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第一章 让我们走进地理专题复习
【复习目标】
举例说明地理与日常生活、生产建设和社会文化等方面的关系，初步形成联系实际、灵活运用地理知识的观念。
在地图上正确判断方向；掌握比例尺大小与地图表示详略及范围大小的关系；熟悉和使用图例和注记。
根据需要选择内容适宜、详略得当的地图，并对照图例和注记查找所需要的地理信息。
【学习过程】
【模块一】
自主学习：结合课本内容，完成学案知识梳理，比比谁填得更快、更准。
解开地理之“谜”
1．走进地理——日常生活：衣、食、住、行
冬季南北方在穿衣方面的差异——
南北方在饮食方面的差异——
南北方在民居等方面的差异——
南北方在出行等方面的差异——
小组探究 ：地理与服饰
我国藏族人民的藏袍和阿拉伯人的长袍与地理环境有什么关系
走进地理——生产建设
发展农业需要因地制宜——北方：
南方：
自主训练：“清明忙种麦，谷雨种大田” 反映的是( )与地理的关系。
A、农业生产 B、日常生活 C、风土人情 D、工业生产
小组探究 ：
你知道风车哪个国家著名？
兴建工业需要考虑哪些因素呢？
想一想我们身边的商店分布在什么位置？
3.走进地理——风土人情
举例：服装
体育运动
知识建构：
自主训练：
1、南则为橘，生于淮北则为枳”反映的是( )
A. 气候与农业 B. 地形与农业
C. 气候与工业 D. 地形与工业
2. 下列搭配不正确的是( )
A. 巴西——足球 B. 西班牙——斗牛
C. 波兰——风车 D. 阿拉伯——驼队
3. 西亚的沙特阿拉伯人们常把旅店的床铺安排在屋顶上，主要原因是( )
A. 气候温暖 B. 室外空气好
C. 室内潮湿寒冷 D. 气候炎热干燥
4. 地理与人们的生活密切相关，以下词语与地理无关的是( )
A. 风土人情 B. 辨认方向 C. 随心所欲 D. 预报天气
【模块二】
考点1：地图三要素---方向
【回顾梳理】：回顾课本7-9页的内容，完成学案考点1设置的问题，比比谁填得更快、更准。
1.地图的三个基本要素： 、 、 和注记
2.地图三要素---方向
①指向标地图：根据指向标确定方向，指向标的箭头指向 方。
②一般地图：面对地图，通常采用 的规定来确定方向。
③经纬网地图：根据经纬网确定方向，经线指示 方向，纬线指示 方向。（注意：在南极点，四周皆为北方；而在北极点，四周皆为南方）
④野外定向：
*自主检测*：
（2022.潍坊模拟）下图中，a为某校地理小组设计的校园景观指示牌，b为校园图局部，据此完成第1题。
1.图中气象站位于地理园的（ ）
A.西南方向
B.正东方向
C.西北方向
D.东北方向
（2022.潍坊模拟）暑假，小明计划从乐山前往北京游览世界园艺博览园，需要提前做好旅游攻咯。下图为“北京世界园艺博览同导览图”，据此完成 2-3题。
2.由于所示导览图“三要素〞不全,导致小明无法做到（ ）
A.辨别场馆方位
B.区分场馆与道路
C.估算场馆之间的距离
D.确定各个场馆的主题
3. 从4号门进入，先后游览国际馆、中国馆、植物馆，总体大致方向是（ ）
A.向西北方向走 B.向正西方向走
C.向东南方向走 D.向西南方向走
考点2：地图三要素---比例尺
【回顾梳理】 回顾课本9-10页的内容，完成学案考点2设置的问题，比比谁填得更快、更准。
1.比例尺概念：比例尺表示是图上距离比实地距离缩小的程度，
用公式表示为比例尺=
：图上1cm代表实地距离1km
2.比例尺表示形式： ：1:100000
：
3.比例尺的大小：比例尺是个分子为1的分数，分母越大，比例尺越 ；分母越小，
比例尺越 。
难点突破一：比例尺大小比较
下面4种比例尺中，比例尺最大的是（ ）
A. B.1:50000 C. D. 图上1厘米代表实地距离500千米
难点突破二：比例尺与实地范围、内容详略的关系
①图幅相同时：
②实地距离相同（以山东省地图为例）
难点突破三：运用比例尺计算实地距离
（2020·内蒙古）某校学生开展地理研学实践活动，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。读“等高线地形图”完成下面小题。
出发前，同学们量得李村到赵村的图上直线距离为2厘米，则两村实际直线距离为（ ）
A．1千米 B．10千米
C．100千米 D．0.1千米
【总结归纳】
*迁移运用*：
1.下列4幅图幅相同的地图，比例尺由大到小排列的是（ ）
①世界地图 ②中国地图 ③青岛地图 ④山东地图
A.①②③④ B.①②④③ C.④③②① D.③④②①
（2022.江苏无锡）读下
图，完成第2题
2.图中关于比例尺的说法正确的是（ ）
A.图中比例尺可转化为数字式：1：1000或1/1000
B.图中比例尺可转化为文字式：1厘米等于1000米
C.若甲乙两村图上距离为3.4厘米，则实际距离为3400米
D.与图中图幅相同1：5000的地图相比，图中的内容更详细
考点3：图例与注记
【互助学习】 记忆课本第10页常见图例符号及表示的地理事物，同桌间根据学案考点3设置的问题互相指图提问，比比谁记得更快、认得更准。
常用图例
模块三
【组内讨论】 回顾课本11-14页的内容，组内讨论，列举数字地图在生产、生活中应用的实例，能够根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。
1.地图的种类
2.地图的选择
根据使用目的，在下图中正确连线，选择合适的地图：
自主训练：2019年4月29日至10月7日，北京世界园艺博览会在北京市延庆区开展。“延延”作为小主人带领各国宾朋游览延庆。法国的布朗先生到世园会参观，“延延”最好为其提供一幅(　 )
A.延庆地形图 B.北京市交通图
C.延庆政区图 D.世园会游览示意图
【知识建构】回顾本节课所学知识，建构本节课的思维导图
*达标检测*：
一、选择题
1.下列比赛适合在海南三亚开展的是（　　）
A. 冲浪B. 滑雪C. 溜冰D. 赛马
2.（2分）住在非洲北部和亚洲西部的阿拉伯人，总是头戴头巾，身穿宽大的白色长袍，骑骆驼出行，头巾和长袍是为了（　　）
A. 遮挡风沙B. 有男子汉气概C. 御寒保暖D. 大方漂亮
（2022山东潍坊）2022 年，第二十四届冬奥会在北京成功举行，北京成为世界上第一个“双奥之城”。花样滑冰等冰上项目在国家体育馆举行。下图示意部分奥运场馆分布。据此完成1-2题。
3.小明在国家体育场观看完开幕式后，想去观看花样滑冰比赛，方位在（ ）
A. 西北方向 B. 西南方向
C. 东北方向 D.东南方向
4.小明发现慧忠路和中轴线十字路口上的指示牌有污损，通往地铁站的指示标志应修复为（ ）
（2021.枣庄）读古代《西域水道记卷二》中的罗布泊位置示意图，
5.博斯腾湖位于罗布泊西北侧，则图中甲框中指向标应是（ ）
（2022.湖南株洲）电子导航是当今许多人出行的选择，下图为从炎帝广场去株洲站的导航界面。读图，回答6-8题。
6. 株洲站位于炎帝广场的（ ）
A. 东南方 B.西南方
C.西北方 D.东北方
7.与方案2路线相比，推荐路线（ ）
A. 少经过5个红绿灯 B.多0.7公里
C.多2分钟 D.与方案2路线完全不重合
8. 利用电子导航地图，不能提供（ ）
A.公交路线建议 B.具体比例尺
C.打车费用建议 D.天气预报播报（2020.山东滨州）2020年6月23日，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星在四川西昌卫星发射中心点火升空。请根据图文资料，完成9-11题。
9. 要想查找西昌卫星发射中心所在的省级行政区,应该查阅( )
A. 世界政区图B.中国政区图C.四川政区图 D.西昌政区图
10. 目前，北斗卫星导航系统可用于( )
①人口普查 ②汽车导航 ③通讯 ④海产品加工 ⑤应急搜救
A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.③④⑤
11.北斗系统在车载导航仪电子地图中广泛应用，与传统纸质交通地图相比，车载导航仪电子地图的优点是( )
①可随意改变比例尺大小 ②可随意调整图幅大小
③能实时查看所在位置和行驶路线 ④可快速选择最佳出行线路
①③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、综合题
12、（2021.云南）下图为“我国北方某中学校园平面示意图〞，同学们在地理兴趣小组活动时用GPS测得花坛的经纬度为117°30′E，39°15′N。据此回答下列问题。（1）该图是用 来指示方向，花坛位于A教学楼的 方向。
（2）若在图上量得花坛到A教学楼的直线距离为2厘米，则实地距离为 米。
（3）一年中，A教学楼正午影子最长时出现在 （节气）
（4）昆明的经纬度为103°E，25°N，该校位于昆明的 方向。
（5）校园内计划再种植一些果树，最适宜种植的是 。A.苹果B.荔枝 C.芒果D.香蕉
13（2022.福建）福建省某中学 “校园劳动实践场所” 建设初见成效。下图示意校园劳动实践场所分布，读图完成下列问题。
（1）校园气象站的海拔范围是 160米至 米。教学楼到气象站的道路在图上的距离为5厘米，实地距离为 米。
（2）A、B两块菜园，在施肥、洗水等相同的情况下，同一品种喜光蔬菜长势更好的是
菜园，原因是 。
（3）学校计划在甲、乙、丙三地块上建小花园、水土保持园、家免饲养园。
①甲、乙、丙三地块，实际面积最小的是 地块。
②从环境卫生的角度考虑，甲和丙宜建家免饲养园的是 地块，理由是 。
达标检测答案
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
A A A C B D A D B C C
综合题
12（1）指向标 东南
（2）100
（3）冬至
东北
A
13（1）165 500
A A菜园东侧和南侧没有建筑物等遮挡阳光
①甲 ②丙 丙地块离宿舍楼更远，更卫生

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