2.2基因在染色体上课件(共18张PPT) 人教版必修2

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2.2基因在染色体上课件(共18张PPT) 人教版必修2

资源简介

(共18张PPT)
第2章 基因和染色体的关系
第2节 基因在染色体上
教学内容:
第2章 基因和染色体之间的关系
问题探讨
对人类基因组进行测序,为什么首先要确定
哪些染色体?
为什么不测定全部 46 条染色体?
问题探讨
Dd
D
d
等位基因的分离
减I, 同源染色体的分裂
基因 染色体
在体细胞中的存在形式 成对 成对
配子中的存在形式 成单 成单
体细胞中的来源 一个来自父方,一个来自母方 一个来自父方,一个来自母方
形成配子时的组合方式 非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合
传递中的性质 杂交过程中保持完整性和独立性 在减数分裂和受精作用中保持稳定性
基因和染色体行为存在着明显的平行关系
萨顿的假说
基因和染色体行为存在着明显的平行关系
萨顿的假说解释孟德尔的一对相对性状豌豆杂交实验
D
D
d
d
D
d
D
d
D
d
D
d
D
D
D
d
D
d
d
d
P
配子
F1
F2
配子


摩尔根的遗传实验
3/4
1/4
果蝇杂交实验示意图
黄身
白眼
红宝石眼
截翅
朱红眼
深红眼
棒状眼
短硬毛
果蝇X染色体上一些基因的示意图
摩尔根的遗传实验
果蝇杂交实验分析图解
配子
XwXw 红眼(雌)
XwXw 红眼(雌)
Xw
XwY 白眼(雄)
Xw
Y
XwXw 红眼(雌)
XwY 红眼(雄)
XwXw 红眼(雌)
XwY 红眼(雄)
XwY 白眼(雄)
Xw
Xw
Xw
Y
基因和染色体行为存在着明显的平行关系
萨顿的假说
验证
摩尔根的遗传实验
测交
摩尔根和孟德尔
孟德尔遗传规律的现代解释
基因的分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
a
A
减数第一次分裂
减数第二次分裂
A
A
a
a
a
A
a
A
孟德尔遗传规律的现代解释
基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
a
A
b
B
减数第一次分裂
减数第二次分裂
A
A
B
B
a
a
b
b
A
B
A
B
a
b
a
b
孟德尔遗传规律的现代解释
基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

作业布置
一、(概念检测)
(1)位于一对同源染色体上相同的基因控制同一种性状。
( )
1、基于对同源染色体和非同源染色体上相关基因的理解,判断下列相关表述是
否正确。
(2)非等位基因都位于非同源染色体上。 ( )
作业布置
2、基因主要位于染色体上相同位置的基因和染色体关系的表述,错误的是( )
A. 染色体是基因的主要载体
B. 染色体就是由基因组成的
C. 一条染色体上有多个基因
D. 基因在染色体上呈线性排列
作业布置
3、基因和染色体的行为存在平行关系。下列相关表述,错误的是( )
A. 复制的两个基因随染色单体分开而分开
B. 同源染色体分离时,等位基因也随之分离
C. 非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多
D. 非同源染色体自由组合,使所有非等位基因也自由组合





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March

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