2.2运动的规律性 课件(共55页ppt)-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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2.2运动的规律性 课件(共55页ppt)-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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(共55张PPT)
运动的规律性
运动和物质的关系
一、运动的含义
宇宙天体运动
百花齐放
水的流动
人的成长变化
一、运动的含义
同学们还能举出哪些在生活中的关于运动的例子呢?
二、运动和物质的关系
世界上存在绝对静止,脱离运动的物质吗?
(一)运动是物质固有的根本属性
属性:
特性:
事物在任何条件下具有的性质。
物质在一定条件下才具有的性质。
(客观实在性)
(一)运动是物质固有的根本属性
物质的属性
物理属性:
化学属性:
硬度、弹性、密度…
可燃性、酸性、毒性…
(一)运动是物质固有的根本属性
自然界、人类社会以及人类的思维都处于运动的状态
二、运动和物质的关系
(二)物质是运动的承担者
一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。两个和尚就小声议论起来,一个和尚说:“那幡在动呢!”另一个却说:“不对,那不是幡动,而是风在动啊!”旁边一名叫慧能的和尚闭目平心静气插嘴道:“不是幡动,也不是风动,分明是你们的心在动呀!”
机械运动
(二)物质是运动的承担者
化学运动
生物运动
思维运动
宏观物体
原子、分子
生命有机体
人脑
运动的含义:
宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
运动和物质的关系:
运动
物质
固有根本属性
承担者
运动是有规律的
(一)规律的含义
各学科事物运动的具体规律:
生物的遗传变异规律、万有引力规律、元素周期率、电磁感应定律、价值规律、生产关系一定要适应生产力发展的规律……
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
各类事物发展规律的具体内容虽然不同,但是作为规律都是具有共同特征的,哲学上讲的规律就是对具体事物运动规律的共同性的慨括。
含义:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的稳定的联系
(注:哲学意义上的规律与具体规律是是共性与个性、一般与个别、普遍与特殊的关系)
(一)规律的含义
①规律都是事物运动过程本身所固有的联系。
固有:
从一开始就有。既不是神的旨意、天的命令,也不是人的意识强加给事物的。
万有引力规律是自然界本身固有的规律
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为社会发展固有的规律
价值规律是商品经济发展固有的规律
火山爆发
(一)规律的含义
规律都是事物运动过程中的本质的联系。
通过人的抽象思维透过现象看到本质
《跟不上趟》
万有引力规律
价值规律
(一)规律的含义
规律都是事物运动过程中的必然的联系。
《守株待兔》
不是事物运动过程中偶然建立起来的联系,必须是确定不移、一定会发生的联系
(一)规律的含义
①人往高处走,水往底处流
②日夜更替
③种瓜得瓜,种豆得豆
④一年四季的变化
⑤苹果落地
⑥商品以价值量为基础实行等价交换
⑦生产关系一定要适应生产力发展
判断:下列哪些属于规律?
⑥⑦
含义:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的稳定的联系
(二)规律的特点
规律都是事物运动过程本身所固有的联系。
水在运动过程中遵循的规律:一般情况下,水在100摄氏度下沸腾
在万有引力规律作用下:四季更替、水往低处流……
1.规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。
乌鸦报丧,喜鹊报喜
规律不是永恒存在、万古不变的。
一切事物都是运动.变化.发展的,都有其产生.发展.灭亡的过程。规律存在和发生作用是随着事物存在的时间.地点.条件的变化而变化.
规律是客观的,是指它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的
不是外部强加
不是主观意识赋予的
不是上帝或神创造的
自然界的
运动都是
有规律的
人类社会的
运动也都是
有规律的
人的认识
运动也是
有规律的
2.规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。
(二)规律的特点
“揠苗助长”事与愿违,“庖丁解牛”事半功倍。
(三)方法论
(1)“揠苗助长”违背了规律的哪个特点?
客观性
(2)“揠苗助长”、“庖丁解牛”给我们什么 启示?
必须要尊重规律,按照客观规律办事,而不能违背规律。
1.必须要尊重规律,按照客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,必然受到规律的惩罚。
(三)方法论
思考:规律具有客观性,是否意味着人在客观规律面前就无能为力了呢?
规律发生作用的条件和形式
注意:人只能认识和利用规律,但不能创造、制定、消灭规律
南水北调
音乐喷泉
(三)方法论
2. 人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界造福人类。
根据天体运动发射火箭
把尊重规律与发挥主观能动性相结合
利用太阳能原理发电
运动是有规律的
(一)规律的含义
(二)规律的特点:普遍性和客观性
(三)规律普遍性和客观性的方法论
总结
正确发挥主观能动性
人能够能动的认识世界
人能够能动的认识世界
阅读书籍
研究病情
思考问题
认识世界离不开我们的意识活动,正是我们在头脑中对反映在头脑中的事物进行选择、处理、加工、创造等一系列意识活动,才能使我们产生各种各样的认识,才让我们更好的认识世界。
意识活动使人能够能动的认识世界。
一、意识活动的特点
例1:鱼看见钓饵就咬,并不了解钓饵中的钓钩,更不清楚钓鱼翁所包藏的祸心,甚至咬钩后侥幸逃脱,下次遇到钓饵照咬不误。
例2:经过训练能从水龙头接水灭火的黑猩猩,当遇到着火的时候,如果周围只有河的话,却也不懂得从河里召水灭火。因为它没有“水”的概念,它不知道水管里的水与河里的水都是一样的水。
思考:上述材料说明了什么道理?
动物的操作是无意识、无目的的本能的活动
一、意识活动的特点
(1)意识活动具有目的性和计划性
1.外出旅行前,要先确定好目的地,然后再考虑时间、交通、住宿等等
2.建造楼房前,要先确定图纸,然后再进行购买材料、找建筑工人等一系列准备活动
3.做饭前,要先想好做什么菜,然后再按洗菜切菜炒菜的顺序来进行
……
意识活动具有
目的性和计划性
与动物无意识、无目的的本能的活动相比,人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤。
一、意识活动的特点
(2)意识活动具有自觉选择性
超市里有很多商品,
人在进行购买的时候不会把所有商品都看一遍,而是根据自己的需要进行挑选和购买
意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不限于客观世界是什么就反映什么,而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。
思考:这体现了意识活动的什么特点?
一、意识活动的特点
(3)意识活动具有主动创造性
有一次,鲁班上山砍树,在爬山的时候他的手被一些野草割破了,他惊讶于柔弱的小草竟然可以伤人,于是仔细的观察,发现这些野草上长着一些锋利的小齿锯。鲁班回家以后,仔细研究这些野草的小齿锯,并根据齿轮的原理,发明了一种工具——锯子。
思考:鲁班根据野草的齿轮 发明了锯子,这体现了意识的什么特点?
①意识不仅能够反映事物的外部现象,还可以通过概念、判断、推理等形式对现象进行加工制作,去粗取精、去伪存真、由表及里,在思维之中把握事物的本质和规律
一、意识活动的特点
(3)意识活动具有主动创造性
②意识不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界
欣赏古代名画
阅读科幻小说
意识活动的主动创造性是人们认识世界的重要条件!
二、世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
①就每个个人和认识的每一次实践而言,认识是有限的
②但就整个人类的无限发展和认识不断前进的总趋势而言,认识是无限的。
③认识是有限与无限的统一。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物(未知≠不可知)
眼睛让我们看到世界呈现给我们的样子,而意识活动则是“思维的眼睛”,能够带我们揭示深藏于事物内部 的本质和规律。有了“思维的眼睛”,人类就可以逐步解开自然界和人类历史之谜。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。
人能够能动的认识世界
特点 目的性和计划性 自觉选择性 主动创造性
内涵 确定目标,在行动之前还要确定目标 意识依据生活和社会实际的需要作出选择 1.反映现象,把握本质
2.追溯过去、“复制”当前、推测未来,创造理想、幻想的世界
一、意识活动的特点(原因)
二、世界只有尚未认识之物,没有不可认识之物(结论)
认识世界固然重要,但最重要的还是改造世界,那么意识对改造世界是否也有反作用 呢?
课后思考
人能够能动地改造世界
南海



永暑岛
南沙群岛
守礁人
高脚屋
永暑岛设计图-----指导人们修建永暑岛
思考1:
永暑岛上的珊瑚礁是自然形成的,永暑岛上的高脚屋、
机场跑道等是自然形成的吗?是怎么形成的?
(一)意识对改造客观世界具有指导作用
意识-----指导人们能动地改造世界
意识不能直接引起客观
事物的变化,而是通过
指导人们实践才能引起
物质具体形态的变化。
思考2: 意识是如何指导人们改造世界的?
指导
人的实践
人的行为
意识中的东西
现实的东西
意识

变成
(一)意识对改造客观世界具有指导作用
思考3:所有的意识都可以指导人们成功地改造世界吗?
(一)意识对改造客观世界具有指导作用
正确的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。
错误的意识,会把人们的活动引入歧途,阻碍客观事物的发展;
注意:指导作用≠推动作用
意识对改造客观世界的指导具有双重性
南海第一代高脚屋
南海第二代高脚屋
变化的是一代又一代的高脚屋,
不变的是守礁人年复一日的坚守。
思考1:
为什么守礁人能够坚守?
(二)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
高昂的精神可以催人向上,使人奋进;
萎靡的精神则会使人悲观、消沉,丧失斗志
1.意识对改造客观世界具有指导作用
2.意识对人体生理活动具有调节和控制作用
意识的能动作用
(一)人能够能动地认识世界
(二)人能够能动地改造世界
(反作用)
一切从实际出发,实事求是
这些口号所描述 的情况现实吗?
农业放高产“卫星”,亩产万斤粮,甚至12万斤粮食。要求工农业主要产品的产量成倍、几倍、甚至几十倍地增长。
全民大炼钢铁,但是没有专业的工厂,没有炼钢设备,没有熟练的工人,更不懂炼钢技术。所炼出来的钢铁都是豆腐渣形状的废物,事实证明,良好的愿望,并不能促进经济的发展。
大跃进为什么会失败?
要求工农业主要产品的产量成倍、几倍、甚至几十倍地增长
大跃进失败的原因
违背了经济发展的客观规律
没有专业的工厂,没有炼钢设备,没有熟练的工人,更不懂炼钢技术,却要求全民大炼钢铁
没有从客观存在的事物出发
做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。
(一)含义(是什么)
实事求是:实事——客观存在的事物;求——研究;是——规律。
一方面强调了从实际出发,尊重规律的客观性,另一方面强调发挥人的主观能动性,发现和认识规律。
(出发点:客观存在的事物,依据:固有的规律性)
第一、物质与意识的辩证关系原理:
世界的本原是物质,物质决定意识,这要求我们一切从实际出发;
第二、规律的普遍性、客观性原理:
规律是普遍的、客观的,要求我们按客观规律办事,实事求是。
(二)哲学依据(为什么)
阜平地处燕山-太行山连片特困地区,自然条件差,贫困人口相当多。2013年阜平县根据实际情况编制完成了《燕山一太行山片区阜平县区域发展与扶贫攻坚实施规划》,按照总书记宜农则农、宜林则林、宜牧则牧、宜开发生态旅游则搞生态旅游”的指示精神,发挥资源优势,创新致富路径,引进龙头企业10家,与雄安新区等地对接,加强地区合作。广大干部群众发扬吃苦耐劳、敢打敢拼的精神,严谨踏实工作,6年时间过去,通过阜平县20万干部群众的苦干实干,贫困人口由10.84万降到2019年的832人。
发挥主观能动性
尊重客观规律,按客观规律办事
(1)干部群众根据实际情况创新致富路径,苦干实干。
(2)按照总书记“宜农则农、宜林则林、宜牧则牧、宜开发生态旅游则搞生态旅游”的指示精神,发挥资源优势。
阜平县是怎样做到一切从实际出发,实事求是的
(3)广大干部群众发扬吃苦耐劳、敢打敢拼的精神,严谨踏实工作。
发扬高度的革命热情
反对两种倾向
反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想
反对夸大意识能动作用的唯意志主义
要尊重客观规律
要重视发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑,指导实践。
“两个结合”:要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
“两个反对”:既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
(三)要求(怎么做)
小结
规律是客观的
正确发挥主观能动性
一切从实际出发,实事求是
运动的规律性
尊重客观规律
发挥主观能动性
“两个结合”
“两个反对”
人能够能动地认识世界
人能够能动地改造世界
运动与物质
运动是有规律的
规律的含义
规律的特点
运动的含义
运动与物质的关系
谢谢大家!

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