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第22课 从局部抗战到全国抗战
【素养目标】
1．了解九一八事变、一·二八事变、华北事变和七七事变等史实，从时空观念角度认识日军侵华的历程。
2．结合图片、影像等史料，从史料实证、家国情怀角度了解日本军国主义的侵华罪行，认识法西斯主义对中国人民造成的巨大危害，树立维护、珍爱和平的观念。
3．通过梳理教材，从史料实证、历史解释角度认识各方为建立抗日民族统一战线所做的努力及抗日民族统一战线的形成，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。
【重点难点】
1．重点：局部抗战和全面抗战的主要史实。
2．难点：抗日民族统一战线形成的历史意义。
【问题导学】
1．20世纪30年代日本侵华的原因？
问题：阅读教材P135相关内容及所学知识，概括日本侵华的背景（原因）。
（提示：从日本、中国和国际三方面找原因）
日本：根本原因：日本发展资本主义经济的需要
历史原因：大陆政策，蓄谋已久
现实原因：经济危机，转移矛盾
中国：国共内战，可乘之机
国际：绥靖政策
2．局部抗战（1931——1937）的主要史实？
（1）局部侵华：
1931年九一八事变（日军局部侵华、中国局部抗战开始）、
1932年一·二八事变、1932年建立伪满洲国 、1933年进犯长城沿线、
1935年华北事变（标志着中日民族矛盾上升为了主要矛盾）
（2）局部抗战
①国民党：不抵抗政策；英美：成立国联调查团，企图从中谋利；
②东北军民：组建东北人民革命军与日军作战；
③中共：
1935年8月1日，发表《为抗日救国告全体同胞书》即“八一宣言”号召“停止内战，一致抗日”；1935年12月，瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针；
④学生：1935年12月一二·九运动
影响：宣传了中共救国主张，促进了中华民族新觉醒，抗日救亡运动掀起高潮；
⑤国民党爱国将领：西安事变（1936年12月12日）和平解决
意义：西安事变和平解决成为扭转时局的枢纽；促进了中共中央联蒋抗日方针的实现；十年内战的局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。标志着抗日民族统一战线初步形成。
3．列举全国抗战爆发时的主要史实？
（1）1937年7月7日卢沟桥事变（七七事变）全国抗战开始。
（2）第二次国共合作：1937．9．22日国民党发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》9．23，蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位。标志着第二次国共合作的实现和抗日民族统一战线的建立。
4．列举日军侵华的滔天罪行？
南京大屠杀1937．12-1938．2；
政治上以华制华；经济上以战养战；
三光政策；
重庆大轰炸1938．12-1943．8；
细菌战；
慰安妇制度。
【问题探究】
探究1： 为什么西安事变能够和平解决？
答案提示：西安事变的和平解决是多方力量和各种因素共同作用的结果，其中起决定作用的主要有∶一是停止内战、一致抗日是民心所向和历史大势，这不仅是救国的需要，也是民族生存和振兴的需要；二是中共正确运用了统一战线政策和灵活的策略，努力联合国民政府共同抗日；三是当事各方以民族大义为重的强烈爱国情怀；四是国际上与中国关系密切的大国，担心日本强占中国将使自己丧失在中国的有利位置，极力谋求和平解决。
探究2
一、提前召集国民代表大会，制定全国上下一致遵守之政治纲领，俾全国各阶层力量，能迅速集中，各方政治意见能彻底融洽，以树立政府之坚实抗战基础。
二、实现最低限度之民主政治，以增强人民对政府之信赖，并使人民得以自由发挥其抗战能力。
……
七、对广大战区中之劳苦人民，自由职业者，失业公务人员等须有妥善之救济方法。八、除汉奸外，宜从速开释全国政治犯，并取消以前有碍民众运动之各项特殊条例。 ——《中华民族解放行动委员会在卢沟桥事变爆发时对国民党提出的八大政治主张》（1937年7月10日）
阅读这段材料，分析中间政派的抗战主张。
答案提示：从背景上看，七七事变是日本帝国主义全面侵华战争开始的标志。面对民族危机各民主党派和爱国人士，从国家利益出发，热烈拥护国共合作，积极参加抗战。
其具体主张可以分两类，第一条、第二条和第八条，主要表达了用各种手段团结一切力量进行抗日；第七条表达了对于战争期间劳苦民众的关注。这些主张均表现出鲜明的爱国和反帝反封建的立场。
这些主张与张学良、杨虎城的八项抗战主张类似，表现了各党派求同存异、团结抗战的民族凝聚力。
探究3
中共中央再郑重向全国宣言∶一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。三、取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。四、取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。
亲爱的同胞们！本党这种光明磊落大公无私与委曲求全的态度，早已向全国同胞在言论行动上明白表示出来，并且已获得同胞们的赞许。现在为求得与国民党的精诚团结，巩固全国的和平统一，实行抗日的民族革命战争，我们准备把这些诺言中在形式上尚未实行的部分，如苏区取消，红军改编等，立即实行，以便用统一团结的全国力量，抵抗外敌的侵略。
——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日），《周恩来选集》
我们既是一个弱国，如果临到最后关头，便只有拼全民族的生命，以求国家生存。那时节再不容许我们中途妥协，须知中途妥协的条件，便是整个投降，整个灭亡的条件。全国国民最要认清，所谓最后关头的意义，最后关头一到，我们只有牺牲到底，抗战到底。唯有"牺牲到底"的决心，才能搏得最后的胜利。若是彷徨不定，妄想苟安，便会陷民族于万劫不复之地！……如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。
——蒋介石《对于卢沟桥事件之严正表示》（1937年7月17日）
阅读上述两段材料，谈谈你对抗日民族统一战线能够形成的理解。
答案提示：首先，面对深重的民族危机，中华民族逐渐觉醒，全国人民抗日救亡运动日趋高涨，"停止内战，一致抗日"已成为全国人民的普遍要求，这是国共两党实现第二次合作的客观基础；其次，中国共产党为了国家和民族的利益进行了不懈努力，特别是作出了巨大的让步；再次，西安事变激化了英美与日本的矛盾，迫使蒋介石的政策发生转变；最后，国内国际的支持，包括中间力量的推动也是促成抗日民族统一战线形成的重要因素。
【本课小结】
【巩固练习】
1．1927年6月底，日本召开东方会议，形成的《对华政策纲领》第八条规定：“万一动乱波及满蒙，治安混乱，我国在该地之特殊地位与权益有受侵害之虞时，不问来自何方，均将予以防护。”据此可知，东方会议（ ）C
A．直接策划发动了九一八事变 B．引起了中国方面的高度关注
C．确定了“征服满蒙”的方针 D．放弃了对东北三省的觊觎
2．九一八事变后,蒋介石于1931年9月21日召集紧急会议商讨对口方略。1933年,日军进犯山海关。中国共产党适时提出联合全国各种军队一致抗日的主张。当时驻守长城防线、察绥地区的国民党军队以及长城内外的义勇军,先后进行了长城抗战、察哈尔抗战等。这表明（ ）C
A．抗日民族统一战线正式形成 B．中日民族矛盾成为主要矛盾
C．民族危机促进局部抗战发展 D．民族危机促进国共矛盾缓和
3．抗战期间，日本在青岛各级各类学校开设日语课，逼令学生在生活、学习中使用日语且组织名目繁多的日语雄辩会、日语作文比赛等活动。与此同时，他们极力压缩汉语和中国历史、地理学科的课时，其他中小学课程也经常被日语课挤占。材料表明日本教育政策的主要目的是（ ）C
A．消除中日隔阂，实现共存共荣 B．推广教育经验
C．实行文化殖民，泯灭中华民族意识 D．推行社会教育
4．1937年9月22日，中央通讯社以《中国共产党为公布国共合作宣言》为题发表中共在1937年7月15日提交的宣言。1937年9月23日，蒋介石发表谈话，指出团结御侮的必要，实际上承认了中国共产党的合法地位。《国共合作宣言》和蒋介石有关谈话的发表标志着(　　)B
A．日本全面侵华战争的开始 B．抗日民族统一战线正式形成
C．中共全面抗战路线的形成 D．全国团结抗战的局面初步形成
5．1937年，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则，远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于(　　)A
A．争取各国对华同情和帮助 B．警示世界大战爆发的可能性
C．批评列强对日的绥靖政策 D．敦促列强维护原有世界格局
6．据统计，日本在沦陷区成立的伪中央储备银行发行的“中储券”，1941年年初的发行量为1370万元，到1945年日本投降时发行量增至初发时的43万倍。“中储券”的面值也一再扩大，致使物价上涨了12700多倍。这一现象折射了(　　)B
A．中国人民拒绝使用“中储券” B．日本大肆掠夺中国的财富
C．社会环境混乱造成货币贬值 D．日本向中国转嫁经济困难

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