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第4节 测量平均速度
第一章 机械运动
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回忆上节课内容，我们是如何计算出物体在某段时间内运动的平均速度？
根据公式v=进行计算。
如果想要实际测量一个物体运动的平均速度，需要测量出哪些物理量？
物体运动的路程s和通过这段路程所用的时间t。
实验：测量物体运动的平均速度
实验装置：斜面的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度。
实验目的：测量小车通过路程s1和路程s2运动的平均速度。
实验原理：v=
实验：测量物体运动的平均速度
实验步骤：
①把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端。
分小组讨论，思考以下的问题：
问题1：如何测量小车将要通过的路程s1？
②用刻度尺测出小车将要通过的路程s1。
问题2：如何测量小车将要通过的路程s1所用的时间？
③用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。
问题3：金属片的作用是？
让小车停止运动，便于测量时间，听到小车撞击金属片的声音时，立刻按下停表，记录时间。
实验：测量物体运动的平均速度
实验：测量物体运动的平均速度
④将金属片移至斜面中部，用刻度尺测出小车到金属片的距离s2。
⑤用停表测量小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2。
实验：测量物体运动的平均速度
实验步骤：
②用刻度尺测出小车将要通过的路程s1。
③用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。
实验步骤书写模板：
1.【仪器】+【具体的测量操作过程】+【测量得出的物理量】+【物理量符号】。
2. ……………… 。
3. ……………… 。
实验：测量物体运动的平均速度
注意事项：
①斜面的作用是？
使小车获得运动的动力。
②斜面坡度很小的目的是？
增大下滑的时间，便于测量时间。
③如何减少该实验误差？
可以测量多组数据，求平均值，减少误差。（建议测量3组数据）
实验：测量物体运动的平均速度
④先标记车头的位置，测量金属片与车头标记之间的距离。
⑤调整好小车运动方向，不能使它中途从斜面掉落下去。
⑥测量过程中不能改变斜面坡度。
⑦小车开始下滑与时间记录需要同步。
实验：测量物体运动的平均速度
分小组开始进行实验！
实验数据记录表的设计模板：
次数（3-6） 需要测量的物理量+物理量符号/单位 … … …
1
2
3
…
路程s1/cm 时间t1/s 速度v1/ m/s 路程s2/cm 时间t2/s 速度v2/ m/s
1
2
3
实验：测量物体运动的平均速度
如何计算出小车经过下半段路程的平均速度？
s3=s1-s2； t3=t1-t2； v3=
实验：测量物体运动的平均速度
分析数据，得出结论：
小车通过斜面上半段路程、下半段路程和全程的平均速度一样大吗？请比较这三个速度的大小？
结论：小车沿斜面从斜面顶端运动到底端的过程中，在不同路程段，小车的平均速度大小不同，它的速度越来越大，做加速直线运动。
注意：讲平均速度或计算平均速度时，必须强调是物体在哪一段时间内或哪一段路程中的平均速度。
实验：测量物体运动的平均速度
小试牛刀：
1.如下图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点所用的时间，即可测量出不同阶段的平均速度。
（1）实验原理： ；需要用到的仪器还有 和 。
（2）图中AB段的路程SAB= cm，如果测得时间tAB=1.6s，
AB段的平均速度VAB= m/s。
（3）测量小车到达B点所用的时间，如果小车过了B点才停止计时，则计算出AB段的平均速度VAB会偏 （选填“大”或“小”）。
v=
刻度尺
停表
40.0
0.25
小
实验：测量物体运动的平均速度
小试牛刀：
1.如下图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点所用的时间，即可测量出不同阶段的平均速度。
（4）为了测量小车运动过程中下半程BC的平均速度，小吕同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点所用的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法正确吗？ ，理由是：
。
不正确
小车从A到C的运动过程中，通过B点时的速度不为0，小车通过AC段所用的时间与AB段所用的时间之差才是下半程BC段所用的时间。
实验：测量物体运动的平均速度
小试牛刀：
1.如下图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点所用的时间，即可测量出不同阶段的平均速度。
（5）图中AC段的路程SAC= cm，如果测得时间tAC=2.5s，
AC段的平均速度VAC= m/s；BC段的平均速度VBC= m/s。
（结果保留小数点后两位）
对“各个平均速度”数据分析，得出：该小车在斜面上是做 （选填“匀速”或
“变速”）直线运动，速度越来越 。
80.0
0.32
0.44
变速
大
实验：测量物体运动的平均速度
小试牛刀：
1.如下图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点所用的时间，即可测量出不同阶段的平均速度。
（6）斜面的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度，坡度调整得比较小的目的是：
（7）小吕对实验进行改进，记录时间过程中，把金属片分别放置在B点、C点，
小吕这样做的目的是：
增大下滑的时间，便于测量时间。
让小车停止运动，便于测量时间，听到小车撞击金属片的声音时，立刻按下停表，记录时间。
实验：测量物体运动的平均速度
2.超声波可以测距，超声波测量仪发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时开始计时，超声波传播时碰到障碍物会被反射，接收器受到反射波就停止计时，根据计时器记录的时间0.2s，请你计算超声波测量仪到障碍物之间的距离大约为多少？（已知超声波在空气中的传播速度约为340m/s）
t==0.1s
由v=，得s=vt=340m/s0.1s=34m
总结

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