资源简介

2023 学年第一学期八年级期末调测试卷（科学卷）
参考答案及评分标准
一、选择题（本题有 15 小题，1-5 题每小题 2 分，6-15 题每小题 3 分，共 40 分。请选出
一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D A B D A D C D C C B C B A B
二、填空题（本题有 6 小题，15 空格，每空格 2 分，共 30 分）
16．③；④
17．用电器；减小；增大
18．非条件反射；神经中枢；1→2→3→4→5
19．（1）b （2）电阻 R 处短路或电压表处断路合理均可 (3)20
20．2；上浮
21．小于；④或⑤（填④和⑤不给分，填一个给 1分）
三、实验探究题（本题有 5 小题，每空 3 分，共 45 分）
22．（1）高度越高，外界大气压越低（2）在一定高度范围内，气压的变化量与高度的增
加成正比（写高度越高，气压越低给 1 分）
23．（1）放在匀速转动的仪器上或每天调换育苗盘的方向等合理均可
（2）不赞同，根据表中数据，随着赤霉素浓度增加，萝卜种子发芽率先增加后减少
（3）能，加了赤霉素的组别比不加赤霉素的组别的株高，根长都显著增加。
不能，没有做 0-5%的实验或者没有做 40%以上的实验无法说明（合理均可）
24.（1）0 导体（2）变阻器和开关（填一个给1分）（3）雨越大时，电阻丝的横截面积
变化比长度变化更明显（填电阻并联，阻值变小或者电阻横截面积变大，阻值变小给2
分）
25．（1）吸收 （2）①相同质量的水，相同质量的溶质，比较最终温度，温度低的降温
效果好。②相同质量的水，相同质量的溶质，下降相同温度比较所需时间，时间短的
降温效果好(合理均可)
（3）评分标准：仪器的正确组装（1分） 变量的控制 （1分） 重复实验（1 分）
示例：向三个大小相同的烧杯中分别加入适量且等量的水并插入温度计，再分别加入适量
且等量的硝酸钾、氯化铵、硝酸铵，每隔相同时间记录温度。重复上述实验，得出结论。
26．（1）ABC（少选一个不给分）（2）电导率
最终保持不变（写保持不变给 2分）
（3）
科学参考答案（WL） 第 1页（共 2页）
四、解答题（本题有 5 小题，第 27 题 8 分，第 28 题 10 分，第 29、30 题均 7 分，第 31
题 13 分，共 45 分）
27．（1）胰岛素（2 分）（2） 甲（2 分）； 空腹血糖值（2分） （3）小于（2 分）
28．（1）A（2分） （2）酒精（2 分）； 硝酸钾和氯化铵（2 分）； 38g（2 分）
m
质 2.5g
（3）a%= = ×100%=6.6%（2 分）
m 38g
液
29.（1）体温调节（2分）（写神经给 1 分）
（2）病毒入侵会导致体温调定点升高，由于体温低于体温调定点，人体感觉到冷，刺
激下丘脑体温调节中枢，向大脑传递信息，使前列腺素分泌增加，（1 分）前列腺素增加，
引起肌肉频繁收缩，人体产热增加，体温上升。（1 分）服用双氯酚酸钠后，刺激体温调
节中枢，使体温调定点下移，（1 分）前列腺素的分泌减少，肌肉收缩减少，血管舒张，
出汗增加（1 分），人体产热减少，散热增加，散热大于产热，使体温下降到新的体温调
定点，实现退热（1 分）。
30．（1） （2分） ；
（2） 由 1/R 等效=1/R1+1/R2,得 R 等效=5Ω或者 I2=U/R2=3V/10Ω=0.3A I4=U/R4=3V/10Ω
=0.3A
I 总=I2+I4 =0.3A+0.3A=0.6A R 等效=U/I 总=3V/0.6A=5Ω（2分）
（3）则 I12=U/R=3V/(10Ω+10Ω）=0.15A（1 分）
I34=U/R=3V/(10Ω+10Ω）=0.15A（1 分）
I 总=I12+I34 =0.15A+0.15A=0.3A（1 分）
31. （1）减小……（2分）
2 3 -4 3
（2）V 重物=Sh=5cm ×20cm=100cm =1.0×10 m
3 3 -4 3
F 浮=ρ液gV 排=ρ水 gV 重物=1.0×10 kg/m ×10N/kg×1.0×10 m =1N……（3 分）
F 拉=G-F 浮=1.5N-1N=0.5N
此时△L=5cm 根据图乙可知此时滑片位置在 10cm 处， R1=10cm×12/15=8Ω
I1=U/（R+R0）=6V/(8Ω+12Ω)=0.3A
U=IR=0.3A×8Ω=2.4V……（3 分）
（3） I=U/R 总=6V/(12Ω+12Ω)=0.25A
……（2分）
（4）质量不变的情况下增大T的密度或者减少T的体积；减小重物T的质量，满足M/MT（合理即可）……（3分）
科学参考答案（WL） 第 2页（共 2页）2023 学年第一学期八年级期末调测试卷
（科学卷）
亲爱的考生：
欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1.全卷共 8页，有 4大题，31小题，满分 160分。考试时间 120分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。
3.答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。
4.本卷 g取 10牛/千克。
试卷 I
一、选择题（本题有 15 小题，1-5 题每小题 2 分，6-15 题每小题 3 分，共 40 分。请选出一个符合
题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
1.2023年，温岭市政府开展湖漫水库库区移民工程，以扩大水库容量。此做法主要是对水循环
的（▲）这一环节进行干预
A.水汽输送 B.蒸发 C.降水 D.地表径流
2.下列不属于天气预报的是（▲）
A．冬暖夏凉 B．晴到多云 C．有时有阵雨 D．偏南风 3级
3.跳水运动员比赛时，起调节躯体平衡，控制动作姿势和协调作用的主要结构是（▲）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
4.下列自然灾害中，不．属．于．气象灾害的是（▲）
A．寒潮 B．台风 C．洪水 D．地震
5.以下实验操作规范的是（▲）
食盐
A.熄灭酒精灯 B.过滤泥浆水 C.量取 40毫升液体 D.称量 7.4克食盐
6.下列说法中正确的是（▲）
A.一段导线拉长后，其电阻变小
B.两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮
C.电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比
D.绝缘体不易导电是因为绝缘体中几乎没有自由移动的电荷
7.下列关于呆小症和侏儒症的说法正确的是（▲）
A.侏儒症的症状是身材矮小、反应迟钝 B.侏儒症是由于幼年时生长激素分泌过多导致的
C.呆小症的症状是智力低下、身材矮小 D.呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌过多导致的
2023 学年第一学期 科学八（上） 第 1 页 共 8 页
8.如图所示为水的电解实验，能直接观察到的现象是（▲）
A.水发生了化学变化
S
B. V水是由氢和氧组成的 R1 A
C.电极上有氢气和氧气产生
P R
D.b管产生的气泡速度比 a管慢
第 8 题图 第 9题图
9.如图所示电路，闭合开关并向右移动滑片，电流表和电压表的示数变化叙述正确的是（▲）
A.电流表示数变小 B.电流表示数不变 C.电压表示数不变 D.电压表示数变大
10.试管内盛有 20℃的饱和硝酸钠溶液（硝酸钠的溶解度随温度降低显著降低），一小木块悬浮其中。
如图所示，将试管插入烧杯内的冰水混合物中，一段时间后，下列有关说法不．正．确．的是（▲）
A.试管内的小木块会下沉 饱和硝酸钠溶液
B.试管内有硝酸钠固体析出 小木块
冰水混合物
C.试管内溶液的溶质质量分数变大
D.烧杯中的冰水混合物会逐渐熔化
11.如图是大气温度垂直分布图，下列关于大气层的说法
正确的是（▲） 丁
①甲层：几乎集中了全部水汽
丙
②乙层：温度随高度的升高而降低
乙
③丙层：温度随高度的升高而降低
甲
④丁层：大气密度很大
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
12.如图是八上《科学》课本中涉及水的实验，下列分析不．正．确．的是（▲）
A.净水可使用明矾和活性炭等物质
B.向“潜水艇”内推送气体，“潜水艇”会上浮
C.用注射器从烧瓶内吸气时，原本沸腾的水不再沸腾
D.通过蒸发和冷却热饱和食盐溶液可得到食盐晶体
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13.对以下生活现象解释正确的是（▲）
A.母鸡下蛋——后天相互学习获得的行为
B.开盖时可乐中出现气泡——气压越小，气体的溶解度越小
C.丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑——同种电荷相互吸引
D.衣服上的油渍很难用水清洗——油不能作为溶质溶于一切溶剂
14.如图所示，空烧杯中放置一泡沫（与底部不密合），沿容器壁缓缓向烧杯中加水至 A点。则在加
水的过程中，烧杯底部对泡沫的支持力 F与液面高度 h的关系图像是（▲）
F/牛 F/牛 F/牛 F/牛
A
O h/厘米 O h/厘米 O h/厘米 O h/厘米
A B C D
15.建立模型是解决问题的一种方法。甲是 50毫升溶质质量分数 10%的蔗糖溶液，其中“ ”表示蔗糖
分子。在该溶液中加入一定量的水，配成溶质质量分数 5%的蔗糖溶液。已知蔗糖溶液的密度比
水大，下列能表示稀释后蔗糖溶液模型的是（▲）
100mL 100mL 100mL 100mL 100mL
50mL 50mL 50mL 50mL 50mL
甲 A. B. C. D.
试卷Ⅱ
二、填空题（本题有 6 小题，15 空格，每空格 2 分，共 30 分）
16.下列物质∶ ①冰水混合物 ②油水混合物 ③食盐水 ④泥浆水
其中属于溶液的是▲，属于悬浊液的是▲。
17.如图，在给电动汽车的蓄电池充电时，蓄电池相当于▲（选填“电源”或“用电器”）。当驾驶员
踩下“油门”,电路中变阻器阻值▲,电流▲,从而改变电动机的转速。
旋钮滑片
“油门”
电动机
M
A
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18.如图是人体缩手反射的反射弧。缩手反射属于▲（选填“条件反射”或“非条件反射”），1是手
部皮肤内部的感受器，则 3 是反射弧中的▲（填结构名称）。请用数字和“→”符号表示缩手的反
射过程▲。
第 18 题图 第 19题图
19.某同学利用如图所示电路，探究“电流与电阻的关系”。
（1）连接电路时开关先断开，滑片应置于▲端（选填“a”或“b”）。
（2）现将 5 欧定值电阻接入电源电压为 6 伏的电路，闭合开关 S，发现电压表无示数电流表有示数，
则电路中的故障可能是▲。
（3）排除故障后，某同学用 5 欧、10 欧、20 欧的电阻顺利完成了实验，其中电压表的示数始终为
3 伏，则其选择的滑动变阻器阻值至少为▲欧。
20.弹簧测力计下悬挂一物体，当物体 1/4 体积浸入水中时，弹簧测力计示数为 5 牛，当物体 1/2 体
积浸入水中时，弹簧测力计示数为 3 牛，此过程中物体受到的浮力增加了▲牛。现将物体从弹簧
测力计上取下浸没在水中，放手后物体将▲（选填“上浮”、“下沉”或“保持静止”）。
21.某同学将水溶性的色素溶解在不同溶质质量分数的溶液中，配成不同颜色的溶液，并等体积依次
加入试管，制成“试管彩虹”，如图。图中液体 A 的质量▲液体 B 的质量（选填“大于”、“小于”
或“等于”）。若 B 为液体③，则 C为液体▲（选填序号）。
液体序号 ① ② ③ ④ ⑤
蔗糖溶液溶质质量分数/% 0 15 30 45 60
三、实验探究题（本题有 5 小题，每空 3 分，共 45 分）
22.某兴趣小组为了研究大气压与高度变化的关系，制做了如图所示的气压计：集气瓶内装入一定量
的水，用细长玻璃管和橡胶塞将集气瓶密封，如图甲。通过细长玻璃管向瓶内吹气，管内液面
上升，如图乙。将此气压计从一楼拿到五楼，水柱高度如下表。
楼层 1 2 3 4 5
水柱高度/毫米 50 53.4 56.8 60.1 63.6
（1）一楼拿到五楼时，水柱高度变化的原因是▲。
（2）根据表格数据，分析气压的变化量随高度变化的规律是▲。
图甲 图乙
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23.某兴趣小组从教材中得知，赤霉素能促进细胞伸长和种子萌发。该小组以某品种萝卜种子为试材，
采用不同浓度（0、5、10、20、30、40 毫克·升-1）的赤霉素对萝卜种子及其幼苗进行处理，研究
赤霉素对萝卜种子发芽率及幼苗生长的影响。
实验一：
不同浓度赤霉素
清水浸种 12 小时 浸种 12 小时 每个浓度3组，25℃
恒温暗培养
3 天后统计种
萝卜种子 100 粒 子萌发率
2层滤纸
实验二： 50 粒萌发种子
幼苗长至2
叶 1心
育苗盘
用对应浓度的赤霉 播种 15 天后每组随
6 组，室温培养， 素处理液浇灌，每 2 机抽取 10 株幼苗，
定时清水浇灌 天浇灌 1次 测定其根长、株高
实验结果：
组别
1 2 3 4 5 6
测量项目
赤霉素浓度/（毫克·升-1） 0 5 10 20 30 40
发芽率% 71.3 73.2 81.5 84.3 81.7 78.3
根长/厘米 5.83 7.16 8.61 6.77 6.89 6.77
株高/厘米 7.22 8.32 9.02 8.25 7.88 7.61
结果分析:
（1）实验二中，为了方便测量株高，需尽量使幼苗直立生长，需进行的操作是:▲
（2）根据发芽率数据，该小组得出随着赤霉素浓度的增加，萝卜种子的发芽率上升。你是否赞同
这一结论，并结合数据说明理由。▲
（3）根据表格数据，能否说明赤霉素能显著促进萝卜幼苗的生长？并说明理由▲
雨刮器
24.有些汽车前挡风玻璃上的雨刮器能够随着
雨量的大小，相应地改变刮水速度。
触点 检测网
某同学查阅了相关资料后，自制了如图甲所 雨水检测金属网
示的雨水检测金属网，并设计了如图乙所示的 甲 乙
模拟电路进行探究。
（1）未下雨时，电流表示数为▲；下雨时，雨刮器摆动，说明雨水是▲。
（2）雨水检测金属网在模拟电路中起到的作用有▲。
（3）在模拟实验时，雨越大，电流表的示数越大（触点间雨水电阻忽略不计），这说明 a、b 触点间
接入电路的电阻变小，请分析电阻变小的原因是▲。
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25.唐宋时期，古人已经开始利用硝石（主要成分为硝酸
加入硝石
钾）制作冷饮。如图，在大、小容器中加入一定量的水， 小容器
（里面装有水）
然后在大容器中加入硝石不断搅拌，小容器的水温会下
降直至结冰，此方法称为“硝石制冰”。随着科技的发 大容器
（里面装有水）
展，人们发现了许多物质溶于水后有类似于硝酸钾的作
第 25 题图
用，如硝酸铵、氯化铵等。
（1）“硝石制冰”的原理是利用硝酸钾溶于水会▲热量。（选填“吸收”或“放出”）。
（2）以“硝酸钾”“氯化铵”“硝酸铵”为例，设计实验寻找降温效果最好的物质。
你认为降温效果好的标准是▲。你的实验设计:▲。可供选择的实验器材：大小不同的烧杯若干个、
秒表、温度计、玻璃棒、试管、水。
26.在接近饱和的溶液中继续加入溶质，溶质是否溶解很难观察。某同学查阅资料得知氢氧化钙和食
盐等物质的水溶液导电性随着溶质质量分数的增大而增大，即电导率变大，于是利用电导率传感
器检测溶质是否溶解。
实验过程：
①配置一份氢氧化钙的不饱和溶液。
②如图甲，把电导率传感器插入烧杯中适当位置，同时“数据采集及处理器”工作。
③往烧杯中加入足量氢氧化钙固体，并用搅拌器不断搅拌。
④根据处理器信息绘制出溶液电导率随时间变化的曲线图，如图乙。
（1）根据图甲选出步骤②中的“适当位置”可以是▲。
A.a B.b C.c
（2）实验中判断溶液是否饱和的依据是▲。
（3）假如步骤③中不用搅拌器进行搅拌，请在图乙中画出电导率随时间变化的曲线。▲
电导率（微西/厘米）
10000
数据采集
a 及处理器
b 电导率 5000
c 传感器
搅拌器 （加入氢氧化钙固体）
0 50 100 时间（秒）
图甲 图乙
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四、解答题（本题有 5 小题，第 27 题 8分，第 28 题 10 分，第 29、30 题均 7 分，第 31 题 13 分，
共 45 分）
27.兴趣小组以糖尿病小鼠为研究对象，为研究鼠李糖乳杆菌是否具有降低血糖的作用，设计了如下
实验：
①将若干糖尿病同龄小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组。
②测定两组小鼠的空腹血糖值并记录结果。
③每组每天喂食 3 次，其中甲组的食物中含有一定质量的鼠李糖乳杆菌。
④80 天后，再次测定两组小鼠的“？”并记录结果。
⑤分析实验数据，得出结论。
（1）正常人体中，血糖含量由于受到▲等激素的调节和神经系统调节的相互配合作用，维持相对稳
定。
（2）根据上述实验设计，▲组为实验组，其中步骤④中“？”应填▲。
（3）分析数据，若甲组小鼠血糖值明显▲乙组，则能得出鼠李糖乳杆菌具有降低血糖的作用。
28.常见天气瓶的制作过程如下：
40 毫升酒精
10 克樟脑 溶液 A
50℃时，混合 冷却至室温后
2.5 克硝酸钾 混合液 C
33 克蒸馏水 搅拌至澄清 密．封．在玻璃瓶中
溶液 B
2.5 克氯化铵 天气瓶
（1）根据天气瓶的构造，推测瓶内溶质结晶析出可以反应出的天气要素是（▲）
A.温度 B.相对湿度 C.风力 D.气压
（2）溶液 A 中溶剂为▲，溶液 B 的溶质为▲，溶液 B 的质量为▲。
（3）计算溶液 B 中硝酸钾的质量分数（保留一位小数）。
29.感染流感后易出现发烧、畏寒、哆嗦发抖等症状，可服用双氯酚酸钠缓解症状。某同学查阅了相
关资料。
资料一：体温调节模型
外界环境 刺激下丘脑中 产热或散 人体体温维
温度变化 的 ？ 中枢 热变化 持相对稳定
资料二：正常人神经系统的体温调定点在 37℃左右，病毒入侵后人体的体温调定点被升高。若某
人感染病毒发烧，他的体温调定点升高到 39℃，随之人体代谢活动使体温达到 39℃。当人
体退烧，体温调定点也回到 37℃左右。
资料三：前列腺素是一种多功能的激素，人体内多处组织都可分泌该激素。发热会导致前列腺素
分泌增加。但过多的前列腺素会引起肌肉频繁收缩，导致肌肉疼痛。双氯酚酸钠能使体温
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调定点明显下移，同时抑制前列腺素分泌，从而使患者体表毛细血管充分扩张，出汗增加，
进而产生明显的降温作用。
（1）请将上述模型中的“？”处补充完整。
（2）请结合人体生命活动调节相关知识和以上材料，解释人体感染流感出现发烧、畏寒、哆嗦
发抖等症状以及服用双氯芬酸钠能缓解发烧症状的原因。
30．如图所示的电路，电源电压为 3V，四个定值电阻的阻值均为 10Ω。请完成下列任务：
（1）开关均断开时的等效电路图如图甲，请画出开关均闭合时的等效电路图。
（2）电学中不但电路可以等效，电阻也可以等效，图甲电路的等效电阻为图乙。计算电阻 R2和
R4并联的等效电阻 R 等效。
（3）利用等效电路和等效电阻的知识，在只闭合 S1时，求电流表的示数。
等效
图甲 图乙
31.某兴趣小组自制了一只电子密度计，如图甲。电源电压为 6 伏，R0阻值为 12 欧，R1是一条长为
15 厘米，阻值为 12 欧的电阻丝。滑片 P 连接 R1和轻质弹簧下端，弹簧的下端连接着底面积为 5
2
厘米 ，高为 20 厘米的圆柱体重物 T。测量液体密度时需将重物 T 完全浸入待测液体，重物 T
未放入液体时，滑片 P 处于 b 位置；当滑片 P 滑至 a 位置时，轻质弹簧恢复原长。轻质弹簧伸
长长度 L 与其所受到的拉力 F关系如图乙所示，滑片与电阻丝之间摩擦力不计，弹簧阻值不计。
（1）将重物浸入液体至完全浸没前，电流表示数会________（选填“增大”“减小”或“保持不变”）
3 3
（2）测量水的密度时，求重物 T 受到的浮力以及电压表示数。（ρ水=1.0×10 千克/米 ）
（3）兴趣小组同学将电流表改为密度表，请在图中标出最大密度对应的电流值。
（4）若要增大测量范围，对原装置的重物 T 如何改进。
ΔL/厘米
a
P R V A 151
b 10
T R0 5
0
0.5 1.0 1.5 F/牛
图甲 图乙 图丙
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