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(共16张PPT)
图形的旋转
你还记得这是什么现象吗？
人教版五年级下册数学
图
形
的
运
动
仔细观察这些物体都是怎样旋转的？
火眼金睛
：旋转中心
逆时针
顺时针


钟摆的位置是怎样变化的？


顺
逆
(1)
(2)
小试牛刀
请大家仔细观察,指针是怎样旋转的
旋转的叙述方法：
在叙述物体旋转时,应说出旋转点(或旋转中心)、旋转方向和旋转角度，即要说出物体是绕
哪个点按什么方向旋转了多少度
请大家仔细观察,指针是怎样旋转的
1、指针是按顺时针旋转的。
3、指针顺时针旋转30° ,从12到1。
2、指针是绕着一个点转动, 这个点不动。
大家知道时针是怎样旋转90 的是什么样子的吗 大家动手拨一拨。
请拿出一个像图上这样的三角尺,摆好方格纸,在方格纸上旋转三角形。
观察一下你的旋转过程 ,你发现了什么 谁愿意来展示一下,你是怎么旋转的
3、旋转后的三角尺,形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。
2、三角尺的两条直角边每条边都绕点o顺时针旋转90°。
1、我发现旋转中心的位置不变。
这些图案分别是由哪个基本图形旋转而成的
利用旋转的特征和性质，创造出美轮美奂的图案
旋转三要素有哪些
旋转三要素:
旋转点(旋转中心)、
旋转方向、
旋转角度
小小设计师
课后作业
活动要求:
1.先根据活动材料想象要设计的图案。
2.再在方格纸上进行创作。
3.最后给作品起个名字，并说一说用到了图形运动的哪些知识。
利用图形运动的相关知识设计一幅装饰画吧！
谢
谢
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看

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