人教版初中音乐八年级上册第五单元 环球之旅(三)——非洲与美洲——依呀呀噢咧噢 课件 (共16张PPT)

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人教版初中音乐八年级上册第五单元 环球之旅(三)——非洲与美洲——依呀呀噢咧噢 课件 (共16张PPT)

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依呀呀噢咧噢
第五单元 环球之旅(三)
扎伊尔,现为刚果民主共和国,即刚果金。位于非洲中西部,它横跨赤道,有“非洲心脏”之称。扎伊尔音乐是非洲音乐中的佼佼者,其音乐在十五世纪时已传到欧美,当今有现代的“刚果音乐”闻名世界。
认识扎伊尔
非洲打击乐器
非洲鼓
马林巴
高音区:S 半指
中音区:T 半掌
低音区:B 全掌
节奏练习
节奏练习
0 X X | X X X X | X X X X | X X X |
X X. | X X X X | X X X X | X X X X ||
X X X X | X X. | X X X X | X X. |
学唱旋律
聆听歌曲
问题思考
歌曲的速度?
歌曲表现了怎样的情绪?
中速稍快
欢快的 轻松的 富有动感的
联想这首歌曲会出现在哪些场景?
演唱歌曲
V
依 呀 呀 噢 咧 噢 依 呀 呀 噢 咧 噢 也 那 美 拉 帮 多 啵 喽 喽 啵
那 C C
拜 那 给 内 欧 耶
拜 那 给 内 欧 耶 马 那 耶 那 美 拉 帮 多 啵 啵 喽 啵 那 C C
歌曲伴奏
表演歌曲
V
依 呀 呀 噢 咧 噢 依 呀 呀 噢 咧 噢 也 那 美 拉 帮 多 啵 喽 喽 啵
那 C C
拜 那 给 内 欧 耶
拜 那 给 内 欧 耶 马 那 耶 那 美 拉 帮 多 啵 啵 喽 啵 那 C C
歌曲音乐只有一个八度,歌曲中多采用后附点、切分节奏,创作中使用重复手法,这是非洲黑人音乐特征之一。歌曲表现了扎伊尔人民在节日里的欢乐和喜悦之情,表达了扎伊尔人民对美好生活的向往和期盼。
歌曲介绍
拓展:非洲舞蹈介绍
非洲民族最古老、最普遍、最主要的艺术表现形式,是他们生活的一部分。每逢婚丧嫁娶或者欢庆佳节,非洲人常常要通宵达旦地跳舞;就是平时工作间歇之际,劳动休息片刻,只要一听到鼓声或者乐曲声,他们便会扭动身子,情不自禁地跳起来;那些少年儿童们在这种环境中受到熏陶,从小就养成了痴爱跳舞的习惯。
非洲舞蹈的种类也非常多:礼仪性舞蹈(祭祀、驱邪、狩猎、求雨、庆贺等);自娱性舞蹈(表演、竞赛)
问题总结
非洲音乐特点?
非洲舞蹈特点?
节奏鲜明强烈 歌舞伴有喊叫 鼓为主要伴奏乐器
夸张热烈 自由奔放
用来传递信息:不同的音色,不同的节奏型表现不同的的说话语气。
节奏拓展练习(4拍子)
1 2 3 4
B S B
S
右 左 右 左
1 2 3 4
B S B B
S
右 左 右右 左
1 2 3 4
B S B B
S
右 左右 右 左
1 2 3 4
B S B — B
S
右 左右 右 左
1 2 3 4
Bsss Ssss BsBs
Ssss
右左右左 右左右左 右左右左 右左右左
1 2 3 4
Bsss Ssss Bsss
Ssss
右左右左 右左右左 右左右左 右左右左
高音区:S 半指
中音区:T 半掌
低音区:B 全掌
感谢您的聆听!

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