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第三章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的类型
目录 /CONTENTS
01
生态系统的概念和范围
02
生态系统具有一定的结构
1、生态系统的组成成分
2、生态系统的营养结构
（食物链和食物网）
新课导入
“葛(葛藤)之覃兮，施于中谷(山谷)，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”(节选自《诗经·葛覃》)。诗句中描写的美丽景象构成了一个
A.黄鸟种群 B.生物群落 C.自然生态系统 D.农业生态系统
C
新课导入
大兴安岭森林
呼伦贝尔草原
千百年来，大兴安岭森林一直郁郁葱葱、遮天蔽日，而呼伦贝尔草原始终是天苍苍、野茫茫。为什么它们可以长期保持相对的稳定呢？
森林、草原、荒漠、海洋……地球上分布着多种多样的生物群落。这些群落外貌不同，物种组成也有差异，然而它们都与所处的环境形成了统一的整体，这就是生态系统。
新课导入
大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗(bài)草、苘(qǐnɡ)麻、鸭拓(tuò)草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。
稗草
鸭拓草
苘麻
七星瓢虫
大豆蚜
蚯蚓
线虫
新课导入
大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。
讨论1：大豆根系会给土壤带来哪些变化？
大豆的根会吸收土壤中的水和无机盐，使土壤中的水和无机盐减少；
大豆根的呼吸作用会增加土壤中CO2的含量；
大豆与根瘤菌互利共生固氮，会增加土壤中氮的含量；
死亡和脱落的大豆根，会增加土壤中有机物的含量。
新课导入
讨论2：大豆与其他生物之间存在什么关系？
种间竞争：大豆与稗草、苘麻、鸭跖草
捕食：大豆蚜与大豆
互利共生：大豆与根瘤菌
大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。
新课导入
大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。
讨论3：根据以上讨论结果，请用一句话概括生物与环境的关系。
环境决定了哪些生物可以在这里生存，生物反过来会影响和改变环境；生物与环境相互依赖、相互影响；生物与环境之间有复杂的相互作用；生物与环境是统一的整体。
生态系统
像这样在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体称为什么？
目录
01
一、生态系统的概念和范围
一、生态系统的概念和范围
1.生态系统的定义：
在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。
生物群落
(种内、种间相互作用)
非生物环境
相互作用
2、生态系统的范围：
有大有小
生物圈
地球上的全部生物及其非生物环境的总和，构成地球上最大的生态系统——生物圈。
统一整体
如动物园是一个生态系统吗？
一、生态系统的概念和范围
自然生态系统
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
冻原生态系统
陆地生态系统
湖泊生态系统
河流生态系统
海洋生态系统
沼泽生态系统
水域生态系统
淡水生态系统
一、生态系统的概念和范围
生态系统的类型
水域生态系统
自然生态系统
人工生态系统
海洋生态系统
陆地生态系统
淡水生态系统
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
冻原生态系统
农田生态系统
人工林生态系统
果园生态系统
城市生态系统
3、生态系统的分类：
判断以下例子是否为生态系统
①一片树林____　
②一片草原上的所有生物____　
③一个动物园中的全部动物和植物____　
④一个果园中的全部果树及其非生物环境____　
⑤一个果园中的全部生物及其非生物环境____
⑥生物圈____
⑦一块朽木____
是
否
否
否
是
是
是
现学现用
习题检测
目录
02
二、生态系统具有一定的结构
二、生态系统具有一定的结构
要分析生态系统的结构，首先要分析生态系统由哪些________________，以及_____________________。
组成成分
各组分之间的关系
分析生态系统的结构
比较荒漠生态系统和池塘生态系统，分析两个生态系统的组成成分。
生态系统1 某荒漠生态系统
思考·讨论
生态系统2 某池塘生态系统的示意图
二、生态系统具有一定的结构
讨论1：这两个生态系统中有哪些生物？对它们进行归类。
植物 植食性动物 肉食性动物 微生物
荒漠生态系统 柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿 蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂 姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣 真菌、细菌、放线菌
池塘生态系统 栅藻、团藻、水草 草履虫、水蚤、田螺、草鱼 青鱼、黑鱼 细菌、真菌
二、生态系统具有一定的结构
讨论2：在上述生态系统中，生物之外还存在哪些成分？它们对生态系统来说是不可缺少的吗？
植物 植食性动物 肉食性动物 微生物
荒漠生态系统 柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿 蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂 姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣 真菌、细菌、放线菌
池塘生态系统 栅藻、团藻、水草 草履虫、水蚤、田螺、草鱼 青鱼、黑鱼 细菌、真菌
非生物物质和能量
阳光、热、
空气、水、
无机盐……
生物成分
二、生态系统具有一定的结构
讨论3：每个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的？不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗？
植物 植食性动物 肉食性动物 微生物
荒漠生态系统 柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿 蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂 姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣 真菌、细菌、放线菌
池塘生态系统 栅藻、团藻、水草 草履虫、水蚤、田螺、草鱼 青鱼、黑鱼 细菌、真菌
通过光合作用，将太阳能转化为化学能，储存在有机物中。
通过捕食植物或其他动物获得物质和能量。
分解动植物的遗体或排遗物等获得。
二、生态系统具有一定的结构
植物 植食性动物 肉食性动物 微生物
荒漠生态系统 柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿 蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂 姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣 真菌、细菌、放线菌
池塘生态系统 栅藻、团藻、水草 草履虫、水蚤、田螺、草鱼 青鱼、黑鱼 细菌、真菌
通过光合作用，将太阳能转化为化学能，储存在有机物中。
通过捕食植物或其他动物获得物质和能量。
分解动植物的遗体或排遗物等获得。
生产者
消费者
分解者
生
态
系
统
非生物物质和能量
阳光、热、
空气、水、
无机盐……
非生物物质和能量
讨论4：将上述生物按照它们在生态系统中的作用进行归类，并总结生态系统的组成。
目录
03
三、生态系统的组成成分
三、生态系统的组成成分
能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，主要是细菌和真菌。
动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生性动物等。
自养生物，主要是绿色植物。
光、热、水、空气、无机盐等。
非生物的
物质和能量
生产者
(producer)
消费者
(consumer)
分解者
(decomposer)
生态系统
1、生态系统的组成成分
三、生态系统的组成成分
（1）非生物的物质和能量
②有机物：腐殖质(蛋白质、糖类、脂质等)
③气候条件：光照、温度、气压等
①无机物：H2O、CO2、O2、无机盐等
② 作用：
③ 地位：
为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的基础。
是生态系统的必需成分——生态系统的基础。
① 种类：
三、生态系统的组成成分
（2）生产者
① 类型：
②化能自养型：
①光能自养型：
光合作用
CO2 + H2O (CH2O) + O2
光能
绿色植物（主要）、蓝细菌、光合细菌
化能合成作用
硝化细菌、铁细菌、硫细菌等
CO2 + H2O (CH2O)
化学能
② 作用：
③ 地位：
通过光合作用，将太阳能固定在它们所制造的有机物中，将太阳能转化成化学能，从而可以被生物所利用。
是生态系统的 。
基石
三、生态系统的组成成分
生产者一定是植物吗？
菟丝子：不含叶绿素，
营寄生生活
①生产者不一定是植物（如蓝细菌、硝化细菌）
思考2:
所有的植物都是生产者吗？
②植物不一定是生产者（如菟丝子是消费者）
思考1:
三、生态系统的组成成分
（3）消费者
① 类型：
②寄生生物：菟丝子、病毒、寄生菌
③食虫性植物：捕蝇草、猪笼草
①绝大部分动物：植食性、肉食性、杂食性动物
直接或间接地以生产者为食，而获取物质和能量的异养型生物。
三、生态系统的组成成分
（3）消费者
① 类型：
②寄生生物：菟丝子、病毒、寄生菌
③食虫性植物：捕蝇草、猪笼草
①绝大部分动物：植食性、肉食性、杂食性动物
直接或间接地以生产者为食，而获取物质和能量的异养型生物。
三、生态系统的组成成分
（3）消费者
② 作用：
③ 地位：
①将有机物转化为无机物，加快生态系统的物质循环。
②帮助植物传粉和种子的传播。
地位：是生态系统 。
最活跃的成分
三、生态系统的组成成分
思考3:
消费者一定是动物吗？
③消费者不一定是动物（如菟丝子、寄生细菌）
所有的动物都是消费者吗？
④动物不一定是消费者（如秃鹫、蚯蚓、蜣螂）
思考4:
三、生态系统的组成成分
（4）分解者
① 类型：
②营腐生生活的动物：蚯蚓、蜣螂、秃鹫等
①营腐生生活的细菌和真菌：乳酸菌、酵母菌、霉菌、蘑菇等
② 作用：
③ 地位：
将动植物遗体和动物的排遗物中的有机物转化为无机物
是生态系统 。
必需的关键成分
三、生态系统的组成成分
分解者一定是微生物吗？
⑤分解者不一定是微生物（如蚯蚓等动物）
所有的微生物都是分解者吗？
⑥微生物不一定是分解者（如硝化细菌是生产者）
★积累：有些生物具有双重“身份”
猪笼草
生产者：进行光合作用
大肠杆菌
消费者：捕食昆虫
消费者：生活在肠道中
分解者：生物在腐烂的有机体中
思考5:
思考6:
三、生态系统的组成成分
成分 营养方式 各成分的组成 在生态系统中的作用
非生物的物质和能量
生产者
消费者
分解者
自养型
光、热、空气、水分、无机盐等
生物群落中物质和能量的根本来源
①绿色植物；
②光合细菌
③化能合成细菌
①通过光合作用将把无机物转化成有机物，太阳能转化为化学能；
②为消费者提供食物和栖息场所
异养型
(1)绝大多数动物
(2)寄生生物
①加快生态系统的物质循环，
②帮助植物传粉和种子传播
异养型
①腐生生活的细菌和真菌
②腐食动物,如蚯蚓、蜣螂等
将动植物遗体和动物的排遗物
中的有机物转化为无机物
菟丝子
蓝细菌
硝化细菌
蚯蚓
蜣螂（屎壳螂）
蛔虫
蘑菇
1.下列生物分别属于生态系统中什么成分？
分解者
分解者
消费者
生产者
生产者
分解者
消费者
习题检测
1.生产者一定是植物吗？
2.植物一定是生产者吗？
3.生产者一定是自养生物吗？
4.自养生物一定是生产者吗？
5.消费者一定是动物吗？
6.动物一定是消费者吗？
不一定，例如蓝细菌和硝化细菌
不一定，例如菟丝子
一定
一定
不一定，例如菟丝子、胞内寄生菌（结核杆菌）
不一定，例如蚯蚓、蜣螂、秃鹫
7.消费者一定是异养生物吗？
8.异养生物一定是消费者吗？
9.寄生生物一定是消费者吗？
10.分解者一定都是微生物吗？
11.微生物一定都是分解者吗？
12.分解者一定都是异养生物吗？
13.腐生生物一定是分解者吗？
一定
不一定，例如分解者
一定
不一定，例如蚯蚓、蜣螂、秃鹫
不一定，例如蓝细菌、硝化细菌
一定
一定
现学现用
习题检测
三、生态系统的组成成分生产者CO2等消费者植食性动物肉食性动物1①②②②②③①光合作用②呼吸作用③分解作用（呼吸作用）无机盐等③①肉食性动物2遗体、粪便等分解者生态系统最活跃的成分生态系统的关键成分2、生态系统的结构模型（P51）
三、生态系统的组成成分
2、生态系统的结构模型（P51）
生产者
遗体、粪便等
分解者
无机盐等
消费者
植食性动物
肉食性动物1
肉食性动物2
生态系统的结构模型
CO2等
CO2
CO2
①
②
③
④
③
③
③
①____________
②____________
③____________
④____________
光合作用
分解作用
呼吸作用
捕食
三、生态系统的组成成分
遗体、排遗物
非生物的物质和能量
生产者
(基石)
消费者
（加快物质循环）
分解者
（不可缺少）
遗体、残枝败叶
呼吸作用
摄食
呼吸作用
光合作用、
化能合成作用
分解作用
思考：联系生物界和非生物界之间的必备成分是什么？
有什么技巧可以快速判断出生态系统成分的呢？
四、生态系统的营养结构（食物链和食物网）
生产者
非生物的物质和能量
消费者
分解者
1.先根据双向箭头确定C、D？
箭头众向所归者C：非生物的物质和能量
2.剩下的A、B为“消费者”和“分解者”？
箭头众向所归者B：分解者
方法规律：
1.双向箭头很显眼，对应“生产者”与
”非生物的物质和能量”
2.多进一出非生物,一出指向生产者
（所有箭头都指向的是“非生物的物质和能量”,双向箭头的另一端为“生产者”）
3.生产消费指分解
(生产者和消费者都可以被分解者分解）
三、生态系统的组成成分
A
B
C
D
B
D
A
C
说出两图中字母对应的各成分名称，并总结识图规律。
A________________
B________________
C________________
D________________
消费者
分解者
非生物的物质和能量
生产者
A________________
B________________
C________________
D________________
生产者
分解者
消费者
非生物的物质和能量
1.双向箭头为“生产者”和“非生物的物质和能量（千夫所指）”
2.多进一出为“分解者”；
3.其余为“消费者”。
生产者
自养型生物：主要是各种绿色植物，蓝藻
化能合成作用：硝化细菌
消费者
分解者
主要：细菌、真菌、屎壳郎、蚯蚓、秃鹫等腐生生物
作用：将有机物分解为无机物供生产者再次利用。
生物群落
物质：水、空气、矿物质等
能量：阳光、热能
生态系统的成分
初级消费者、次级消费者、三级消费者
（必备成分）
（非必备成分）
（最活跃成分）
（必备成分）
主要：动物，还包括菟丝子，猪笼草，病毒等
非生物的物质和能量
本章小结
目录
04
四、生态系统的营养结构（食物链和食物网）
四、生态系统的营养结构（食物链和食物网）
(1)食物链：
生产者所固定的物质与能量，通过一系列取食和被食关系，在生态系统中传递，各种生物按其食物关系排列的链状顺序称为食物链。
生产者
玉米
初级消费者
蝗虫
次级消费者
青蛙
三级消费者
蛇
四级消费者
老鹰
第二营养级
第一营养级
第三营养级
第四营养级
第五营养级
(2)食物链的成分:
2、生态系统的营养结构——食物链和食物网
生产者+消费者;不包括分解者和非生物的物质和能量
起点
终点：不被其他动物所食的动物
四、生态系统的营养结构（食物链和食物网）
2、生态系统的营养结构——食物链和食物网
生产者
动物
(3)食物链的起点:
每条食物链的起点总是 ，终点是不被其他动物所食的
(4)营养级数与消费者级数的关系:
消费者等级 = 营养等级 - 1
四、生态系统的营养结构（食物链和食物网）
鸟类
跳蚤
死亡动植物残体
跳虫
捕食
腐食
寄生
食物链
鼠疫细菌
玉米
蝗虫
青蛙
蛇
老鹰
高中阶段所涉及的食物链只是捕食链，基本不涉及腐生链和寄生链。
箭头方向为物质循环和能量流动的方向,同时还表示捕食关系，方向具有不可逆性，是长期自然选择的结果。
(5)食物链的种类
方向:不可逆性(自然选择结果）
四、生态系统的营养结构（食物链和食物网）
食物链上一般不超过五个营养级，这是为什么？
各个营养级的生物都会因呼吸作用消耗掉大部分能量，其余能量有一部分流入分解者，只有一小部分能够被下一营养级的生物利用，流到第五营养级时，余下的能量很少（即能量沿食物链的流动是逐级递减的，营养级越高获得的能量越少），甚至不足以养活一个种群，因此食物链一般不超过五个营养级。
四、生态系统的营养结构（食物链和食物网）
(6)食物网
在食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系。
营养级别一般不超过5个。各种动物所处的营养级并不是一成不变的。
（1）一种绿色植物可被多种植食性动物所食。
（2）一种植食性动物既可吃多种植物，也可能成为多种肉食性动物的食物。
(7)食物网的特点
①同一种生物在不同的食物链中可以占有 的营养级。
②食物网中两种生物之间可能出现 的关系，如竞争和捕食。
③食物网的复杂程度取决于 而非生物数量。
不同
不同
物种数
四、生态系统的营养结构（食物链和食物网）
食物链和食物网,都是生态系统的_________________。
生态系统的________________和________________就是沿着这种渠道进行的。
营养结构
物质循环
能量流动
错综复杂的食物网使生态系统保持相对稳定。一般认为，食物网越
，生态系统抵抗外界干扰的能力就 。
如果一条食物链的某种动物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物来代替。
复杂
越强
(8)食物网的意义
四、生态系统的营养结构（食物链和食物网）
1.根据能量或者有机物含量逐级递减特点
可以确定食物链为 。
B→D→A→C
2.根据重金属、DDT等有毒物质的富集现象
可以确定食物链为 。
A→C→B→D
营养级 A B C D
能量（有机物） 15.9 870.7 1.9 141.5
由多到少
由少到多
生物体 A B C D
有机汞浓度（mg.L-1） 0.05 7 0.51 68
2、生态系统的营养结构
四、生态系统的营养结构（食物链和食物网）
2、生态系统的营养结构
种群 甲 乙 丙 丁 戊
重金属含量(μg/kg鲜重) 0.0037 0.0037 0.035 0.035 0.34
食物网可能为:
【检测】某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表。已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。
四、生态系统的营养结构（食物链和食物网）
2、生态系统的营养结构
3.依据柱形图构建食物链(网)
有机物含量逐级递减
①信息: 观察柱形图高低,柱形图高者为 。
②食物链: 。
被捕食者
丙→甲→乙→丁
食物链:
四、生态系统的营养结构（食物链和食物网）
①信息：分析曲线走势,先增加先减小者为 。
②食物链： 。
乙→丙→甲
被捕食者
4.依据捕食曲线构建食物链
2、生态系统的营养结构
四、生态系统的营养结构（食物链和食物网）
3、食物链(网)中各营养级生物数量的变动分析
1. 处于食物链中第一营养级生物减少的情况
若第一营养级生物数量减少,则会导致其他的生物数量都 ,即出现连锁反应,因为第一营养级的生物是其他生物直接或间接的食物来源。
减少
2.“天敌”减少的情况
若“天敌”减少,被捕食者数量增加，但随着数量增加，种内斗争加剧，种群密度还要下降，直到趋于稳定, 则被捕食者数量变是 。
先增加后减少最后趋于稳定
“一级生物若减少，其他生物跟着跑”
“如果天敌患了病，先增后减再稳定”
3.“中间”营养级生物减少的情况？
本章小结
【检测】1.如下图所示食物网中,青蛙突然减少,则短期内以它为食的蛇将 ,食草昆虫数量将 ，鹰就要过多地吃兔和食草鸟,从而导致兔、食草鸟 。但因为鹰不只吃蛇一种生物,它可依靠其他食物来源来维持其数量 。
减少
基本不变
增加
减少
3.“中间”营养级生物减少的情况？
四、生态系统的营养结构（食物链和食物网）
4、复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析:
(1)生产者相对稳定:
生产者比消费者稳定得多,所以当某一种群数量发生变化时,一般不需考虑生产者数量的增加或减少。
(2)最高营养级相对稳定:
处于最高营养级的种群有多种食物来源时,若其中一条食物链中断,则最高营养级种群数量可通过多食其他食物而维持其数量基本不变。
四、生态系统的营养结构（食物链和食物网）
（1）该食物网中共有几条食物链？
8条食物链
（2）图中猫头鹰处在第__________________营养级
三、四、五、六
特点1：同一种生物在不同的食物链中，可以占据不同的营养级
(3) 图中哪些生物属于次级消费者？ 。
(4) 从图中可以看出，青蛙和蜘蛛之间的关系是 。
(5)由图示可看出，食物网的复杂程度主要取决于
狐、猫头鹰、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙、蛇
捕食和种间竞争
有“吃与被吃”食物关系的生物种类，而并非取决于生物数量
特点2：在食物链中只有捕食关系，在食物网中既有捕食关系，又有竞争关系
生态系统
范围
结构
组成成分
营养结构
非生物的
物质和能量
分解者
生产者
消费者
食物链
食物网
包括
功能
决定
通 过
捕 食
关 系
形 成
组 成
本章小结
习题检测
1.研究表明，在我国华北地区某苹果园里生活着多种昆虫，害虫主要有卷叶蛾、蚧虫、
蚜虫和食心虫等；害虫的天敌(即天敌昆虫)为草蛉、异色瓢虫、螳螂等；既非害虫又非
害虫天敌的中性昆虫有蚊、蝇、蚂蚁等。在果园中种草，天敌昆虫的种类和数量都有增
加。判断下列说法是否正确。
(1)卷叶蛾、蚧虫、蚜虫等植食性动物是初级消费者。( )
(2)卷叶蛾→螳螂→黄雀，构成一条食物链，其中螳螂位于第二营养级。 ( )
(3)中性昆虫在果园生态系统中是多余的。( )
(4)种草后，果园中的食物网更复杂，有助于果园生态系统抵抗外界干扰。( )
√
×
×
D
×
2.食物链彼此相互交错形成食物网。以下有关食物网的说法正确的是( )
A. 每种动物可以吃多种植物
B.每种生物都被多种生物捕食
C. 每种生物都只位于一条食物链上
D.一种生物可能属于不同的营养级
本章小结
3、在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（ ）
A．增加 B．减少
C．先少后多 D．先多后少
4．下列各项中，正确表示一条食物链的是（ ）
A. 草→兔→狼→细菌
B. 阳光→草→兔→狼
C. 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
D. 昆虫→蛇→鹰
c
c
习题检测
5.动物园里饲养着各种动物，栽培了多种植物。它们构成一个群落吗？动物园是个生态
系统吗？
动物园中的全部动物不能说是一个系统，因为不同种动物是分开饲养的，彼此之间没有内在联系和相互影响，不是一个有机的整体。同理，动物园中的全部动物和植物也不是一个系统。
6.下图是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能的数量与水深关系的曲线。请据图回答以下问题。
阳光
10-15m
消费者、分解者
(3）生活在水深100m以下的生物，从生态系统的组成成分看，主要是 ________________。
(2）近海水域水深为_____________ 时，生产者的数量最多。
(1）在远洋水域，从水深30m处开始，随着水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的非生物因素主要是___________ 。
习题检测
（2020·江苏高考真题） “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭” ……这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是（ ）
A．荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统
B．采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数
C．挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构
D．影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动
c
习题检测
（2020·浙江高考真题）下列关于营养级的叙述，正确的是（ ）
A．营养级的位置越高，归属于这个营养级的能量通常越多
B．自然生态系统中的所有绿色植物都属于生产者营养级
C．营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和
D．食物链中的各营养级之间能量传递效率是相同的
B

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