资源简介 课件22张PPT。第四单元第十八课执教:刘梅珍义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文八年级下册吆喝(第一课时) 吆喝是“生活交响曲”,质朴简单但趣味良多。如果时光倒流,在旧北京城的胡同小巷,经常可以听到游商小贩的各种吆喝声。 细细品味那起伏有致的吆喝声,?昔日的生活片断,人生的种种印象都能渐渐鲜活起来…… 卖冰糖葫芦卖烤白薯卖金鱼卖硬面饽饽卖西瓜卖花作者简介: 萧乾(1910~1999)原名萧丙乾,蒙古族,北京人。早年毕业于燕京大学。曾任《大公报》编辑、记者,伦敦大学讲师,《大公报》驻英特派员。1946年回国后,历任复旦大学教授、《人民中国》(英文)副总编辑,《文艺报》副总编辑、中央文史馆馆长。萧乾先生是世界闻名的记者,卓有成就的翻译家、作家,也是著名的中外文化交流使者。晚年多次出访欧美及东南亚国家进行文化交流活动,写出了三百多万字的回忆录、散文、特写、随笔及译作。主要著译作有《篱下集》《梦之谷》《人生百味》《一本褪色的相册》《莎士比亚戏剧故事集》《尤利西斯》等。1998年10月出版的《萧乾文集》(1-10)收集了他的主要著译作。商贩( ) 招徕( ) 钳形( ) 乞丐( ) 囿于( ) 隔阂( ) 铁铉( ) 兜里( ) 海棠( ) 雪花酪( ) 饽饽( ) 山楂( ) 卤煮( ) 荸荠( )( ) 马趴( ) 两捆( )剃头( ) 佐料( ) 吹嘘( ) 小钹( ) 荞麦( ) 馄饨( )( ) 蛤蟆( )( )嘞( ) 蘸( ) 秫秸杆( )( )fànIá?q?ángàiyòuhéxuàndōutángIàobōzhāI?bíqípāk?ntìzu?xūbóqiáohúntúnhámáIeizhànshújiē预习检查招徕:饽饽:秫秸:随机应变:合辙押韵:油嘴滑舌:囿于:隔阂:吹嘘:吆喝:招揽馒头或其他面食,也指用杂粮面制成的块状食物去掉穗的高粱秆跟着情况的变化,掌握时机,灵活应付这里指押韵形容说话油滑局限于;拘泥于彼此情意不通,思想有距离夸大地或无中生有地说自己或别人的优点;夸张地宣扬大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)解词文中介绍到的吆喝声有哪些?介绍吆喝声时按照什么顺序?听读课文 作者介绍了从白天的叫卖声到夜晚的叫卖声,还有一年四季的叫卖声等等。 作者按时间顺序展开,一天中按从早到晚,一年中按春夏秋冬,条理层次清晰。 作者介绍了北京的吆喝声的哪些方面? 1、吆喝的经营种类3、吆喝的表现方式 4、吆喝的音韵节奏 2、吆喝声的具体内容 器乐声乐吆喝从早到晚早上晚上一年四季春天,到夏天秋天,到冬天吆喝的内容吆喝的声调吆喝的音韵节奏(引入)(介绍)(评价)时间顺序结构吆喝种类从早到晚早:大米粥、油炸果、青菜、花儿白天:百货商店、修理行业展销晚:馄饨、唱活匣子、算卦、要饭一年四季春:卖蛤蟆骨朵儿夏:雪花酪秋:海棠、 、柿子冬:葫芦儿、烧白薯深入研读 在清早、白天、夜晚三者中,重点写的是什么?重点写夜晚夜晚的吆喝声,作者写了哪几种?卖馄饨的、卖硬面饽饽的、唱话匣子的(没吆喝)、算卦的、乞丐。吆喝声的具体内容和表现方式 写的最具体生动的是哪一种吆喝?怎样吆喝?是乞丐。他几乎全部用颤音。先挑高了嗓子喊“行好的——老爷——太(哎)太”,过好一会儿,(好像饿得接不上气儿啦。)才接下去用低音喊:“有那剩饭——剩菜——赏我点儿吃吧!”凄厉动人 “四季”这一部分,写了哪几种吆喝?其中哪一种写的最具体生动?春天:卖金鱼儿的夏天:卖雪花酪的秋天:卖柿子的冬天:卖糖葫芦儿和烤白薯的 最具体生动的是卖柿子的体会作者情感 这一部分是评议性文字,分类别对吆喝声进行欣赏,你能从文中找出代表作者看法的语句吗?评议一:叫卖实际上就是一种口头广告,所以也得变着法儿吸引顾客。评议二:有的小贩吆喝起来声音细而高,有的低而深沉。评议三:特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。他对北京的吆喝声怀有怎样的感情? 从中流露出作者对北京的吆喝声怀有一种特殊的感情,那就是愉悦和怀想。 本文以平易而又不乏生动幽默的语言,介绍了旧北京街市上动人的一景。文章中缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想,让人不由自主地品味到生活中蕴涵的浓郁的情趣。说不完人间百态唱不尽市井风情同学们,再见18.吆喝(第一课时)教学目标:1.了解作者及作品2.了解旧时吆喝的内容、种类、作用,把握文章的结构 3.体会作者情感及对吆喝的评价教学重难点重点:初读课文,整体感知,理清文章脉络 感知作者情感课时安排:2课时第一课时:教学过程一.情境导入吆喝是“生活交响曲”,质朴简单但趣味良多。如果时光倒流,在旧北京城的胡同小巷,经常可以听到游商小贩的各种吆喝声。 细细品味那起伏有致的吆喝声,?昔日的生活片断,人生的种种印象都能渐渐鲜活起来……请欣赏几种老北京的吆喝声(多媒体展示)二.预习检查1.作者简介萧乾(1910~1999)原名萧丙乾,蒙古族。北京人。早年毕业于燕京大学。曾任《大公报》编辑、记者,伦敦大学讲师,《大公报》驻英特派员。1946年回国后,历任复旦大学教授、《人民中国》(英文)副总编辑,《文艺报》副总编辑、中央文史馆馆长。萧乾先生是世界闻名的记者,卓有成就的翻译家、作家,也是著名的中外文化交流使者。晚年多次出访欧美及东南亚国家进行文化交流活动,写出了三百多万字的回忆录、散文、特写、随笔及译作。主要著译作有《篱下集》《梦之谷》《人生百味》《一本褪色的相册》《莎士比亚戏剧故事集》《尤利西斯》等。1998年10月出版的《萧乾文集》(1-10)收集了他的主要著译作。2.生字词商贩(fàn) 招徕(Iá?) 钳形(q?án) 铁铉(xuàn) 囿于(yòu)隔阂(hé) 馄饨(hún)(tún) 剃头(tì) 佐料(zu?) 饽饽(bō)吹嘘(xū) 小钹(bó) 乞丐(gài) 蛤蟆(há)(má) 雪花酪(Iào)海棠(táng) 蘸(zhàn) 兜里(dōu) 秫秸杆(shú)(jiē)卤煮(I?) 山楂(zhā) 荸荠(bí)(qí) 荞麦(qiáo) 马趴(pā)两捆(k?n) 嘞(Iei)三.初读课文 整体感知请同学们听读课文,思考:1.文中介绍到的吆喝声有哪些?介绍吆喝声时按照什么顺序?明确:作者介绍了从白天的叫卖声到夜晚的叫卖声,还有一年四季的叫卖声等等。作者按时间顺序展开,一天中按从早到晚,一年中按春夏秋冬,条理层次清晰。 2. 作者介绍了北京的吆喝声的哪些方面? 明确:1.吆喝的经营种类、2.吆喝声的具体内容、3.吆喝的表现方式4.吆喝的音韵节奏 3.吆喝的种类都有哪些?明确:1.从早到晚:早:大米粥、油炸果、青菜、花儿 白天:百货商店、修理行业展销 晚:馄饨、唱活匣子、算卦、要饭 2.一年四季:春:卖蛤蟆骨朵儿 夏:雪花酪 秋:海棠、柿子 冬:冰糖葫芦儿、烧白薯四.重点研读(吆喝声的具体内容和表现方式)从早到晚1.在清早、白天、夜晚三者中,重点写的是什么?明确:重点写夜晚2.夜晚的吆喝声,作者写了哪几种?明确:卖馄饨的、卖硬面饽饽的、唱话匣子的(没吆喝)、算卦的、乞丐。3.写的最具体生动的是哪一种吆喝?怎样吆喝?明确:是乞丐。他几乎全部用颤音。先挑高了嗓子喊“行好的——老爷——太(哎)太”,过好一会儿,(好像饿得接不上气儿啦。)才接下去用低音喊:“有那剩饭——剩菜——赏我点儿吃吧!”作者的评价:凄厉动人一年四季1. “四季”这一部分,写了哪几种吆喝?其中哪一种写的最具体生动?明确:春天:卖金鱼儿的、夏天:卖雪花酪的、秋天:卖柿子的、冬天:卖糖葫芦儿和烤白薯的最具体生动的是卖柿子的。运用了拟人的修辞手法生动形象地将柿子甜的特点突出了出来。五.体会情感1.文中有一部分是评议性文字,分类别对吆喝声进行欣赏,你能从文中找出代表作者看法的语句吗?明确:评议一:叫卖实际上就是一种口头广告,所以也得变着法儿吸引顾客。评议二:有的小贩吆喝起来声音细而高,有的低而深沉。评议三:特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。2.作者对北京的吆喝声怀有怎样的感情?明确:从中流露出作者对北京的吆喝声怀有一种特殊的感情,那就是愉悦和怀想。六.小结本文以平易而又不乏生动幽默的语言,介绍了旧北京街市上动人的一景。文章中缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想,让人不由自主地品味到生活中蕴涵的浓郁的情趣。七.作业收集你家乡的各色吆喝声。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8下4第18课-1吆喝.ppt 8下4第18课-1吆喝(第一课时)教案.doc