资源简介

认识地球第二课时
【学习目标】
1.通过认识地球仪，能够在地球仪上区分经纬线特点、经度纬度的变化规律及重要经纬线。
2.通过读图、画图能够熟练掌握南北半球和东西半球的判断方法。
3.通过读经纬网图能够熟练利用经纬线定位置、判方向。
【学习过程】
模块一：纬线和纬度、经线和经度
（1）正确区分经线纬线、经度纬度。
纬线 经线
形状与长度 形状：大小不等的_______， 长度:_______最长，越往两极纬线圈越短（两极是点） 形状：_________ 长度：所有经线长度__________，两条相对经线构成一个经线圈
指示方向 _____________ _____________
度数划分 从赤道即0°纬线 向北、向南增大到90°， 北纬(N)，南纬(S) 从本初子午线即0°经线向东向西增大到180°，东经(E)，西经(W)
重要界线 南北纬分界线_____________； 南北半球分界线--赤道； 五带分界线--23.5°N、23.5°S、66.5°N、66.5°S 高中低纬度界线--30°N、30°S、60°N、60°S， 东西经分界线_____________ 东西半球分界线_____________
目标一达成：
1.在下图中描出下面两组纬线
①热量带的分界线0°、23.5°N、 23.5°S、66.5°N、 66.5°S
②低中高纬度的分界线30°N、 30°S、60°N、 60°S、 90°N、 90°S
2.在下图上画出本初子午线、20°W、160°E和180°经线，并标出东经和西经。
目标二达成：
判断以下经线位于哪个半球？ 30oW 、30oE、 160oW 、170oE
模块二：经纬网
（一）地理坐标的确定
【方法归纳】
①方格状经纬网--南北纬看赤道；东西经看0°经线(以东为东经,以西为西经)或180°(以东为西经,以西为东经) 或：向东度数增大为东经,,向西度数增大为西经。
②放射状经纬网--根据地球自转方向判断，向东增大则为东经，向西增大为西经(东经东大，西经西大)。
（二）在经纬网地图上判断方向
【方法归纳】
同一经线上为正南、正北关系；同一纬线上为正东、正西关系。
2.经纬度均不同的做如下判断：
⑴ 根据纬度定南北 ⑵ 根据经度定东西（两地经度差要小于180°）
类型1：
①同一经纬网地图上两点方位的判断：根据极点位置判断南北；利用地球自转方向判断东西（两地经度差要小于180°）
类型2：
②不同经纬网地图上两点方位的判断
若已知两点不在同一经纬网地图上或只知两点的经纬度，需要把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向
目标三达成：
读甲、乙、丙、丁四点经纬网图，完成1-2小题。
1．图中丙点的地理坐标为（ ）
A．（50°S，60°E） B．（50°N，60°E）
C．（50°S，60°W） D．（50°N，60°W）
2．关于图中甲、乙、丙、丁四点的方位比较，下列选项正确的是（ ）
A．甲在乙的正北方 B．乙在丙的正东方
C．丙在甲的西南方 D．乙在丁的西北方
达标训练
(2020潍坊)图1为两幅经纬网地图。读图，完成1～3题。
1．b点在a点的（ ）
A．东南方向 B．东北方向
C．西南方向 D．西北方向
2．c点位于的半球分别为（ ）
A．南半球、东半球 B．南半球、西半球
C．北半球、西半球 D．北半球、东半球
3．区域①和区域②所表示的面积大小关系为（ ）
A．①>② B．②>①
C．①＝② D．不确定
已知甲地(30°N，120°E)和乙地为对跖点(对跖点是地球同一直径的两个端点)，据此回答4-5题。
4.乙地位于图中的( )
①点 B. ②点 C. ③点 D. ④点
5.甲乙两地( )
A.经度相差 120° B.季节相反
C.处于同一温度带 D.同一天内昼夜长短相等
6.读经纬网图，完成下列问题。
（1）写出C点经纬度__________________。
（2）A点在B点的___________方向。
（3）从东西半球看，B点位于______________半球。
（4）图上阴影部分位于地球五带中的_____________带。
（5）如果有人从B点出，沿着经线往南走，最后______（能或不能）回到出发点。

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