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《中国的土地资源》学案
【学习目标】
运用图表数据，说明我国“人多地少”的基本国情。运用地图，说出我国土地资源的主要类型及比重大小。（重点）
运用地图，掌握我国耕地、林地、草地等土地类型分布，说出我国土地资源的区域差异。（重难点）
依据实例，了解我国在土地资源利用过程中存在的问题及解决措施，理解我国的土地政策。（重点）树立正确的资源观和资源保护意识。
【学习过程】
【目标一】运用图表数据，说明我国“人多地少”的基本国情。运用地图，说出我国土地资源的主要类型及比重大小。
自主学习1：请你认真阅读课本66-67页，勾画重点，回答以下问题：
举例说一说：土地在生产、生活中有哪些作用？
中国陆地面积与美国差不多，为什么耕地总面积却少于美国，人均耕地面积更少于美国？
印度人口众多，但陆地面积不足中国的1/3，为什么耕地总面积、人均耕地面积都多于中国？
读图3-11，计算出中国人均草地、林地面积相对于世界人均数的百分数，想一想这些数据说明了什么问题。
自主学习2：请你认真阅读课本67-68页,回答以下问题：
我国土地类型构成的主要特点？土地类型齐全有什么好处？
中国三个地势阶梯中，那个阶梯上的土地类型更复杂一些？请据图3-12加以说明。
（3）你家乡有哪些土地类型？以哪一种为主？
【目标二】运用地图，掌握我国耕地、林地、草地等土地类型分布，说出我国土地资源的区域差异。
自主学习：请你认真阅读课本68-70页,找出耕地、林地、草地的主要分布，完成下表：
土地类型 分布地区
季风区与非季风区 干湿地区 地形类型 主要地形区
耕地
林地
草地
难利用土地
探讨：1、中国各地区土地资源质量一样吗？有什么规律？
地区 自然条件（热量、水分、光照） 主要土地类型 土地生产力
东部季风区 南方
北方
西北内陆
青藏高原区
乔木生长的耗水量要远远大于灌木和草本植物，有人曾形象地将干旱、半干旱地区的乔木比喻为“抽水机”。在干旱、半干旱地区，是种树好还是种草好？谈一谈你的看法。
学以致用：联系气候、地形等知识，把下列地形区和主要的土地利用类型连起来。
东北平原 林地
珠江三角洲 旱地
内蒙古高原东部 水田
塔里木盆地 草地
横断山区 沙漠
【目标三】依据实例，了解我国在土地资源利用过程中存在的问题及解决措施，理解我国的土地政策。（重点）树立正确的资源观和资源保护意识。
自主学习1：请你认真阅读课本70-72页，勾画重点，回答以下问题：
列举我国常见的土地利用问题
我们能做些什么来保护土地资源呢？
我国的土地国策是 。
填表，土地资源利用过程中存在的问题、产生的原因及解决措施
利用类型 存在问题 产生原因 采取措施
耕地
林地
草地
探讨：
思考难以利用的土地如何合理利用
沙漠、戈壁 雪山 石山 高寒荒漠
想一想，为什么“种啥啥不长”的沙地可以变成种植西瓜的宝地？对于家乡难以利用土地的开发，你有哪些“金点子”？
农村土地整理有什么重要意义？
拓展提升: 村容村貌，是展现农村新貌的窗口，识建设新农村的重要内容。议一议，在中国广大农村地区，通过哪些工程措施既可以使村容村貌得到明显改善，又可以增加耕地面积呢？
【达标检测】
1．我国耕地比重小的主要原因是（ ）
A．国土面积不大
B．山地多，平地少，平原面积小
C．人口基数大
D．我国东部降水量普遍偏低
2．我国土地资源中，面积最大的是（ ）
A．耕地 B．草地 C．林地 D．难利用土地
“我们的家乡在希望的田野上，禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长……我们世世代代在这田野上劳动，为她打扮，为她梳妆。”依据歌词完成3、4题。
3．土地是人类的衣食父母，关于土地资源的描述正确的是( )
A．土地资源是可再生资源
B．土地资源可循环使用，不用担心其枯竭
C．土地资源用一点就少一点
D．土地资源的生产能力很强，取之不尽，用之不竭
4．歌词中描述了哪两种土地资源的利用类型( )
A．耕地、林地 B．草地、林地 C．耕地、草地 D．耕地、戈壁
5. 读我国某地区土地利用分布图，回答问题。
（1）土地利用类型：
① __________，
② __________，
③ __________。
（2）地形区名称：
A ______________高原，
B ______________平原，
C ______________（山脉）。
达标检测答案：
1.B 2.B 3.A 4.C
5.①草地 ②耕地 ③林地 A.内蒙古高原 B.东北平原 C.大兴安岭

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