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单元 第五单元 课题 感受拉美舞蹈 授课周次
主备人 审核人 课时 5-4 总课时 22
教 学 目 标 1、通过欣赏拉丁美洲的民间歌曲、乐曲及舞蹈，学生能够感受体验到拉丁美洲民间音乐的风格特点。 2、通过拍击舞蹈节奏、学跳探戈等音乐活动，获得丰富的体验与审美的享受。
重点 难点 能用自己的话总结拉丁美洲的音乐风格特点。
用音乐的基本表现要素分析拉丁美洲音乐的特点。
教学 准备 电子琴、多媒体等
师生活动 个性化修改
一、情境导入 1、播放歌曲：《生命之杯》，会唱的同学可以跟着一起唱。
设问：这首歌曲带给你怎样的感受？
学生自由回答：
师总结：《生命之杯》这首歌曲是由拉丁美洲歌手瑞奇 •马丁演唱的，是98年世界杯的主题曲，他的风格热情奔放、富有动感，是属于拉丁美洲的音乐，所以今天老师就带领大家走入美丽的拉丁美洲，去领略拉丁美洲音乐的无穷魅力。
二、拉丁美洲的介绍
（1）你知道拉丁美洲的具体地理位置吗？它包括哪些国家？
人们通常将美国以南的美洲地区。包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲，统称为拉丁美洲。我们所熟悉的拉丁美洲国家有巴西、古巴、阿根廷，墨西哥等。 （2）你能向大家介绍介绍你所了解的拉丁美洲吗？
学生自由回答（教师引导学生探讨拉丁美洲的地理位置及历史等）
16世纪前，古代的美洲印第安人在自己的土地上创造了灿烂辉煌的玛雅文化、阿兹台克文化、印加文化，音乐是这些文化的组成部分。这三大文化区域的音乐各具特点：玛雅人的音乐与舞蹈紧密结合，常使用敲击乐器：木鼓、竹笛和海螺与葫芦制成的摇铃，是阿兹台克人的创造；印加人则以善于演奏排箫和竖笛著称。
（3）但是从16世纪初开始，拉丁美洲各地先后沦为西班牙和葡萄牙的殖民地，大批欧洲移民带来欧洲的音乐，非洲的黑人奴隶也带来了非洲的音乐。于是拉丁美洲音乐融合了印第安本土音乐、欧洲音乐、以及非洲黑人音乐风格。因为西班牙和葡萄牙属于拉丁语系，所以这个地方叫拉丁美洲。拉丁美洲音乐教案
三、拓展 1、听一听下面乐曲片段，判断它是探戈还是桑巴舞曲？ 听辨时可以通过提示学生从节奏型、音乐表演形式、音乐风格等多个方面来分辨 选择合适的节奏型拍一拍 可以先引导学生读一读、拍一拍这两条节奏。 辨一辨、想一想它们分别是哪一种舞蹈的典型节奏，再让学生选择不同的打击乐器为相应的乐曲伴奏 四、教师小结
板 书 设 计 作 业 设 计
教 后 记

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