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黑龙江省齐齐哈尔市依安县等四地2023-2024学年三年级上学期科学期末试卷
一、我会选择。(每空2分，共20分)
1．加快溶解的方法不包括（　　）。
A．研碎 B．加热 C．冰镇
【答案】C
【知识点】溶解；加快溶解
【解析】【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。搅拌、加热能加快溶解，冰镇不能加快溶解。
2．自制雨量器的刻度条是用来（　　）的。
A．模拟降水 B．测量降水量 C．收集雨水
【答案】B
【知识点】雨量器
【解析】【分析】 自制雨量器的刻度纸条用来看收集的雨水有多少毫升，以此来推测量降水量。
3．烟囱中的炊烟往西南方向飘去，这个时候的风向是（　　）。
A．西南风 B．东北风 C．西风
【答案】B
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向，风向与烟飘往的方向相反，即炊烟往西南方向飘去正好与方向相反。所以风向为东北风。
4．我们游泳上岸后，身体会感觉到格外冷，这是因为（　　）。
A．水蒸发带走了身体的热量
B．水特别冷
C．空气温度高
【答案】A
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】蒸发是液体在任何温度下，都可以发生的缓慢的汽化现象，汽化要吸热。人从游泳池中出来，身体上沾有水分，水分蒸发要从身体上吸收热量，所以会感到冷。
5．下列活动中，主要运用“空气可以被压缩”的性质的是（　　）。
A．吹哨子 B．风扇扇风 C．给篮球打气
【答案】C
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】根据对气体性质的认识，主要运用了“空气可以被压缩”的性质的是给篮球打足气。吹哨子、风扇扇风都是空气流动的性质。
6．装有200克奶粉的铁罐，当铁罐里只剩2克奶粉时，罐中占据空间最多的物质是（　　）。
A．水 B．空气 C．奶粉
【答案】B
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】 根据对空气性质的认识，当奶粉罐中奶粉剩余2克时，罐中其余空间被空气占据，只是看不见摸不着。
7．（2023三上·勃利期末）冰融化成水后，体积（　　）
A．变大 B．变小 C．不变
【答案】A
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】水结成冰后体积是变大的，粒子之间的空隙是变大的，冰融化成水后体积会减小。
8．当我们看到“蚂蚁搬家、蜻蜓低飞”的现象时，有可能（　　）。
A．将变冷 B．将有大风 C．将要下雨
【答案】C
【知识点】天气现象；天气对生活的影响
【解析】【分析】在一些情况下，动物对变化的天气情况有着超乎寻常的感知力，它们能够捕捉到非常细微的变化。下雨前，大部分的昆虫、乌类、部分水生动物会有特殊反应。如蚂蚁搬家必有雨下；泥鳅在雷雨到来前常常显示得焦躁不安；蜻蜓低飞要下雨。
9．在下列使用酒精灯的做法中，操作错误的是（　　）。
A．用嘴吹灭酒精灯 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．用火柴点燃酒精灯
【答案】A
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】安全使用酒精灯：点燃酒精灯时，不得倾斜灯体引火，要用火柴从侧面点燃。 物体应放在酒精灯的外焰加热。熄灭时，不能用口吹，应用灯帽盖灭。盖灭后，再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。根据正确使用酒精灯的方法，应该用火柴点燃酒精灯，用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭酒精灯。
10．食盐在水中充分溶解后，下列说法正确的是（　　）。
A．水面最咸 B．各个地方一样咸 C．中间最咸
【答案】B
【知识点】溶解
【解析】【分析】 根据溶解的特征可知，食盐在水中溶解以后形成均一稳定的溶液，各个地方一样咸。B符合题意。
二、我会判断(每小题2分，共20分)
11．因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（　　）
【答案】错误
【解析】【解答】空气是气体，具有占据空间、有质量、有流动性、可以被压缩等性质。
【分析】本题考查空气的性质。
12．水结冰时向周围放出热量，冰融化时向周围吸收热量。（　　）。
【答案】错误
【知识点】水结冰过程中的变化；冰的融化；水的三态变化
【解析】【分析】 环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态，水结冰后体积变大，这个过程叫做凝固。水在结冰过程中，要向周围放出热量。冰融化时，要向周围吸收热量。
13．盐能溶解在水中，也能从水中分离出来。（　　）。
【答案】正确
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】要把固体从液体中分离出来，常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。盐能够溶解在水中，也能用蒸发的方法从水中分离出来。
14．国旗轻飘动，根据风吹动国旗的状态，此时风速为微风。（　　）。
【答案】正确
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 看见风旗微微被风吹动，根据此时的风速判断风为微风，并用数字记录在天气日历上，记为1级。
15．要想分离水中的不溶物，可以采用过滤的方法。（　　）。
【答案】正确
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】 根据混合物分离的认识，想要分离水中的不溶物可以采用过滤的方法，题目的说法是正确的。
16．下雨前，燕子、蚂蚁等小动物会做出一些反应。（　　）
【答案】正确
【知识点】天气现象
【解析】【分析】在下雨前，空气中湿度会加重，因此小动物会出现一些反应。
17．（2019四上·武安期中）石棉网的作用是让物体加热得更快。
【答案】错误
【知识点】材料的导热性
【解析】【解答】石棉网的作用是使物体加热的速度减慢。所以题目的说法是错误的。
【分析】在加热操作时，有的仪器是不能直接加热的，因此需要垫上石棉网来隔离。
18．（2023三上·勃利期末）风形成的原因主要是冷热空气不均匀。 （　　）
【答案】正确
【知识点】风
【解析】【分析】冷空气下降，热空气是上升的。一个区域冷热空气不均匀时会形成空气的流动，就产生了风。
19．把扁的乒乓球放进热水中泡一泡，乒乓球会重新鼓起来。（　　）。
【答案】正确
【知识点】气体的热胀冷缩
【解析】【分析】 要让压扁的乒乓球鼓起来，则要让里面的气体膨胀，所以利用热胀冷缩的原理，将压扁的乒乓球放入热水中，由于热传递，热水中的热量传递给了乒乓球内的气体，乒乓球内气体的温度会升高，里面的微粒间距加大，导致气体膨胀，从而使球重新鼓胀。
20．在一般情况下，只要我们一直给杯中的水加热，就可以将水加热到200℃。（　　）。
【答案】错误
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】 水沸腾的温度在一个标准大气压下是100℃，我们把它叫作水的沸点，我们即使一直加热，水温也不会高于100℃。
三、我会填空(每空2分，共30分)
21．物体可以分为　 　体、　 　体和　 　体三种类型。
【答案】固；液；气
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】 物体可以分为固体、液体和气体三种形态，不同形态的物质有各自的特点。
22．降水的形式很多，常见的有　 　、　 　、　 　等。
【答案】雨；雪；冰雹
【解析】【解答】降水的形式很多，常见的雨、雪、冰雹等。
【分析】考查降水的形式。
23．冰融化时温度会长时间保持在　 　℃，直至完全融化成　 　。
【答案】0；水
【知识点】冰的融化；水的三态变化
【解析】【分析】 水有三种状态，固态冰、液态水，冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在0摄氏度，直至完全融化成水。
24．把土块放入水里会有气泡冒出，这说明土块里有　 　存在。
【答案】空气
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生将硬土块放入水中，发现有气泡从土块中冒出，说明土壤中含有空气。
25．风可以用　 　来测量，它的箭头指向风　 　的方向。
【答案】风向标；吹来
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 风向是指风吹来的方向，它可以用风向标来测量。风向标箭头方向是风吹来的方向。当箭头指西南，就是西南风。
26．水结冰时，水从液态变成　 　态，水结冰后体积变　 　。
【答案】固；大
【知识点】水结冰过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】 水结冰会从液态变成固态，虽然在由液态变成气态的过程中质量没有发生变化，但是结冰后的体积会增大。
27．生活中我们把食盐和红糖放入水中后，食盐和红糖会　 　在水中。
【答案】溶解
【知识点】溶解
【解析】【分析】 食盐、红糖放入水中，会化成肉眼看不见的微粒，均匀稳定分布在水中，说明它们能够溶解在水中。
28．假如把纸团粘在杯子里底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团　 　湿。(填“会”或“不会”)
【答案】不会
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团不会湿，这是因为空气可以占据一定的空间，使水不能进入杯子底部。
四、我会连线(8分)
29．请把仪器和它们的用途用线连接起来。
风向标 测量降水情况
风速仪 测量风向
雨量器 测量气温
气温计 测量风速
【答案】
【知识点】认识气温计；雨量器；风的大小和方向
【解析】【分析】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，人类的工具越来越先进。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。风向标用来测量风向，风速仪测量风速；雨量器测量降水情况；气温计测量气温。
五、我会回答。(共16分)
30．一杯浓盐水和一杯清水，不用尝的方法怎样能区分出来呢 (写一种方法)
【答案】把生鸡蛋放两杯液体中，沉入水底的是清水，漂在水面的是浓盐水，因为浓盐水的密度较大。分别加热蒸发，有晶体析出的为浓盐水，什么都没有的是清水。
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】客观事物是极其复杂的，要实现全面观察，就必须调动眼、耳、鼻、舌、身等各种感官进行视觉、听觉、嗅觉、肤觉、触摸觉、动觉等诸方面的协同观察。辨别一杯清水和一杯浓盐水的方法：把生鸡蛋放两杯液体中，沉入水底的是清水，漂在水面的是浓盐水，因为浓盐水的密度较大。分别加热蒸发，有晶体析出的为浓盐水，什么都没有的是清水。
31．用冰块冷却食物，应把食物放在块的上方还是冰块的下方
【答案】下方
【知识点】空气的特征；对流
【解析】【分析】 根据对空气的性质，空气遇冷体积缩小，冷空气下降，所以用冰块冷却食物，食物应该放在冰块的下方，这样的效果最好。
32．你知道可以用哪八个方位来描述风向吗 (可以用文字或者画图表示)
【答案】北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向。分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。
六、我会探究实践。(每空1分，共6分)
33．用搅拌棒搅拌是否会影响肥皂在水中溶解的快慢 请你设计实验来解决这个问题。
实验材料 50毫升的烧杯2个、搅拌棒2个、肥皂块2块、100毫升水
实验过程 1、取2块大小　 　(填“一样”或“不同”)的肥皂。 2、两个烧杯中分别入　 　(填“一样多”或“不一样多”)的水。 3、分别把两块肥皂　 　(填“同时”或“先后”)放入两个烧杯中。 4、这两个烧杯　 　。(填“同时搅拌”或“一个搅拌，另一个不搅拌”) 5、观察比较哪一杯水中的肥皂溶解的更快一些。
实验现象 搅拌时，肥皂在水中溶解的　 　。 不搅拌时，肥皂在水中溶解的　 　。
【答案】一样；一样多；同时；一个搅拌，另一个不搅拌；快；慢
【知识点】溶解；加快溶解
【解析】【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。
实验材料：50毫升的烧杯两个；搅拌棒；100毫升水；一样大小的肥皂块。
实验过程：1.取两块大小一样的肥皂。2.在两个烧杯中分别倒入一样多的水。3.分别把两块肥皂同时放入两个烧杯中。4.这两个烧杯一个搅拌，另一个不搅拌。5.观察比较哪一杯水中的肥皂溶解得更快一些。
实验现象：搅拌时，肥皂在水中溶解得快；不搅拌时，肥皂在水中溶解得慢。
通过实验可以证明，搅拌能够加快物质的溶解。
1 / 1黑龙江省齐齐哈尔市依安县等四地2023-2024学年三年级上学期科学期末试卷
一、我会选择。(每空2分，共20分)
1．加快溶解的方法不包括（　　）。
A．研碎 B．加热 C．冰镇
2．自制雨量器的刻度条是用来（　　）的。
A．模拟降水 B．测量降水量 C．收集雨水
3．烟囱中的炊烟往西南方向飘去，这个时候的风向是（　　）。
A．西南风 B．东北风 C．西风
4．我们游泳上岸后，身体会感觉到格外冷，这是因为（　　）。
A．水蒸发带走了身体的热量
B．水特别冷
C．空气温度高
5．下列活动中，主要运用“空气可以被压缩”的性质的是（　　）。
A．吹哨子 B．风扇扇风 C．给篮球打气
6．装有200克奶粉的铁罐，当铁罐里只剩2克奶粉时，罐中占据空间最多的物质是（　　）。
A．水 B．空气 C．奶粉
7．（2023三上·勃利期末）冰融化成水后，体积（　　）
A．变大 B．变小 C．不变
8．当我们看到“蚂蚁搬家、蜻蜓低飞”的现象时，有可能（　　）。
A．将变冷 B．将有大风 C．将要下雨
9．在下列使用酒精灯的做法中，操作错误的是（　　）。
A．用嘴吹灭酒精灯 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．用火柴点燃酒精灯
10．食盐在水中充分溶解后，下列说法正确的是（　　）。
A．水面最咸 B．各个地方一样咸 C．中间最咸
二、我会判断(每小题2分，共20分)
11．因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（　　）
12．水结冰时向周围放出热量，冰融化时向周围吸收热量。（　　）。
13．盐能溶解在水中，也能从水中分离出来。（　　）。
14．国旗轻飘动，根据风吹动国旗的状态，此时风速为微风。（　　）。
15．要想分离水中的不溶物，可以采用过滤的方法。（　　）。
16．下雨前，燕子、蚂蚁等小动物会做出一些反应。（　　）
17．（2019四上·武安期中）石棉网的作用是让物体加热得更快。
18．（2023三上·勃利期末）风形成的原因主要是冷热空气不均匀。 （　　）
19．把扁的乒乓球放进热水中泡一泡，乒乓球会重新鼓起来。（　　）。
20．在一般情况下，只要我们一直给杯中的水加热，就可以将水加热到200℃。（　　）。
三、我会填空(每空2分，共30分)
21．物体可以分为　 　体、　 　体和　 　体三种类型。
22．降水的形式很多，常见的有　 　、　 　、　 　等。
23．冰融化时温度会长时间保持在　 　℃，直至完全融化成　 　。
24．把土块放入水里会有气泡冒出，这说明土块里有　 　存在。
25．风可以用　 　来测量，它的箭头指向风　 　的方向。
26．水结冰时，水从液态变成　 　态，水结冰后体积变　 　。
27．生活中我们把食盐和红糖放入水中后，食盐和红糖会　 　在水中。
28．假如把纸团粘在杯子里底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团　 　湿。(填“会”或“不会”)
四、我会连线(8分)
29．请把仪器和它们的用途用线连接起来。
风向标 测量降水情况
风速仪 测量风向
雨量器 测量气温
气温计 测量风速
五、我会回答。(共16分)
30．一杯浓盐水和一杯清水，不用尝的方法怎样能区分出来呢 (写一种方法)
31．用冰块冷却食物，应把食物放在块的上方还是冰块的下方
32．你知道可以用哪八个方位来描述风向吗 (可以用文字或者画图表示)
六、我会探究实践。(每空1分，共6分)
33．用搅拌棒搅拌是否会影响肥皂在水中溶解的快慢 请你设计实验来解决这个问题。
实验材料 50毫升的烧杯2个、搅拌棒2个、肥皂块2块、100毫升水
实验过程 1、取2块大小　 　(填“一样”或“不同”)的肥皂。 2、两个烧杯中分别入　 　(填“一样多”或“不一样多”)的水。 3、分别把两块肥皂　 　(填“同时”或“先后”)放入两个烧杯中。 4、这两个烧杯　 　。(填“同时搅拌”或“一个搅拌，另一个不搅拌”) 5、观察比较哪一杯水中的肥皂溶解的更快一些。
实验现象 搅拌时，肥皂在水中溶解的　 　。 不搅拌时，肥皂在水中溶解的　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】溶解；加快溶解
【解析】【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。搅拌、加热能加快溶解，冰镇不能加快溶解。
2．【答案】B
【知识点】雨量器
【解析】【分析】 自制雨量器的刻度纸条用来看收集的雨水有多少毫升，以此来推测量降水量。
3．【答案】B
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向，风向与烟飘往的方向相反，即炊烟往西南方向飘去正好与方向相反。所以风向为东北风。
4．【答案】A
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】蒸发是液体在任何温度下，都可以发生的缓慢的汽化现象，汽化要吸热。人从游泳池中出来，身体上沾有水分，水分蒸发要从身体上吸收热量，所以会感到冷。
5．【答案】C
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】根据对气体性质的认识，主要运用了“空气可以被压缩”的性质的是给篮球打足气。吹哨子、风扇扇风都是空气流动的性质。
6．【答案】B
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】 根据对空气性质的认识，当奶粉罐中奶粉剩余2克时，罐中其余空间被空气占据，只是看不见摸不着。
7．【答案】A
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】水结成冰后体积是变大的，粒子之间的空隙是变大的，冰融化成水后体积会减小。
8．【答案】C
【知识点】天气现象；天气对生活的影响
【解析】【分析】在一些情况下，动物对变化的天气情况有着超乎寻常的感知力，它们能够捕捉到非常细微的变化。下雨前，大部分的昆虫、乌类、部分水生动物会有特殊反应。如蚂蚁搬家必有雨下；泥鳅在雷雨到来前常常显示得焦躁不安；蜻蜓低飞要下雨。
9．【答案】A
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】安全使用酒精灯：点燃酒精灯时，不得倾斜灯体引火，要用火柴从侧面点燃。 物体应放在酒精灯的外焰加热。熄灭时，不能用口吹，应用灯帽盖灭。盖灭后，再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。根据正确使用酒精灯的方法，应该用火柴点燃酒精灯，用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭酒精灯。
10．【答案】B
【知识点】溶解
【解析】【分析】 根据溶解的特征可知，食盐在水中溶解以后形成均一稳定的溶液，各个地方一样咸。B符合题意。
11．【答案】错误
【解析】【解答】空气是气体，具有占据空间、有质量、有流动性、可以被压缩等性质。
【分析】本题考查空气的性质。
12．【答案】错误
【知识点】水结冰过程中的变化；冰的融化；水的三态变化
【解析】【分析】 环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态，水结冰后体积变大，这个过程叫做凝固。水在结冰过程中，要向周围放出热量。冰融化时，要向周围吸收热量。
13．【答案】正确
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】要把固体从液体中分离出来，常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。盐能够溶解在水中，也能用蒸发的方法从水中分离出来。
14．【答案】正确
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 看见风旗微微被风吹动，根据此时的风速判断风为微风，并用数字记录在天气日历上，记为1级。
15．【答案】正确
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】 根据混合物分离的认识，想要分离水中的不溶物可以采用过滤的方法，题目的说法是正确的。
16．【答案】正确
【知识点】天气现象
【解析】【分析】在下雨前，空气中湿度会加重，因此小动物会出现一些反应。
17．【答案】错误
【知识点】材料的导热性
【解析】【解答】石棉网的作用是使物体加热的速度减慢。所以题目的说法是错误的。
【分析】在加热操作时，有的仪器是不能直接加热的，因此需要垫上石棉网来隔离。
18．【答案】正确
【知识点】风
【解析】【分析】冷空气下降，热空气是上升的。一个区域冷热空气不均匀时会形成空气的流动，就产生了风。
19．【答案】正确
【知识点】气体的热胀冷缩
【解析】【分析】 要让压扁的乒乓球鼓起来，则要让里面的气体膨胀，所以利用热胀冷缩的原理，将压扁的乒乓球放入热水中，由于热传递，热水中的热量传递给了乒乓球内的气体，乒乓球内气体的温度会升高，里面的微粒间距加大，导致气体膨胀，从而使球重新鼓胀。
20．【答案】错误
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】 水沸腾的温度在一个标准大气压下是100℃，我们把它叫作水的沸点，我们即使一直加热，水温也不会高于100℃。
21．【答案】固；液；气
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】 物体可以分为固体、液体和气体三种形态，不同形态的物质有各自的特点。
22．【答案】雨；雪；冰雹
【解析】【解答】降水的形式很多，常见的雨、雪、冰雹等。
【分析】考查降水的形式。
23．【答案】0；水
【知识点】冰的融化；水的三态变化
【解析】【分析】 水有三种状态，固态冰、液态水，冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在0摄氏度，直至完全融化成水。
24．【答案】空气
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生将硬土块放入水中，发现有气泡从土块中冒出，说明土壤中含有空气。
25．【答案】风向标；吹来
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 风向是指风吹来的方向，它可以用风向标来测量。风向标箭头方向是风吹来的方向。当箭头指西南，就是西南风。
26．【答案】固；大
【知识点】水结冰过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】 水结冰会从液态变成固态，虽然在由液态变成气态的过程中质量没有发生变化，但是结冰后的体积会增大。
27．【答案】溶解
【知识点】溶解
【解析】【分析】 食盐、红糖放入水中，会化成肉眼看不见的微粒，均匀稳定分布在水中，说明它们能够溶解在水中。
28．【答案】不会
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团不会湿，这是因为空气可以占据一定的空间，使水不能进入杯子底部。
29．【答案】
【知识点】认识气温计；雨量器；风的大小和方向
【解析】【分析】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，人类的工具越来越先进。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。风向标用来测量风向，风速仪测量风速；雨量器测量降水情况；气温计测量气温。
30．【答案】把生鸡蛋放两杯液体中，沉入水底的是清水，漂在水面的是浓盐水，因为浓盐水的密度较大。分别加热蒸发，有晶体析出的为浓盐水，什么都没有的是清水。
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】客观事物是极其复杂的，要实现全面观察，就必须调动眼、耳、鼻、舌、身等各种感官进行视觉、听觉、嗅觉、肤觉、触摸觉、动觉等诸方面的协同观察。辨别一杯清水和一杯浓盐水的方法：把生鸡蛋放两杯液体中，沉入水底的是清水，漂在水面的是浓盐水，因为浓盐水的密度较大。分别加热蒸发，有晶体析出的为浓盐水，什么都没有的是清水。
31．【答案】下方
【知识点】空气的特征；对流
【解析】【分析】 根据对空气的性质，空气遇冷体积缩小，冷空气下降，所以用冰块冷却食物，食物应该放在冰块的下方，这样的效果最好。
32．【答案】北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向。分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。
33．【答案】一样；一样多；同时；一个搅拌，另一个不搅拌；快；慢
【知识点】溶解；加快溶解
【解析】【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。
实验材料：50毫升的烧杯两个；搅拌棒；100毫升水；一样大小的肥皂块。
实验过程：1.取两块大小一样的肥皂。2.在两个烧杯中分别倒入一样多的水。3.分别把两块肥皂同时放入两个烧杯中。4.这两个烧杯一个搅拌，另一个不搅拌。5.观察比较哪一杯水中的肥皂溶解得更快一些。
实验现象：搅拌时，肥皂在水中溶解得快；不搅拌时，肥皂在水中溶解得慢。
通过实验可以证明，搅拌能够加快物质的溶解。
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