资源简介

概述汽车节能环保技术教案
【 专 业 】汽车运用与维修
【 学 科 】汽车文化
【教材版本】汽车文化/王明辉主编.—北京：高等教育出版社，2019.9
【 班 级 】
【执行日期】 年 月 日第 节
【 课 题 】汽车节能环保技术
【教学目标】
1.知识目标：通过本次活动的学习，使学生知道汽车运用节能技术能降低对环境的影响，提高资源的有效利用。
2.能力目标：通过讲解与分析，培养学生收集信息，从信息中获取新的知识的能力，使学生会介绍汽车节能方法和措施。
3.情感目标：把培养学生吃苦精神和认真仔细的工作态度融入课堂，让学生对自己所学专业和将要从事的工作有初步认识，激发学生学习专业的兴趣。同时还培养学生之间互相帮助、融洽的团队精神。
【 课 型 】新授课
【课时安排】总36第 33～34课时（90分钟）
【教学用具】多媒体
【教学重点】汽车的节能环保技术
【教学难点】汽车节能环保的方法。
【教学过程】
一、复习 （3分钟）
（播放图片）
（教师提问） 请一位同学简要介绍光化学烟雾、酸雨的产生原因？
（学生回答） 主要是汽车废气中的氮氧化物（NOx）会导致光化学烟雾、酸雨的产生，能破坏植被、导致地表的臭氧形成，并且能与大气反应形成颗粒物。
（教师提问） 请一位学生评析前面A同学回答的正确性。
（学生回答） A同学回答（不）正确。
（播放图片）
（教师提问） 请一位同学简要介绍汽车噪声有哪些危害？
（学生回答） 汽车噪声会造成听力损害，会危害人们的身心健康。
（教师提问） 请一位学生评析前面B同学回答的正确性。
（学生回答） B同学回答（不）正确。
二、新课导入 （1分钟）
（播放图片）
（教师提问） 同学们知道这是一辆什么样的汽车吗？
（学生回答） 太阳能汽车。
（教师讲析） 前面学习了汽车的使用对自然产生的影响和后果。现在我们来认识汽车节能环保技术的应用和发展。
三、新课展开 （85分钟）
（一）明确本节课的任务和目标 （1分钟）
（播放图片） 任务2 概述汽车节能环保技术
（教师讲析） 本节课我们要学习新的内容——汽车节能技术
●知道汽车运用节能技术能降低对环境的影响，提高资源的有效利用。
●会介绍汽车节能方法和措施。
（二）讲授新课 （62分钟）
（播放图片） 1.了解汽车节能环保的意义（6分钟）
（教师讲析） 持续增长的汽车消费和日益严峻的环保压力，迫使汽车生产企业必须走节能环保的发展道路。目前，新一代的节能环保汽车正在全球范围内掀起一场汽车技术革命。根据有关部门的预测分析，21世纪汽车工业发展的优先领域主要集中在汽车安全、汽车节能环保方面。作为汽车行业的一个新兴领域，汽车节能环保就其关键技术而言，国内外企业基本都站在同一起跑线上。积极发展节能环保型汽车，符合我国能源供给实际和大众消费水平，有利于缓解能源紧张状况，有利于保护环境，对于落实国家能源发展战略和可持续发展，加快建设资源节约型、环境友好型社会具有重要意义。
从各种节能环保汽车的发展顺序来看，纯电动汽车、混合动力汽车技术将逐渐成熟，市场规模的扩大以及国产化程度的提高会降低混合动力汽车的价格。
（播放图片） 2.了解汽车节能环保技术（20分钟）
（1）整车轻量化
（教师讲析） 整车轻量化是节约能源最有效的方法。轻量化的途径主要是将目前占汽车质量70％的钢铁材料换成较轻的其他材料，特别是塑料、铝和碳纡维的应用。
（播放图片） （2）降低滚动阻力
（教师讲析） 汽车全面使用子午线轮胎。子午线轮胎具有滚动阻力小（节约燃料）、附着性能好、缓冲性能好、承载能力大等优点。车速愈高，其节油效果也越显著，大约比普通轮胎节油7％。近年来，许多轮胎公司都在研究高性能的专用轮胎，其主要特点是采用特殊材料和较薄的胎体加工技术。
（播放图片） （3）降低空气阻力
（教师讲析） 汽车的空气阻力是与车速的平方成正比，汽车在高速行驶时，空气阻力会很大，此时用于克服空气阻力的燃料占总消耗的50%以上。改善汽车的形状可降低空气阻力，具有较大的节油效果。
（播放图片） （4）变速器多档化
（教师讲析） 变速器采用更多的档位，虽然结构更复杂，但可使驾驶员针对具体道路条件选择更合适的传动比，这已成为汽车技术发展的趋势。
（播放图片） （5）代用燃料
（教师讲析） 用合成燃料、液化石油气、压缩天然气、醇类燃料、氢气等替代石油燃料。
（播放图片） 3.了解汽车节能环保方法（20分钟）
（教师讲析） （1）确保轮胎气压正确。轮胎气压不足或过高，都会增加耗油量，为此应该定时检查轮胎气压。
（2）不要随意改变轮胎的尺寸。轮胎越宽，车轮阻力越大，燃料消耗越多。
（3）定期检查车轮定位是否调整正确。车辆使用时间长了，车轮定位往往会因磨损使自由度增大，这也会增加耗油量。
（播放图片）
（教师讲析） （4）尽可能使用最低粘度的润滑油。机动车使用说明书上有该车所能使用的最低粘度的润滑油，润滑油粘度越低，发动机运转越省力，也就越省油。
（5）认真维护发动机，发现故障应立即排除。因为发动机出现任何故障都会降低其动力性和经济性，浪费燃油。
（6）避免超载。汽车允许的载重质量是根据发动机的额定功率、最大轴载负荷、轮胎承载能力和车厢面积等确定的，超载必然会造成汽车在行驶中转向沉重，操纵困难，容易发生爆胎，刹车失灵等现象，使汽车性能变坏，寿命降低，甚至引发行车事故。
（播放图片）
（教师讲析）（7）不要长时间预热。有些司机喜欢在早上开车前，先启动发动机让它预热一段时间才上路，这是个好习惯。但预热时间太久，无疑也是一种浪费。其实先慢慢行驶1～2km，同样可以达到预热的目的。
（8）长时间停车要熄火。如果需要停车时间较长，比如10min以上，应关闭发动机。因为长时间怠速运转不仅会损害发动机，而且还白耗费燃料。
（9）加速时避免猛踩加速踏板。不要养成用猛踩油门来加速的习惯，猛踩油门不但使机件承受巨大惯性力的冲击，而且过多供给的燃油不能完全燃烧，变成黑烟排出，造成燃料的浪费。
（播放图片）
（教师讲析）（10）按照行驶速度要求换挡。应该按照行驶速度要求选择合适的挡位，尽量不用低挡大油门的方法来提高车速，因为那样做也会造成燃料的浪费。
（11）避免超速行驶。对一般汽车而言，60～90km/h的速度是最省油的，车速每增加1km/h，就使耗油量增加0.5﹪。
（12）经常清理行李箱里多余的物品，以减小车辆总质量。
（三）学生讨论 （20分钟）
（播放图片）
（教师讲析） 看过图片后，结合网上收集的资料和书本知识，请同学们分组讨论，然后每组派学生代表发言。
预设问题：
1.目前汽车生产厂商主要使用哪些新能源来替代石油燃料？
（1）用合成燃料、液化石油气、压缩天然气、醇类燃料、氢气、太阳能等替代石油燃料。
2.同学们还知道哪些汽车节能环保的方法和技术？
（1）减少起动次数和怠速工作时间。
（2）少用空调。
（3）选购新能源汽车。
（四）教师小结 （2分钟）
从今天的学习探讨中，我们知道了汽车运用节能技术能降低对环境的影响，提高资源的有效利用。同时我们也会介绍汽车节能方法和措施。为我们继续学习汽车使用的国家规定与标准创造了条件。
【布置作业】 （1分钟）
请同学们上网或去图书馆查寻、收集有关汽车使用的国家规定与标准方面的资料。
【教学后记】

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