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浙教版科学七年级下学期第一章 代代相传的生命 单元测试卷
一、选择题
1．如图所示的过程主要体现了（　　）
A．人类的生殖是有性生殖 B．人类具有胎生、哺乳的特性
C．婴儿的性别由遗传决定 D．胚胎通过胎盘与母体交换物质
2．人的受精卵形成、开始分裂以及胚胎发育的场所分别是（　　）
A．卵巢、输卵管、子宫 B．输卵管、输卵管、子宫
C．输卵管、子宫、子宫 D．输卵管、子宫、阴道
3．一个因病被摘除子宫的妇女，会表现出的特征是（　　）
A．仍具有生殖能力，因为卵巢仍能产生卵细胞
B．仍具有生殖能力，因为受精卵可在输卵管中形成并发育成胚胎
C．不再有生殖能力，因为胎儿失去了发育的场所
D．不再有生殖能力，因为卵巢不再产生卵细胞
4．现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列做法和对青春期的认识科学、合理的是（　　）
A．多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育
B．大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强
C．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离
D．性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象
5．菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫。根据菜粉蝶的生活史，消灭它的最佳时期是（　　）
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
6．下列关于水螅和变形虫的生殖的说法正确的是（　　）
①都能进行有性生殖　②都能进行无性生殖　③都需要精子和卵细胞的结合　④直接由母体产生新个体
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④　
7．农民刚播种完小麦就下了一场大雨，造成土壤板结。此时，要保证种子的正常萌发一般要进行划锄，划锄的目的是（　　）
A．保证种子萌发时所需要的空气 B．保证种子萌发时所需要的水分
C．保证种子萌发时所需要的温度 D．避免杂草对种子萌发的影响
8．下列关于生物生殖和发育的说法正确的是（　　）
A．用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状
B．鸟卵的结构中，卵黄将来发育成雏鸟
C．种子萌发必备的外界条件是阳光
D．精子和卵细胞结合是在女性的子宫里完成的
9．下列培养“试管婴儿”的过程，正确的是（　　）
A．体外受精→试管中发育
B．体内受精→试管中发育
C．体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
D．体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
10．鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类，开发利用的价值极大。目前，人类已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，我省一些地方已大力发展鲟鱼养殖业，并取得了明显的经济效益。下列有关叙述正确的是（　　）
A．鲟鱼的生殖方式是体外受精，体外发育
B．鲟鱼体形大，属于体内受精的卵生动物
C．鲟鱼体形大，属于体内受精的胎生动物
D．鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术　
11．种子萌发后，长成的幼苗能独立生活的主要标志是（　　）
A．子叶中的营养物质已经全部消耗
B．胚乳中的营养物质已经全部消耗
C．胚根已经发育成根
D．胚芽发育成的茎、叶转绿
12．若将下列四支试管放置在37 ℃的恒温箱中，一周后，其内微生物最多的是（　　）
A． B．
C． D．
13．南瓜开花后，有的花能结果，有的花不能结果。不能结果的主要原因是这些花（　　）
A．没有昆虫和风力传播花粉 B．没有雄蕊
C．没有雌蕊 D．没有成熟
14．你见过香蕉的种子吗？当你切开香蕉时，里面的黑点就是香蕉种子，不过这些种子已经退化。因此，人们常用香蕉地下茎上长出的芽来培育幼苗，这种生殖方式属于（　　）
A．有性生殖 B．无性生殖 C．分裂生殖 D．孢子生殖
15．在开花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后分别用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（　　）
A．甲、乙均不结果实 B．甲能结果实，乙不结果实
C．甲不结果实，乙能结果实 D．甲、乙均能结果实
二、填空题
16．“人生就像一个圆”这句话非常形象地概括了人的一生的特点，人的一生要经历出生、　 　、　 　、衰老死亡等生长时期，而死亡的最主要的标志是　 　停止活动。
17．根据昆虫发育模式图，请回答：
（1）各个不同发育阶段的名称：
A．　 　；B.　 　；
C．　 　；D.　 　。
（2）蚊子的发育过程可用图中的字母和箭头表示为　 　。
（3）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为　 　。
18．黏虫是一种危害多种作物的害虫，如图是黏虫发育的四个时期的形态图，请据图回答下列问题：
（1）黏虫的个体发育顺序是　 　 (填序号)。
（2）与黏虫相比，蝗虫的个体发育不经过的时期是　 　 (填序号)。
19．如图是胚胎的示意图，据图回答下列问题：
（1）图中a是　 　，b是　 　。
（2）胚胎在子宫内发育所需要的营养物质是通过　 　 (填字母，下同)和　 　从母体获得的。
（3）图中c是　 　，当其发育成熟后就从母体内娩出，这种胚胎发育方式是　 　。
20．比较是研究生物进化最重要的方法之一。除对不同年代的化石进行纵向比较之外，还可以对现存生物的种类进行横向比较。下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较，从中可以发现它们的进化趋势。
⑴两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类和哺乳类都是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟类和哺乳类的生殖和发育都不受水的限制，它们的分布范围因而更加广泛。
⑵两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是　 　。
⑶通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是　 　。
21．如图是辣椒发育成果实的过程图，请根据图回答下列问题：
（1）从花的结构看，辣椒花属于　 　 (填“雌雄同株”或“雌雄异株”)。
（2）辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做　 　，要结出辣椒，还要经历的另一个重要生理过程是　 　。
（3）②和④组成了辣椒果实，可食用部分④是由[③]　 　发育来的，果实里②的数目较多，其原因是　 　。
（4）在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒，生产实践中常采用的方法是　 　。　
22．如图是菜豆种子和幼苗模式图，据图回答：
（1）菜豆种子的主要部分是[6]　 　。
（2）菜豆种子含有的营养物质贮藏在[4]　 　中。
（3）[2]将来发育成幼苗的[A]　 　；[B]是由种子的[1]　 　发育而成的；[C]由种子的[3]　 　直接发育而成。
23．如图所示是植物的三种繁殖方法，请据图回答下列问题：
（1）甲、乙、丙所表示的繁殖方法分别为　 　、　 　和　 　。它们的繁殖方式都属于　 　；这种生殖方式的优点是　 　。
（2）图丙所示繁殖方法成活的关键是　 　。
三、实验探究题
24．某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。
⑴在3个培养皿中加入等量的清水，并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物。
⑵把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。
⑶实验时需要定时观察记录的内容是　 　。
⑷由实验可知，青蛙的生殖方式为　 　 (填“卵生”“胎生”或“卵胎生”)。
⑸他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议：　 　。
25．幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关？为探究这一问题，小科展开了相关的探究：将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同深度种植，放置在相同且适宜种子萌发和生长的条件下。连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察，结果如表所示。
组　别 甲 乙 丙 丁
种植深度 6厘米 11厘米 18厘米 25厘米
未出土幼苗 生长状况 1棵种子 未萌发 / 幼苗略有 萎缩现象 幼苗萎缩 现象较明显
幼苗子叶大小 较大 较小 只有痕迹 只有痕迹
（1）分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11厘米后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会　 　，根本原因是　 　。
（2）查阅资料可知，幼苗出土后绿叶开始进行光合作用制造有机物。第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物总含量，则　 　的有机物含量最高。
26．某科学兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。实验设计与结果如表所示。请分析表格内容，回答有关问题：(表中未说明部分，均认为条件适宜)
组别 装置 标号 种子所处的环境
温度(℃) 湿度 光照 种子数 发芽率 (%)
甲 A 25 潮湿 有光 100 96
B 5 潮湿 有光 100 0
乙
C 25 干燥 无光 5 0
D 25 潮湿 无光 5 100
丙 E 25 潮湿 有光 100 97
F 25 潮湿 无光 100 98
（1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是　 　。
（2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用　 　组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是　 　。
（3）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的　 　内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。
（4）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是　 　。
27．下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。
A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图)，数日后，瓶中肉汤也变质了。
请回答：
（1）甲图中肉汤仍然保鲜的是　 　瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的　 　进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（　　）
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少
（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是　 　。
（4）这个实验证实了细菌（　　）
A．是自然发生的 B．是由原已存在的细菌产生的　
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】婴儿是从一个细胞——受精卵发育而来的。一个受精卵细胞是由两个生殖细胞——雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞相互结合而产生的。这种生殖方式属于有性生殖。
【解答】由图可知，人的生殖是从精子与卵细胞结合形成受精卵开始的，属于有性生殖。A选项与此相符。
故答案为A.
2．【答案】B
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）女性输卵管的一头靠近卵巢，另一头连接子宫。输卵管接受排出的卵细胞，还提供受精的场所。子宫是胚胎发育的场所。（2）受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫。
【解答】受精作用在输卵管内完成，受精卵一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动进入子宫，在子宫壁着床并进行胚胎发育。B选项与此相符。
故答案为B.
3．【答案】C
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。卵巢能产生卵细胞、分泌雌性激素。输卵管接受排出的卵细胞，还提供受精的场所。子宫是胚胎发育的场所。
【解答】接除子宫，胎儿便失去了发育的场所，故不再有生殖能力。C选项与此相符。
故答案为C.
4．【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】处于青春期的人，大脑兴奋性强，容易接受新事物，性意识逐渐增强，但自我控制能力较弱。因此，要注意培养自制能力，在和异性交往过程中，要学会控制冲动，做到不卑不亢、自重自爱。对烟酒，对不健康的书报刊、音像制品和网络游戏的诱惑，要保持高度的警惕，更要远离毒品。
【解答】A.肯德基、麦当劳等食品营养单一，不利于健康。A不符合题意。
B.青春期大脑发育不完善，自我控制能力弱。B不符合题意。
C.对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离。C符合题意。
D.性意识萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于正常的心理现象。D不符合题意。
故答案为C.
5．【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】家蚕、苍蝇、菜粉蝶等昆虫的一生经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段，不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，而且在两者之间还有蛹期，属于完全变态发育。
【解答】菜粉蝶的发育是完全变态发育，它在幼虫时期没有翅膀，不会飞，活动范围小，便于消灭。故B选项符合题意。
故答案为B.
6．【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】变形虫主要是进行分裂生殖，水螅可以进行出芽生殖等。像变形虫分裂生殖和水螅出芽生殖那样，不需要两性生殖细胞的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。
【解答】变形虫和水螅的生殖方式分别为分裂生殖和出芽生殖，直接由母体产生新个体，均属于无性生殖。故②④正确，D选项符合题意。
故答案为D.
7．【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的条件。同时，种子的萌发还跟种子的形态、大小、饱满程度以及是否处于休眠状态等有一定的关系。
【解答】土壤板结使土壤中空气含量降低，影响种子萌发，故需要划锄来保证种子萌发时所需的空气。
8．【答案】A
【知识点】种子的萌发；植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接或扦插的方法属于营养繁殖，营养繁殖属于无性生殖。它能够保持某些栽培植物的优良性状，而且繁殖速度较快 , 所以被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。鸟卵的结构中，卵黄为受精卵的发育提供营养。适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的条件。精子和卵细胞结合是在女性的输卵管里完成的。
【解答】A.嫁接或扦插的方法能够保持某些栽培植物的优良性状，而且繁殖速度较快。A符合题意。
B.鸟卵的结构中，胚盘将来发育成雏鸟，卵黄为其发育提供营养物质。B不符合题意。
C.种子萌发必备的外界条件是充足的空气、一定的水分和适宜的温度，不需要阳光。C不符合题意。
D.精子和卵细胞结合成受精卵是在女性的输卵管里完成的，子宫是胎儿发育的场所。D不符合题意。
故答案为A.
9．【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】试管婴儿是用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。科学家们可以从女性的卵巢中取出多个成熟的卵细胞，在试管里将它们与事先处理好的精子混在一起，或用微型吸管将精子注入卵细胞内，进行受精。如果受精成功，再将这个受精卵形成的早期胚胎置于女性的子宫内继续发育，形成成熟的胎儿，经分娩产出的婴儿就是试管婴儿。
【解答】试管婴儿是用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育后，再植入母体子宫内发育而诞生的婴儿。故培养“试管婴儿”的过程是：体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育。D选项符合题意。
故答案为D.
10．【答案】A
【知识点】动物生殖方式的多样性；动物克隆技术的进展
【解析】【分析】许多无脊椎动物、鱼类和两栖类动物，在生殖季节，将精子和卵细胞直接排到水中，精子在水里活泼地游动，遇到卵细胞就与之结合，完成受精过程，形成受精卵。这种受精过程在体外进行的受精方式叫做体外受精。卵生是指动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式。
【解答】A.鲟鱼属于鱼类，生殖方式为体外受精，卵生，动物受精卵在母体外独立进行发育。A符合题意。
B.鲟鱼属于鱼类，生殖方式为体外受精，卵生。B不符合题意。
C.鲟鱼属于鱼类，生殖方式为体外受精，卵生。C不符合题意。
D.人工取卵和孵化也是利用生殖细胞进行繁殖的，属于有性生殖，而克隆技术属于无性生殖，因此人工取卵和孵化技术不属于克隆技术。D不符合题意。
故答案为A.
11．【答案】D
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞就开始分裂和生长。首先，胚根发育成根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶。就这样，一株能独立生活的新植物诞生了。所以，当胚芽发育成的茎、叶转绿，就能进行光合作用，长成的幼苗就能独立生活了。
【解答】种子萌发后长出幼苗，当幼苗由黄转绿时，即能进行光合作用，就可以独立生活了。D选项符合题意。
故答案为D.
12．【答案】C
【知识点】细菌；真菌
【解析】【分析】本题为实验探究题，实验中，将试管中的肉汤煮沸的目的是将装置内的细菌、真菌（或微生物）杀死，塞棉花的目的是防止空气中的细菌、真菌进入肉汤并生长繁殖。
【解答】A.未煮过的牛肉汁有大量细菌，但盐水可以抑制细菌生长。A不符合题意。
B.未煮过的牛肉汁有大量细菌，米醋可以抑制细菌生长。B不符合题意。
C.未煮过的牛肉汁有大量细菌。C符合题意。
D.煮过的牛肉汁中没有细菌、真菌（或微生物）。D不符合题意。
故答案为C.
13．【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【分析】南瓜的花是两性花，雌花有子房能结果，雄花没有子房只能传粉不能结果。
【解答】南瓜花是雌雄异体，雄花只有雄蕊没有雌蕊，因此只能传粉不能结果。C选项与此相符。
故答案为C.
14．【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】常用的营养繁殖方法有以下四种：分根、压根、扦插、嫁接。夹竹桃、腊梅等植物丛生的茎下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株。这种繁殖方法叫做分根。营养繁殖属于无性生殖。它能够保持某些栽培植物的优良性状，而且繁殖速度较快 , 所以被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。
【解答】利用地下茎进行繁殖的方式属于营养繁殖，未经过精子和卵细胞结合产生新个体，属于无性生殖。B选项符合题意。
故答案为B.
15．【答案】A
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成受精卵。受精后，子房逐渐发育成为果实，而花的其他结构先后枯萎或凋落。
【解答】果实是由子房发育成的。完全剪去桃花甲的雌蕊，没有了子房就不能发育成果实；完全剪去桃花乙的雄蕊，然后用塑料袋罩起来并扎好袋口，这样处理后桃花乙虽然保留雌蕊，但无法从自身或外界获得花粉，不能完成传粉，也无法结实。A选项与此相符。
故答案为A.
16．【答案】生长发育；生殖；大脑
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、衰老、死亡等生长时期。随着年龄的增长，人的衰老现象会越来越严重。衰老的最终结果是死亡，死亡是生命的终止。心脏、肺和大脑停止活动是生命终止的主要特征。
【解答】“人生就像一个圆”这句话非常形象地概括了人的一生的特点，人的一生要经历出生、生长发育、生殖、衰老、死亡等生长时期，而死亡的最主要的标志是大脑停止活动。
故答案为：生长发育；生殖；大脑
17．【答案】（1）幼虫；蛹；成虫；受精卵
（2）D→A→B→C
（3）D→A→C
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】本题为分析题，根据图中信息，结合本节所学知识分析即可得出答案。家蚕、蝴蝶、蚊子、苍蝇、蜜蜂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段。蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄、 臭虫、螳螂等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，不经历蛹期。
【解答】（1）由图可知，该种昆虫的一生经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段。或只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，不经历蛹期。所以判断B为蛹期，则A为幼虫期，C为成虫期，D为受精卵期。（2）家蚕、蝴蝶、蚊子、苍蝇、蜜蜂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段。（3）蝗虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，不经历蛹期。用图中的字母和箭头表示为D→A→C。
故答案为：（1）幼虫期；蛹期；成虫期；受精卵期；（2）D→A→B→C；（3）D→A→C
18．【答案】（1）②④①③
（2）①
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】本题为分析题，根据图中信息，结合本节所学知识分析即可得出答案。家蚕、蝴蝶、蚊子、苍蝇、蜜蜂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段。蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄、 臭虫、螳螂等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，不经历蛹期。
【解答】黏虫的发育过程要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，根据图中信息，②④①③分别表示受精卵、幼虫、蛹、成虫；蝗虫的发育过程经历了受精卵、幼虫、成虫三个阶段，两者的区别是蝗虫的发育没有蛹期。
故答案为：②④①③；①
19．【答案】（1）胎盘；脐带
（2）a；b
（3）胎儿；胎生
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】（1）胎盘和脐带连接着母体和胚胎，是母体和胚胎进行物质交换的器官。（2）受精卵在子宫里经过 9个多月 ( 38周 )的生长发育，形成成熟的胎儿。成熟的胎儿从母体内产出的过程叫做分娩，产出的胎儿叫做婴儿。
【解答】（1）识图，图中a为胎盘，b为脐带，c为胎儿。（2）胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。（3）受精卵在子宫里经过38周的生长发育，形成成熟的胎儿，由母体分娩而出。这种胚胎发育方式是胎生。
故答案为：（1）胎盘；脐带；（2）a；b；（3）胎儿；胎生
20．【答案】子宫；两栖类、鸟类、哺乳类
【知识点】动物的生长时期；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】（1）两栖动物青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，在水中发育，它的生殖和发育都离不开水。鸟类的生殖特点是雌雄异体、体内受精、卵生，哺乳动物具有胎生、哺乳的特点，大大提高了后代的成活率，鸟类和哺乳类的整个生殖发育过程脱离了水的限制。（2）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。哺乳动物具有胎生、哺乳的特点，体内特有的器官是子宫，子宫是胎儿发育的场所。
【解答】鸟类的生殖和发育过程包括求偶，交配、筑巢，产卵，孵卵，育雏这几个阶段，两栖类的生殖发育是体外受精、卵生；哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳，因此，通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类。
故答案为：子宫；两栖类、鸟类、哺乳类
21．【答案】（1）雌雄同株
（2）传粉；受精
（3）子房壁；子房里有多个胚珠
（4）嫁接
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】本题为分析题，结合本节知识点分析题图花的结构图，即可得出答案。（1）被子植物的花蕊指的是雄蕊和雌蕊，有的花既有雄蕊又有雌蕊，这样的花叫两性花，如桃花。有的花只有雄蕊或只有雌蕊，这样的花叫单性花（雄花和雌花），如南瓜的花。（2）传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成受精卵。受精后，子房逐渐发育成为果实，而花的其他结构先后枯萎或凋落。最终，房的各部分也逐渐发育成了果实中相应的结构：胚珠发育成种子；子房发育成果实；受精卵发育成胚；子房壁发育成果皮。
【解答】（1）从花的结构看，辣椒花既有雌蕊又有雄蕊，故是雌雄同株。（2）开花后，必须经过传粉和受精才能结出果实。（3）辣椒可食用部分是果皮，由子房壁发育而来，果实内种子较多，原因是子房里有多个胚珠。（4）要想让一株辣椒上结出多个品种的辣椒，可以把几种不同品种的辣椒的枝或芽做接穗，嫁接到一棵辣椒上即可。
故答案为：（1）雌雄同株；（2）传粉；受精；（3）子房壁；子房里有多个胚珠；（4）嫁接
22．【答案】（1）胚
（2）子叶
（3）茎和叶；胚轴；胚根
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】（1）菜豆种子结构包含种皮和果皮、胚（子叶、胚芽、胚轴、胚根）。（2）种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞就开始分裂和生长。胚根发育成根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶。种子的结构中，子叶是储存营养物质的结构；胚既可以储存营养物质，也可以萌发成幼苗；种皮是种子的保护膜。
【解答】（1）菜豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成。（2）菜豆种子没有胚乳，营养物质贮藏在子叶中。（3）胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接根和茎的部分，胚根将来发育成根。
故答案为：（1）胚；（2）子叶；（3）茎和叶；胚轴；胚根
23．【答案】（1）压条；扦插；嫁接；无性生殖；能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快
（2）①和②的形成层要紧贴
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）夹竹桃、腊梅等植物丛生的茎下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株。这种繁殖方法叫做分根。桑、夹竹桃等植物可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条上长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株。这种繁殖方法叫做压条。月季、柳树、葡萄等植物可以剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。这种繁殖方法叫做扦插。橘、桃等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层 ( 茎中具有分生能力的组织 ) 紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物，这种繁殖方法叫做嫁接。（2）营养繁殖属于无性生殖。它能够保持某些栽培植物的优良性状，而且繁殖速度较快 , 所以被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。
【解答】（1）利用压条、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的生殖方式是无性生殖，无性生殖的优点是保留了亲本的优良性状和加快繁殖速度。（2）嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧贴在一起。
故答案为：（1）压条；扦插；嫁接；无性生殖；能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快；（2）①和②的形成层要紧贴
24．【答案】青蛙受精卵孵化成蝌蚪的个数；卵生；设置编号为4的培养皿作对照，加入等量清水，放入相同数量的青蛙受精卵，在相同的环境中孵化
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】本题为实验探究题，结合本节知识点分析实验和实验设置即可得出答案。青蛙从幼体到成体的发育过程中，要经历：受精卵、蝌蚪、青蛙的发育过程，生活方式和形态结构会发生很大的改变。
【解答】根据题中探究问题可得出观察记录的内容是：青蛙受精卵孵化成蝌蚪的个数。青蛙的生殖方式为卵生。本实验方案中缺乏对照组，实验对照组可以设置为：设置编号为4的培养皿作对照，加入等量清水，放入相同数量的青蛙受精卵，在相同的环境中孵化。
故答案为：青蛙受精卵孵化成蝌蚪的个数；卵生；设置编号为4的培养皿作对照，加入等量清水，放入相同数量的青蛙受精卵，在相同的环境中孵化
25．【答案】（1）下降；子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需
（2）甲
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】本题为实验探究题，结合本节知识点分析实验和实验数据即可得出答案。
【解答】（1）由表格可知，随着种植深度的增加，幼苗的出土数量在减少，出土率下降，其原因是子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需。（2）第15天分别测定各组有机物总含量，甲组幼苗出土最早，子叶中的有机物消耗最少，且叶光合作用合成的有机物也最多，因此甲组幼苗的有机物含量最高。
故答案为：（1）下降；子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需；（2）甲
26．【答案】（1）种子的数量太少
（2）丙；种子的萌发不受光的影响
（3）子叶
（4）萌发的种子进行呼吸作用消耗了有机物
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】本题为实验探究题，结合本节知识点分析实验和实验数据即可得出答案。
【解答】（1）乙同学只用了5粒种子，种子的数量太少，偶然性大(种子已死亡或休眠)。（2）丙组变量是有无光照，根据E、F两组实验结果无明显差异，可得出的结论是种子的萌发不受光照的影响。（3）饱满大豆种子的子叶贮存着丰富的营养物质。（4）种子萌发时，呼吸作用分解有机物同时释放能量。
故答案为：（1）种子的数量太少；（2）丙；种子的萌发不受光的影响；（3）子叶；（4）萌发的种子进行呼吸作用消耗了有机物
27．【答案】（1）A；细菌
（2）B
（3）煮沸杀菌(高温杀菌)
（4）B
【知识点】细菌；真菌
【解析】【分析】本题为实验探究题，结合本节知识点分析实验和实验数据即可得出答案。（1）实验中，将装置中的肉汤煮沸的目的是将装置内的细菌、真菌（或微生物）杀死 。乙装置中的肉汤未变质的原因是弯管阻挡了细菌进入肉汤中。（2）这个实验说明了肉汤变质的原因是空气中的细菌、真菌进入肉汤并生长繁殖。
【解答】（1）甲图A瓶高温灭菌，而B没有高温灭菌，因此肉汤仍保鲜的是A瓶；将A瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质。（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是细菌的有无。（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是煮沸杀菌(高温杀菌)。（4）这个实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。
故答案为：（1）A；细菌；（2）B；（3）煮沸杀菌(高温杀菌)；（4）B
1 / 1浙教版科学七年级下学期第一章 代代相传的生命 单元测试卷
一、选择题
1．如图所示的过程主要体现了（　　）
A．人类的生殖是有性生殖 B．人类具有胎生、哺乳的特性
C．婴儿的性别由遗传决定 D．胚胎通过胎盘与母体交换物质
【答案】A
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】婴儿是从一个细胞——受精卵发育而来的。一个受精卵细胞是由两个生殖细胞——雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞相互结合而产生的。这种生殖方式属于有性生殖。
【解答】由图可知，人的生殖是从精子与卵细胞结合形成受精卵开始的，属于有性生殖。A选项与此相符。
故答案为A.
2．人的受精卵形成、开始分裂以及胚胎发育的场所分别是（　　）
A．卵巢、输卵管、子宫 B．输卵管、输卵管、子宫
C．输卵管、子宫、子宫 D．输卵管、子宫、阴道
【答案】B
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）女性输卵管的一头靠近卵巢，另一头连接子宫。输卵管接受排出的卵细胞，还提供受精的场所。子宫是胚胎发育的场所。（2）受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫。
【解答】受精作用在输卵管内完成，受精卵一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动进入子宫，在子宫壁着床并进行胚胎发育。B选项与此相符。
故答案为B.
3．一个因病被摘除子宫的妇女，会表现出的特征是（　　）
A．仍具有生殖能力，因为卵巢仍能产生卵细胞
B．仍具有生殖能力，因为受精卵可在输卵管中形成并发育成胚胎
C．不再有生殖能力，因为胎儿失去了发育的场所
D．不再有生殖能力，因为卵巢不再产生卵细胞
【答案】C
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。卵巢能产生卵细胞、分泌雌性激素。输卵管接受排出的卵细胞，还提供受精的场所。子宫是胚胎发育的场所。
【解答】接除子宫，胎儿便失去了发育的场所，故不再有生殖能力。C选项与此相符。
故答案为C.
4．现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列做法和对青春期的认识科学、合理的是（　　）
A．多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育
B．大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强
C．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离
D．性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象
【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】处于青春期的人，大脑兴奋性强，容易接受新事物，性意识逐渐增强，但自我控制能力较弱。因此，要注意培养自制能力，在和异性交往过程中，要学会控制冲动，做到不卑不亢、自重自爱。对烟酒，对不健康的书报刊、音像制品和网络游戏的诱惑，要保持高度的警惕，更要远离毒品。
【解答】A.肯德基、麦当劳等食品营养单一，不利于健康。A不符合题意。
B.青春期大脑发育不完善，自我控制能力弱。B不符合题意。
C.对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离。C符合题意。
D.性意识萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于正常的心理现象。D不符合题意。
故答案为C.
5．菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫。根据菜粉蝶的生活史，消灭它的最佳时期是（　　）
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】家蚕、苍蝇、菜粉蝶等昆虫的一生经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段，不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，而且在两者之间还有蛹期，属于完全变态发育。
【解答】菜粉蝶的发育是完全变态发育，它在幼虫时期没有翅膀，不会飞，活动范围小，便于消灭。故B选项符合题意。
故答案为B.
6．下列关于水螅和变形虫的生殖的说法正确的是（　　）
①都能进行有性生殖　②都能进行无性生殖　③都需要精子和卵细胞的结合　④直接由母体产生新个体
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④　
【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】变形虫主要是进行分裂生殖，水螅可以进行出芽生殖等。像变形虫分裂生殖和水螅出芽生殖那样，不需要两性生殖细胞的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。
【解答】变形虫和水螅的生殖方式分别为分裂生殖和出芽生殖，直接由母体产生新个体，均属于无性生殖。故②④正确，D选项符合题意。
故答案为D.
7．农民刚播种完小麦就下了一场大雨，造成土壤板结。此时，要保证种子的正常萌发一般要进行划锄，划锄的目的是（　　）
A．保证种子萌发时所需要的空气 B．保证种子萌发时所需要的水分
C．保证种子萌发时所需要的温度 D．避免杂草对种子萌发的影响
【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的条件。同时，种子的萌发还跟种子的形态、大小、饱满程度以及是否处于休眠状态等有一定的关系。
【解答】土壤板结使土壤中空气含量降低，影响种子萌发，故需要划锄来保证种子萌发时所需的空气。
8．下列关于生物生殖和发育的说法正确的是（　　）
A．用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状
B．鸟卵的结构中，卵黄将来发育成雏鸟
C．种子萌发必备的外界条件是阳光
D．精子和卵细胞结合是在女性的子宫里完成的
【答案】A
【知识点】种子的萌发；植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接或扦插的方法属于营养繁殖，营养繁殖属于无性生殖。它能够保持某些栽培植物的优良性状，而且繁殖速度较快 , 所以被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。鸟卵的结构中，卵黄为受精卵的发育提供营养。适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的条件。精子和卵细胞结合是在女性的输卵管里完成的。
【解答】A.嫁接或扦插的方法能够保持某些栽培植物的优良性状，而且繁殖速度较快。A符合题意。
B.鸟卵的结构中，胚盘将来发育成雏鸟，卵黄为其发育提供营养物质。B不符合题意。
C.种子萌发必备的外界条件是充足的空气、一定的水分和适宜的温度，不需要阳光。C不符合题意。
D.精子和卵细胞结合成受精卵是在女性的输卵管里完成的，子宫是胎儿发育的场所。D不符合题意。
故答案为A.
9．下列培养“试管婴儿”的过程，正确的是（　　）
A．体外受精→试管中发育
B．体内受精→试管中发育
C．体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
D．体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】试管婴儿是用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。科学家们可以从女性的卵巢中取出多个成熟的卵细胞，在试管里将它们与事先处理好的精子混在一起，或用微型吸管将精子注入卵细胞内，进行受精。如果受精成功，再将这个受精卵形成的早期胚胎置于女性的子宫内继续发育，形成成熟的胎儿，经分娩产出的婴儿就是试管婴儿。
【解答】试管婴儿是用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育后，再植入母体子宫内发育而诞生的婴儿。故培养“试管婴儿”的过程是：体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育。D选项符合题意。
故答案为D.
10．鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类，开发利用的价值极大。目前，人类已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，我省一些地方已大力发展鲟鱼养殖业，并取得了明显的经济效益。下列有关叙述正确的是（　　）
A．鲟鱼的生殖方式是体外受精，体外发育
B．鲟鱼体形大，属于体内受精的卵生动物
C．鲟鱼体形大，属于体内受精的胎生动物
D．鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术　
【答案】A
【知识点】动物生殖方式的多样性；动物克隆技术的进展
【解析】【分析】许多无脊椎动物、鱼类和两栖类动物，在生殖季节，将精子和卵细胞直接排到水中，精子在水里活泼地游动，遇到卵细胞就与之结合，完成受精过程，形成受精卵。这种受精过程在体外进行的受精方式叫做体外受精。卵生是指动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式。
【解答】A.鲟鱼属于鱼类，生殖方式为体外受精，卵生，动物受精卵在母体外独立进行发育。A符合题意。
B.鲟鱼属于鱼类，生殖方式为体外受精，卵生。B不符合题意。
C.鲟鱼属于鱼类，生殖方式为体外受精，卵生。C不符合题意。
D.人工取卵和孵化也是利用生殖细胞进行繁殖的，属于有性生殖，而克隆技术属于无性生殖，因此人工取卵和孵化技术不属于克隆技术。D不符合题意。
故答案为A.
11．种子萌发后，长成的幼苗能独立生活的主要标志是（　　）
A．子叶中的营养物质已经全部消耗
B．胚乳中的营养物质已经全部消耗
C．胚根已经发育成根
D．胚芽发育成的茎、叶转绿
【答案】D
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞就开始分裂和生长。首先，胚根发育成根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶。就这样，一株能独立生活的新植物诞生了。所以，当胚芽发育成的茎、叶转绿，就能进行光合作用，长成的幼苗就能独立生活了。
【解答】种子萌发后长出幼苗，当幼苗由黄转绿时，即能进行光合作用，就可以独立生活了。D选项符合题意。
故答案为D.
12．若将下列四支试管放置在37 ℃的恒温箱中，一周后，其内微生物最多的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】细菌；真菌
【解析】【分析】本题为实验探究题，实验中，将试管中的肉汤煮沸的目的是将装置内的细菌、真菌（或微生物）杀死，塞棉花的目的是防止空气中的细菌、真菌进入肉汤并生长繁殖。
【解答】A.未煮过的牛肉汁有大量细菌，但盐水可以抑制细菌生长。A不符合题意。
B.未煮过的牛肉汁有大量细菌，米醋可以抑制细菌生长。B不符合题意。
C.未煮过的牛肉汁有大量细菌。C符合题意。
D.煮过的牛肉汁中没有细菌、真菌（或微生物）。D不符合题意。
故答案为C.
13．南瓜开花后，有的花能结果，有的花不能结果。不能结果的主要原因是这些花（　　）
A．没有昆虫和风力传播花粉 B．没有雄蕊
C．没有雌蕊 D．没有成熟
【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【分析】南瓜的花是两性花，雌花有子房能结果，雄花没有子房只能传粉不能结果。
【解答】南瓜花是雌雄异体，雄花只有雄蕊没有雌蕊，因此只能传粉不能结果。C选项与此相符。
故答案为C.
14．你见过香蕉的种子吗？当你切开香蕉时，里面的黑点就是香蕉种子，不过这些种子已经退化。因此，人们常用香蕉地下茎上长出的芽来培育幼苗，这种生殖方式属于（　　）
A．有性生殖 B．无性生殖 C．分裂生殖 D．孢子生殖
【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】常用的营养繁殖方法有以下四种：分根、压根、扦插、嫁接。夹竹桃、腊梅等植物丛生的茎下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株。这种繁殖方法叫做分根。营养繁殖属于无性生殖。它能够保持某些栽培植物的优良性状，而且繁殖速度较快 , 所以被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。
【解答】利用地下茎进行繁殖的方式属于营养繁殖，未经过精子和卵细胞结合产生新个体，属于无性生殖。B选项符合题意。
故答案为B.
15．在开花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后分别用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（　　）
A．甲、乙均不结果实 B．甲能结果实，乙不结果实
C．甲不结果实，乙能结果实 D．甲、乙均能结果实
【答案】A
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成受精卵。受精后，子房逐渐发育成为果实，而花的其他结构先后枯萎或凋落。
【解答】果实是由子房发育成的。完全剪去桃花甲的雌蕊，没有了子房就不能发育成果实；完全剪去桃花乙的雄蕊，然后用塑料袋罩起来并扎好袋口，这样处理后桃花乙虽然保留雌蕊，但无法从自身或外界获得花粉，不能完成传粉，也无法结实。A选项与此相符。
故答案为A.
二、填空题
16．“人生就像一个圆”这句话非常形象地概括了人的一生的特点，人的一生要经历出生、　 　、　 　、衰老死亡等生长时期，而死亡的最主要的标志是　 　停止活动。
【答案】生长发育；生殖；大脑
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、衰老、死亡等生长时期。随着年龄的增长，人的衰老现象会越来越严重。衰老的最终结果是死亡，死亡是生命的终止。心脏、肺和大脑停止活动是生命终止的主要特征。
【解答】“人生就像一个圆”这句话非常形象地概括了人的一生的特点，人的一生要经历出生、生长发育、生殖、衰老、死亡等生长时期，而死亡的最主要的标志是大脑停止活动。
故答案为：生长发育；生殖；大脑
17．根据昆虫发育模式图，请回答：
（1）各个不同发育阶段的名称：
A．　 　；B.　 　；
C．　 　；D.　 　。
（2）蚊子的发育过程可用图中的字母和箭头表示为　 　。
（3）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为　 　。
【答案】（1）幼虫；蛹；成虫；受精卵
（2）D→A→B→C
（3）D→A→C
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】本题为分析题，根据图中信息，结合本节所学知识分析即可得出答案。家蚕、蝴蝶、蚊子、苍蝇、蜜蜂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段。蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄、 臭虫、螳螂等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，不经历蛹期。
【解答】（1）由图可知，该种昆虫的一生经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段。或只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，不经历蛹期。所以判断B为蛹期，则A为幼虫期，C为成虫期，D为受精卵期。（2）家蚕、蝴蝶、蚊子、苍蝇、蜜蜂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段。（3）蝗虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，不经历蛹期。用图中的字母和箭头表示为D→A→C。
故答案为：（1）幼虫期；蛹期；成虫期；受精卵期；（2）D→A→B→C；（3）D→A→C
18．黏虫是一种危害多种作物的害虫，如图是黏虫发育的四个时期的形态图，请据图回答下列问题：
（1）黏虫的个体发育顺序是　 　 (填序号)。
（2）与黏虫相比，蝗虫的个体发育不经过的时期是　 　 (填序号)。
【答案】（1）②④①③
（2）①
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】本题为分析题，根据图中信息，结合本节所学知识分析即可得出答案。家蚕、蝴蝶、蚊子、苍蝇、蜜蜂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫 ( 蚕 )、蛹、成虫 ( 蛾 ) 四个阶段。蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄、 臭虫、螳螂等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，不经历蛹期。
【解答】黏虫的发育过程要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，根据图中信息，②④①③分别表示受精卵、幼虫、蛹、成虫；蝗虫的发育过程经历了受精卵、幼虫、成虫三个阶段，两者的区别是蝗虫的发育没有蛹期。
故答案为：②④①③；①
19．如图是胚胎的示意图，据图回答下列问题：
（1）图中a是　 　，b是　 　。
（2）胚胎在子宫内发育所需要的营养物质是通过　 　 (填字母，下同)和　 　从母体获得的。
（3）图中c是　 　，当其发育成熟后就从母体内娩出，这种胚胎发育方式是　 　。
【答案】（1）胎盘；脐带
（2）a；b
（3）胎儿；胎生
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】（1）胎盘和脐带连接着母体和胚胎，是母体和胚胎进行物质交换的器官。（2）受精卵在子宫里经过 9个多月 ( 38周 )的生长发育，形成成熟的胎儿。成熟的胎儿从母体内产出的过程叫做分娩，产出的胎儿叫做婴儿。
【解答】（1）识图，图中a为胎盘，b为脐带，c为胎儿。（2）胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。（3）受精卵在子宫里经过38周的生长发育，形成成熟的胎儿，由母体分娩而出。这种胚胎发育方式是胎生。
故答案为：（1）胎盘；脐带；（2）a；b；（3）胎儿；胎生
20．比较是研究生物进化最重要的方法之一。除对不同年代的化石进行纵向比较之外，还可以对现存生物的种类进行横向比较。下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较，从中可以发现它们的进化趋势。
⑴两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类和哺乳类都是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟类和哺乳类的生殖和发育都不受水的限制，它们的分布范围因而更加广泛。
⑵两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是　 　。
⑶通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是　 　。
【答案】子宫；两栖类、鸟类、哺乳类
【知识点】动物的生长时期；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】（1）两栖动物青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，在水中发育，它的生殖和发育都离不开水。鸟类的生殖特点是雌雄异体、体内受精、卵生，哺乳动物具有胎生、哺乳的特点，大大提高了后代的成活率，鸟类和哺乳类的整个生殖发育过程脱离了水的限制。（2）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。哺乳动物具有胎生、哺乳的特点，体内特有的器官是子宫，子宫是胎儿发育的场所。
【解答】鸟类的生殖和发育过程包括求偶，交配、筑巢，产卵，孵卵，育雏这几个阶段，两栖类的生殖发育是体外受精、卵生；哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳，因此，通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类。
故答案为：子宫；两栖类、鸟类、哺乳类
21．如图是辣椒发育成果实的过程图，请根据图回答下列问题：
（1）从花的结构看，辣椒花属于　 　 (填“雌雄同株”或“雌雄异株”)。
（2）辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做　 　，要结出辣椒，还要经历的另一个重要生理过程是　 　。
（3）②和④组成了辣椒果实，可食用部分④是由[③]　 　发育来的，果实里②的数目较多，其原因是　 　。
（4）在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒，生产实践中常采用的方法是　 　。　
【答案】（1）雌雄同株
（2）传粉；受精
（3）子房壁；子房里有多个胚珠
（4）嫁接
【知识点】花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】本题为分析题，结合本节知识点分析题图花的结构图，即可得出答案。（1）被子植物的花蕊指的是雄蕊和雌蕊，有的花既有雄蕊又有雌蕊，这样的花叫两性花，如桃花。有的花只有雄蕊或只有雌蕊，这样的花叫单性花（雄花和雌花），如南瓜的花。（2）传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成受精卵。受精后，子房逐渐发育成为果实，而花的其他结构先后枯萎或凋落。最终，房的各部分也逐渐发育成了果实中相应的结构：胚珠发育成种子；子房发育成果实；受精卵发育成胚；子房壁发育成果皮。
【解答】（1）从花的结构看，辣椒花既有雌蕊又有雄蕊，故是雌雄同株。（2）开花后，必须经过传粉和受精才能结出果实。（3）辣椒可食用部分是果皮，由子房壁发育而来，果实内种子较多，原因是子房里有多个胚珠。（4）要想让一株辣椒上结出多个品种的辣椒，可以把几种不同品种的辣椒的枝或芽做接穗，嫁接到一棵辣椒上即可。
故答案为：（1）雌雄同株；（2）传粉；受精；（3）子房壁；子房里有多个胚珠；（4）嫁接
22．如图是菜豆种子和幼苗模式图，据图回答：
（1）菜豆种子的主要部分是[6]　 　。
（2）菜豆种子含有的营养物质贮藏在[4]　 　中。
（3）[2]将来发育成幼苗的[A]　 　；[B]是由种子的[1]　 　发育而成的；[C]由种子的[3]　 　直接发育而成。
【答案】（1）胚
（2）子叶
（3）茎和叶；胚轴；胚根
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】（1）菜豆种子结构包含种皮和果皮、胚（子叶、胚芽、胚轴、胚根）。（2）种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞就开始分裂和生长。胚根发育成根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶。种子的结构中，子叶是储存营养物质的结构；胚既可以储存营养物质，也可以萌发成幼苗；种皮是种子的保护膜。
【解答】（1）菜豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成。（2）菜豆种子没有胚乳，营养物质贮藏在子叶中。（3）胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接根和茎的部分，胚根将来发育成根。
故答案为：（1）胚；（2）子叶；（3）茎和叶；胚轴；胚根
23．如图所示是植物的三种繁殖方法，请据图回答下列问题：
（1）甲、乙、丙所表示的繁殖方法分别为　 　、　 　和　 　。它们的繁殖方式都属于　 　；这种生殖方式的优点是　 　。
（2）图丙所示繁殖方法成活的关键是　 　。
【答案】（1）压条；扦插；嫁接；无性生殖；能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快
（2）①和②的形成层要紧贴
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）夹竹桃、腊梅等植物丛生的茎下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株。这种繁殖方法叫做分根。桑、夹竹桃等植物可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条上长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株。这种繁殖方法叫做压条。月季、柳树、葡萄等植物可以剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。这种繁殖方法叫做扦插。橘、桃等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层 ( 茎中具有分生能力的组织 ) 紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物，这种繁殖方法叫做嫁接。（2）营养繁殖属于无性生殖。它能够保持某些栽培植物的优良性状，而且繁殖速度较快 , 所以被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。
【解答】（1）利用压条、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的生殖方式是无性生殖，无性生殖的优点是保留了亲本的优良性状和加快繁殖速度。（2）嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧贴在一起。
故答案为：（1）压条；扦插；嫁接；无性生殖；能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快；（2）①和②的形成层要紧贴
三、实验探究题
24．某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。
⑴在3个培养皿中加入等量的清水，并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物。
⑵把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。
⑶实验时需要定时观察记录的内容是　 　。
⑷由实验可知，青蛙的生殖方式为　 　 (填“卵生”“胎生”或“卵胎生”)。
⑸他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议：　 　。
【答案】青蛙受精卵孵化成蝌蚪的个数；卵生；设置编号为4的培养皿作对照，加入等量清水，放入相同数量的青蛙受精卵，在相同的环境中孵化
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】本题为实验探究题，结合本节知识点分析实验和实验设置即可得出答案。青蛙从幼体到成体的发育过程中，要经历：受精卵、蝌蚪、青蛙的发育过程，生活方式和形态结构会发生很大的改变。
【解答】根据题中探究问题可得出观察记录的内容是：青蛙受精卵孵化成蝌蚪的个数。青蛙的生殖方式为卵生。本实验方案中缺乏对照组，实验对照组可以设置为：设置编号为4的培养皿作对照，加入等量清水，放入相同数量的青蛙受精卵，在相同的环境中孵化。
故答案为：青蛙受精卵孵化成蝌蚪的个数；卵生；设置编号为4的培养皿作对照，加入等量清水，放入相同数量的青蛙受精卵，在相同的环境中孵化
25．幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关？为探究这一问题，小科展开了相关的探究：将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同深度种植，放置在相同且适宜种子萌发和生长的条件下。连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察，结果如表所示。
组　别 甲 乙 丙 丁
种植深度 6厘米 11厘米 18厘米 25厘米
未出土幼苗 生长状况 1棵种子 未萌发 / 幼苗略有 萎缩现象 幼苗萎缩 现象较明显
幼苗子叶大小 较大 较小 只有痕迹 只有痕迹
（1）分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11厘米后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会　 　，根本原因是　 　。
（2）查阅资料可知，幼苗出土后绿叶开始进行光合作用制造有机物。第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物总含量，则　 　的有机物含量最高。
【答案】（1）下降；子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需
（2）甲
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】本题为实验探究题，结合本节知识点分析实验和实验数据即可得出答案。
【解答】（1）由表格可知，随着种植深度的增加，幼苗的出土数量在减少，出土率下降，其原因是子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需。（2）第15天分别测定各组有机物总含量，甲组幼苗出土最早，子叶中的有机物消耗最少，且叶光合作用合成的有机物也最多，因此甲组幼苗的有机物含量最高。
故答案为：（1）下降；子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需；（2）甲
26．某科学兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。实验设计与结果如表所示。请分析表格内容，回答有关问题：(表中未说明部分，均认为条件适宜)
组别 装置 标号 种子所处的环境
温度(℃) 湿度 光照 种子数 发芽率 (%)
甲 A 25 潮湿 有光 100 96
B 5 潮湿 有光 100 0
乙
C 25 干燥 无光 5 0
D 25 潮湿 无光 5 100
丙 E 25 潮湿 有光 100 97
F 25 潮湿 无光 100 98
（1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是　 　。
（2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用　 　组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是　 　。
（3）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的　 　内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。
（4）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是　 　。
【答案】（1）种子的数量太少
（2）丙；种子的萌发不受光的影响
（3）子叶
（4）萌发的种子进行呼吸作用消耗了有机物
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】本题为实验探究题，结合本节知识点分析实验和实验数据即可得出答案。
【解答】（1）乙同学只用了5粒种子，种子的数量太少，偶然性大(种子已死亡或休眠)。（2）丙组变量是有无光照，根据E、F两组实验结果无明显差异，可得出的结论是种子的萌发不受光照的影响。（3）饱满大豆种子的子叶贮存着丰富的营养物质。（4）种子萌发时，呼吸作用分解有机物同时释放能量。
故答案为：（1）种子的数量太少；（2）丙；种子的萌发不受光的影响；（3）子叶；（4）萌发的种子进行呼吸作用消耗了有机物
27．下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。
A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图)，数日后，瓶中肉汤也变质了。
请回答：
（1）甲图中肉汤仍然保鲜的是　 　瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的　 　进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（　　）
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少
（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是　 　。
（4）这个实验证实了细菌（　　）
A．是自然发生的 B．是由原已存在的细菌产生的　
【答案】（1）A；细菌
（2）B
（3）煮沸杀菌(高温杀菌)
（4）B
【知识点】细菌；真菌
【解析】【分析】本题为实验探究题，结合本节知识点分析实验和实验数据即可得出答案。（1）实验中，将装置中的肉汤煮沸的目的是将装置内的细菌、真菌（或微生物）杀死 。乙装置中的肉汤未变质的原因是弯管阻挡了细菌进入肉汤中。（2）这个实验说明了肉汤变质的原因是空气中的细菌、真菌进入肉汤并生长繁殖。
【解答】（1）甲图A瓶高温灭菌，而B没有高温灭菌，因此肉汤仍保鲜的是A瓶；将A瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质。（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是细菌的有无。（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是煮沸杀菌(高温杀菌)。（4）这个实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。
故答案为：（1）A；细菌；（2）B；（3）煮沸杀菌(高温杀菌)；（4）B
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