。3.工业原料。我们只做很多化工产品，都需要用到二氧化碳作为化工原料，比如我们比较熟悉的碳酸钙、碳酸钠。4、 舞台效果。我们经常在舞台或者是电视剧里面，看到仙缭绕的场景。其实这种效果都是由人为用干冰造成的。5.制冷剂。固态的二氧化碳也叫做干冰，在一些需要冷藏或者冷冻的场所里面， 我们可以放置干冰，能够起到很好的冷冻效果。6、人工降雨。干冰在升华的过程里，会吸收大量的热，空气中的水蒸地随之冷凝成小水滴，进而起到人工降雨的作用。
3．B
详解：根据氧气的化学性质、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，进行分析判断。
①空气中二氧化碳含量太少，不能使澄清的石灰水变浑浊。
②人体呼出的气体中含有大量的二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊。
③氧气不能与氢氧化钙反应，氧气通入澄清石灰水中无明显现象产生。
④蜡烛燃烧产生二氧化碳和水，燃烧产物通入澄清的石灰水能使其变浑浊。
故②④能使澄清石灰水变浑浊。
4．C
详解：科学家通过大量的实验研究发现，小苏打和白醋混合后产生的气体就是二氧化碳。所以制取二氧化碳实验中没有用到的药品是酒精。
5．B
详解：二氧化碳的用途：1、气体肥料。植物的光合作用是需要二氧化碳作为原料的。在很多农场里面，也会放置产生二氧化碳的仪器，提高农作物的产量。2、灭火。随着科技的迅速发展，越来越多类型的灭火器出现了。二氧化碳灭火器可用于扑灭图书、重要仪器的失火，因为扑灭后没有任何的残留物质。3、工业原料。我们只做很多化工产品，都需要用到二氧化碳作为化工原料，比如我们比较熟悉的碳酸钙、碳酸钠。4、舞台效果。我们经常在舞台或者是电视剧里面，看到仙气缭绕的场景。其实这种效果都是由人为用干冰造成的。5、制冷剂。固态的二氧化碳也叫做干冰，在一些需要冷藏或者冷冻的场所里面，我们可以放置干冰，能够起到很好的冷冻效果。6、人工降雨。干冰在升华的过程里，会吸收大量的热，空气中的水蒸气也随之冷凝成小水滴，进而起到人工降雨的作用。
6．浑浊
详解：人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。我们向澄清的石灰水中吹气时，会发现石灰水变浑浊。
7． 无色 无味 重
详解：通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体，二氧化碳比空气重，可以覆盖到可燃物的表面上，阻隔空气与可燃物的接触；同时该气体自己不燃烧，也不支持燃烧。另外可以使澄清石灰水变浑浊。
8．干冰
详解：通过实验证明，二氧化碳是一种无色、无味，不支持燃烧的气体，且比同体积的空气重的一种气体。固态二氧化碳又称干冰，可作制冷剂。
9． 无色 无味 重
详解：二氧化碳是无色、无味的气体，比同体积的空气重，一般情况既不燃烧，也不支持燃烧，能够使澄清的石灰水变浑浊。
10． 下面 上面 重 燃烧 支持燃烧
详解：二氧化碳可以用作灭火剂的原因就是因为这种气体比空气重，可以覆盖到可燃物的表面上，阻隔空气与可燃物的接触；同时该气体自己不燃烧，也不支持燃烧。
11．√
详解：二氧化碳灭火器的工作原理是通过释放高压二氧化碳气体来抑制火焰的氧气供应，从而扑灭火源。然而，当二氧化碳气体释放到密闭空间中时，它会逐渐取代空气中的氧气，导致氧气浓度急剧下降。如果人们在这样的环境中停留过久，可能会引发窒息和缺氧的危险。因此，使用者及所有人员在使用二氧化碳灭火器后，应立即撤离密闭房间。
12．×
详解：干冰是固态二氧化碳，温度非常低，约为零下78.5摄氏度（零下109.3华氏度）。直接接触干冰可能导致皮肤冻伤。干冰的低温会迅速吸收周围物体的热量，包括人体的热量。这可能导致皮肤组织的损伤，引起冻伤。冻伤会导致皮肤红肿、水肿、疼痛和烧灼感。严重的冻伤可能导致组织坏死和疤痕。
13．×
详解：二氧化碳在空气中的含量较少，对我们影响也很大，二氧化碳在空气中浓度过少,不利于植物的光合作用,植物的光合作用过少,将产生过少的氧气和有机物,人和生物的呼吸作用将受到影响。
14．√
详解：在进入封闭时间较长的地窖或者地井之前先打开窖口或者井口通风。如有条件用通风机向里面吹风，这样换气更彻底。进入地窖之前，要检测地窖中二氧化碳的浓度，可以点燃一支蜡烛，如果蜡烛不熄灭，则表示地窖氧气含量可以维持呼吸，也就是可以进入，如果蜡烛立即熄灭，则不能进去，继续通风，直到蜡烛不灭才可以进入。
15．×
详解：二氧化碳的用途是用于灭火，用作化工原料和气体肥料，其固体(即干冰)可作制冷剂；干冰是固态的二氧化碳。接触时，要注意佩戴厚棉手套或其他遮蔽物，否则会被冻伤。
16．答：（1）二氧化碳可以制作碳酸饮料；（2）二氧化碳可以提高农作物产量；（3）二氧化碳还可以作为灭火剂等。
详解：干冰是固态的二氧化碳，在常温和高压下，把二氧化碳冷凝成无色的液体，再在高压下迅速凝固而得到。干冰极易挥，升华为无毒、无味的气体。另外它比空气重，不支持燃烧。因此应用很多，例如（1）二氧化碳可以制作碳酸饮料；（2）二氧化碳可以提高农作物产量；（3）二氧化碳还可以作为灭火剂等。
17．(1) 低 不支持 重
(2)浑浊
(3)二氧化碳
(4)有些气体可以燃烧，遇到火焰容易发生爆炸
分析：二氧化碳：一种无色非可燃性气体。易溶于水中而成碳酸。动物呼吸时呼出二氧化碳，绿色植物进行光合作用时吸入二氧化碳放出氧气。
详解：（1）将集气瓶A中的该气体慢慢倒入燃着两只蜡烛的烧杯中，观察到的现象是下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛火焰后熄灭，这是因为空气受热会往上升，沿着杯壁倒入的气体是二氧化碳。由于二氧化碳不支持燃烧，比同体积的空气重。所以下边的蜡烛会先灭，上边的蜡烛后灭。
（2）将烧杯中的澄清的石灰水，倒入集气瓶B，并用玻璃片盖住瓶口进行摇晃。会发现澄清的石灰水变浑浊，说明图二中集气瓶B中的气体是二氧化碳，属于化学变化。
（3）根据前两个实验的结论，综合上述气体特点，可以判断该气体为二氧化碳。
（4） 当通过实验搜集到一种未知气体时，我们不可以用火焰来试验这种体，理由是有的不纯的气体遇火发生爆炸，会很危险。
18． 二氧化碳 小苏打 醋 石灰水 石灰水变浑浊 熄灭 澄清的石灰水变浑浊 重
分析：二氧化碳的密度比空气大，一般情况既不燃烧也不支持燃烧。将燃着的蜡烛放入盛有二氧化碳的瓶子中，蜡烛熄灭了这说明二氧化碳不支持燃烧。
详解：舞台上，我们经常看到烟雾缭绕的现象，这些“烟雾”是二氧化碳制造出来的。
（1）在一只瓶里放入一些小苏打，再倒进一些醋，瓶里会出现泡泡，这就是二氧化碳。
（2）把带有玻璃管的塞子紧塞在瓶口，并通过管子把二氧化碳引到另一只瓶里。这样就收集好了一瓶二氧化碳。把澄清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶子里，摇晃几下，可以看到石灰水变浑浊。
（3）在一大烧杯内一高一低放两支点燃的蜡烛，沿着杯壁慢慢倾倒二氧化碳，可以看到低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭。以上实验说明：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，不支持燃烧，能灭火，比空气重。
19． 小苏打 白醋 没有颜色、透明 没有气味
详解：（1）向玻璃杯中倒入3匙小苏打，沿杯壁小心倒入一些白醋，盖上玻璃片，我们观察到的现象有发出“嗤嗤”声、冒气泡等，是白醋和小苏打发生化学变化，产生了二氧化碳。
（2）二氧化碳具有的特征是不支持燃烧、比空气重、无色透明，没有气味。

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