3.1重力与弹力 课件(共16张PPT)-2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

资源下载
  1. 二一教育资源

3.1重力与弹力 课件(共16张PPT)-2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

资源简介

(共16张PPT)
第三章相互作用——力第一节
重力与弹力
人教版高中必修第一册(新课标)
1.神州12号静止的时候 受到哪些力?
2.神州12号是靠什么力升空的?
3.两个不同时间段的返回舱为什么外观差异如此明显?


1.大小
2.方向
3.作用点
竖直向下
G=mg
重心
思考并讨论:
我们可以从哪些方面去研究重力?
思考并证明:
竖直向下是垂直地面向下吗?
结论:
竖直向下不是垂直地面向下,
而是垂直水平面向下
重力的作用点——重心
定义:一个物体的各部分都受到重力的作用,从效果上看,可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫作物体的重心。
等效
(等效作用点)
重心位置的影响因素:
物体的形状
物体的质量分布
①质量分布均匀形状规则的物体,重心在几何中心
②重心可以在物体内,也可以在物体外。
③形状不规则的薄物体,用悬挂法确定重心
为什么现在优秀跳高运动员不用“跨越式”技术而采用“背越式”技术?
从图片中你看到了什么?你又可以得到什么结论?


弹力产生条件:
⑴两物体相互接触
⑵两物体发生弹性形变
举出你所了解的生活中的弹力,
你知道弹力是如何产生的吗?











形变方向:
恢复原状方向:
向下
向上

形变方向:
恢复原状方向:
向上
向下
F支
F压
垂直于接触面指向受力物体
面上弹力的方向:
F拉
F拉

形变方向:
恢复原状方向:
向下拉伸
向上收缩
向上
向下

形变方向:
恢复原状方向:
绳上弹力的方向:
沿绳指向绳收缩方向
实验:探究弹簧弹力与形变量的关系
1号弹簧
2号弹簧
弹簧发生弹性形变时,弹力F大小跟弹簧形变量x成正比,即 F=kx
胡克定律
谢谢!

展开更多......

收起↑

资源预览