资源简介 江苏省南京市玄武区2023-2024学年八年级上学期期末数学试卷(解析版)一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.(2分)36的平方根是( )A.±6 B.6 C.﹣6 D.±2.(2分)若,且m为整数,则m的值是( )A.1 B.2 C.3 D.43.(2分)一次函数y=﹣2x+3的图象不经过( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.(2分)如图,用直尺和圆规作∠AOB的平分线OC,则△DOC≌△EOC的依据是( )A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS5.(2分)如图,在△ABC中,∠C=90°,若BD=3,DC=22﹣AD2的值为( )A.13 B.21 C.25 D.296.(2分)如图,现有一个计时沙漏,开始时盛满沙子,经过5分钟漏完,则该沙漏中沙面下降的高度h(cm)(min)之间的函数图象大致是( )A. B.C. D.7.(2分)如图,在长方形ABCD中,AB=5,将长方形沿BE折叠,使得点A落在CD边上F处( )A. B. C. D.28.(2分)如图,在平面直角坐标系中,点M的坐标为(3,4)(6,0),将△OMN绕点O按逆时针方向旋转得到△OM′N′.若点M′恰好落在x轴上,则点N′的坐标为( )A.(﹣3,5) B.C.(﹣4,5) D.二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)9.(2分)7的算术平方根是 ;27的立方根是 .10.(2分)月球的半径约为1738000m,将数据1738000用科学记数法表示为 .11.(2分)等腰三角形的两边长分别为4和9,该三角形的周长为 .12.(2分)比较大小: 0.5.13.(2分)在平面直角坐标系中,点P在第四象限,且到x轴的距离为5,则点P的坐标为 .14.(2分)如图,一次函数y1=ax+b(a,b为常数)与y2=kx(k为常数)的图象交于点P(﹣4,﹣2),则关于x的不等式ax≥kx﹣b的解集是 .15.(2分)若点A(m﹣1,y1),B(m+1,y2),C(0,﹣4)在一次函数y=kx+b(k,b为常数)的图象上1﹣y2=5,则k b的值为 .16.(2分)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB+AC=4,BC=3 .17.(2分)如图,在四边形ABCD中,∠BAD=∠DCB=90°,E,AC的中点,∠ADC=120°,则AC= .18.(2分)如图,在△ABC中,AB=AC,D是边AB上的动点,连接CD,直线AB与直线A′C交于点E.若△A′DE是等腰三角形,则∠ACD的度数为 °.三、解答题(本大题共9小题,共64分.请在答题卷指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(8分)(1)计算:;(2)求x的值:25(x+1)2=4.20.(6分)如图,点D在AB上,点E在AC上,∠B=∠C.求证BD=CE.21.(6分)在边长为1的8×8正方形网格中,点A,B,C均在格点上,将△ABC向左平移4个单位,再向下平移3个单位1B1C1.(1)画出△A1B1C1,写出点A1的坐标 ;(2)△A1B1C1的面积为 ;(3)在y轴上求作点Q,使QB1+QC1的值最小.22.(6分)在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过点(2,﹣1),(0,3).(1)求一次函数的表达式;(2)将一次函数的图象向左平移 个单位长度恰好经过坐标原点.23.(6分)如图,当秋千OA静止时,最低点A离地面的距离AB为0.7m,点A′与点B的距离A′B为2.5m,点A′水平移动的距离A′C为2m.求秋千OA的长.24.(6分)如图,已知∠α,线段a.用直尺和圆规按下列要求作图.(保留作图痕迹,写出必要的文字说明)(1)作出一个等腰三角形ABC,使其底角=∠α,底边长=a;(2)作出一个等腰三角形DEF,使其底角=∠α,底边上的高=a.25.(7分)如图,在△ABC中,AB=AC,使BC=CD,连接AD,与AD交于点E.(1)求证:∠CAD=∠ABE;(2)探索线段AE,BE之间的数量关系,并说明理由.26.(9分)一辆货车和一辆轿车分别从甲、乙两地同时出发,沿同一条直路相向而行,匀速驶向各自目的地乙地和甲地.行驶了一段时间,货车遇到轿车后立即停下帮助维修,故障排除后(km)和货车行驶时间x(h)之间的函数图象如图①所示.(1)货车的速度为 km/h,轿车的速度为 km/h;(2)求线段DE的函数表达式;(3)在图②中,画出货车离乙地的距离s(km)和行驶时间x(h)27.(10分)【数学概念】过三角形边上的一点作两条直线,分别与三角形另外两边相交,若截得的两个三角形全等【理解运用】在△ABC中,D是边BC上的点,过点D的两条直线DE,AC分别交于点E,F.(1)如图①,若D是BC的中点,且DE∥AC,求证:D是△ABC的全等点.(2)如图②,已知△ABC.用直尺和圆规在边BC上作出点D,使D是△ABC的全等点,DF与AB不平行.(保留作图痕迹,写出必要的文字说明)(3)如图③,D是△ABC的全等点,且AB<AC,DF与AB不平行,BF与CE交于点P,∠PBC之间的数量关系,并说明理由.参考答案与试题解析一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.(2分)36的平方根是( )A.±6 B.6 C.﹣6 D.±【分析】根据平方根的定义,求数a的平方根,也就是求一个数x,使得x2=a,则x就是a的平方根.【解答】解:∵(±6)2=36,∴36的平方根是±7.故选:A.【点评】此题考查了平方根的定义.此题注意一个正数的平方根有两个,且它们互为相反数.2.(2分)若,且m为整数,则m的值是( )A.1 B.2 C.3 D.4【分析】估算无理数的大小即可得出答案.【解答】解:∵9<11<16,∴,∴m=3.故选:C.【点评】本题考查了无理数的估算,无理数的估算常用夹逼法,用有理数夹逼无理数是解题的关键.3.(2分)一次函数y=﹣2x+3的图象不经过( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【分析】根据题目中的函数解析式和一次函数的性质,可以得到该函数图象经过哪几个象限,不经过哪个象限.【解答】解:∵一次函数y=﹣2x+3,k=﹣2<0,∴该函数图象经过第一、二、四象限,故选:C.【点评】本题考查一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意一次函数的性质,知道当k<0,b>0时,一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,不经过第三象限.4.(2分)如图,用直尺和圆规作∠AOB的平分线OC,则△DOC≌△EOC的依据是( )A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS【分析】由作图痕迹可知,OD=OE,CD=CE,再结合全等三角形的判定可得答案.【解答】解:由作图痕迹可知,OD=OE,∵OC=OC,∴△DOC≌△EOC(SSS).∴△DOC≌△EOC的依据是SSS.故选:A.【点评】本题考查作图—复杂作图、全等三角形的判定,熟练掌握全等三角形的判定、角平分线的作图方法是解答本题的关键.5.(2分)如图,在△ABC中,∠C=90°,若BD=3,DC=22﹣AD2的值为( )A.13 B.21 C.25 D.29【分析】在Rt△ABC与Rt△ADC中,由勾股定理得得出AB2与AD2再相减即可推出结论.【解答】解:在Rt△ABC与Rt△ADC中,由勾股定理得,AB2=AC2+BC4,AD2=AC2+CD4,∴AB2﹣AD2=AC8+BC2﹣AC2﹣CD8=BC2﹣CD2,∵BD=6,CD=2,∴BC=5,∴BC8﹣CD2=52﹣22=21,故选:B.【点评】本题考查了勾股定理,利用勾股定理正确得出AB2与AD2是解题的关键.6.(2分)如图,现有一个计时沙漏,开始时盛满沙子,经过5分钟漏完,则该沙漏中沙面下降的高度h(cm)(min)之间的函数图象大致是( )A. B.C. D.【分析】根据一个5分钟沙漏计时器,沙漏中的沙下落的速度可以近似看成匀速,则该沙漏中沙面下降的高度逐渐增大,且增大的速度由慢变快,以此即可选择.【解答】解:沙漏中的沙下落的速度可以近似看成匀速,则相同时间内,从计时器开始计时到计时5min止,则该沙漏中沙面下降的高度逐渐增大,故选项B的图象符合题意.故选:B.【点评】本题主要考查函数的图象,主要考查了根据实际问题作出函数图象的能力,解题关键是根据题意得出两个变量之间的关系.7.(2分)如图,在长方形ABCD中,AB=5,将长方形沿BE折叠,使得点A落在CD边上F处( )A. B. C. D.2【分析】根据翻折的性质得出AB=BF=5,AE=EF,利用勾股定理即可求出CF,进而求出DF,再次运用勾股定理即可求解.【解答】解:∵将长方形沿BE折叠,使得点A落在CD边上F处,∴AB=BF=5,AE=EF,∴CF==4,∴DF=1,∴AE=EF==,解得AE=,故选:B.【点评】本题题考查翻折的性质,勾股定理,熟练掌握翻折的性质是解题关键.8.(2分)如图,在平面直角坐标系中,点M的坐标为(3,4)(6,0),将△OMN绕点O按逆时针方向旋转得到△OM′N′.若点M′恰好落在x轴上,则点N′的坐标为( )A.(﹣3,5) B.C.(﹣4,5) D.【分析】过点M作x轴的垂线,求出OM的长,再用面积法即可解决问题.【解答】解:过点M作x轴的垂线,垂足为A,垂足为B,∵M(3,4),∴MA=3,OA=3.由勾股定理得OM=5.∴,由旋转可知,S△OM′N′=S△OMN=12,OM′=OM=5,则,∴.在Rt△N′BO中,BO=.∴点B的坐标为().故选:D.【点评】本题考查坐标与图形变化﹣旋转,巧用面积法及勾股定理是解题的关键.二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)9.(2分)7的算术平方根是 ;27的立方根是 3 .【分析】根据立方根的定义和算术平方根的定义进行解题即可.【解答】解:7的算术平方根是,27的立方根为:=3.故答案为:,7.【点评】本题考查立方根和算术平方根,熟练掌握相关的知识点是解题的关键.10.(2分)月球的半径约为1738000m,将数据1738000用科学记数法表示为 1.738×106 .【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,且n比原来的整数位数少1,据此判断即可.【解答】解:1738000=1.738×106,故答案为:4.738×106.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.11.(2分)等腰三角形的两边长分别为4和9,该三角形的周长为 22 .【分析】分类讨论:9为腰长,9为底边长,根据三角形的周长公式,可得答案.【解答】解:分两种情况:①当4为底边长,9为腰长时,∴三角形的周长=5+9+9=22;②当6为底边长,4为腰长时,∵4+8<9,∴不能构成三角形;∴这个三角形的周长是22.故答案为:22.【点评】本题考查了等腰三角形的性质、三角形的三边关系;熟练掌握等腰三角形的性质,通过进行分类讨论得出结果是解决问题的关键.12.(2分)比较大小: > 0.5.【分析】首先把0.5变为,然后估算的整数部分,再根据比较实数大小的方法进行比较即可.【解答】解:∵0.5=,2<,∴>3,∴故填空答案:>.【点评】此题主要考查了实数的大小比较.此题应把0.5变形为分数,然后根据无理数的整数部分再来比较即可解决问题.13.(2分)在平面直角坐标系中,点P在第四象限,且到x轴的距离为5,则点P的坐标为 (12,﹣5) .【分析】先用勾股定理求出点P到y轴的距离,再根据第四象限点的坐标特征,写出点P的坐标.【解答】解:=12,∴点P的坐标为(12,﹣5),故答案为:(12,﹣5).【点评】本题考查了坐标与图形性质,关键求出点P到y轴的距离.14.(2分)如图,一次函数y1=ax+b(a,b为常数)与y2=kx(k为常数)的图象交于点P(﹣4,﹣2),则关于x的不等式ax≥kx﹣b的解集是 x≤﹣4 .【分析】直接根据两函数图象的交点即可得出结论.【解答】解:由函数图象可知,当x<﹣4时1=ax+b的图象不在直线y8=kx的下方,所以关于x的不等式ax≥kx﹣b的解集是x≤﹣4.故答案为:x≤﹣4.【点评】本题考查的是一次函数与一元一不等式,能利用函数图象直接得出不等式的取值范围是解答此题的关键.15.(2分)若点A(m﹣1,y1),B(m+1,y2),C(0,﹣4)在一次函数y=kx+b(k,b为常数)的图象上1﹣y2=5,则k b的值为 10 .【分析】利用一次函数图象上点的坐标特征,可得出y1=k(m﹣1)+b,y2=k(m+1)+b,结合y1﹣y2=5,可求出k值,由点C(0,﹣4)在一次函数y=kx+b(k,b为常数)的图象上,利用一次函数图象上点的坐标特征,可求出b值,再将k,b的值代入k b中,即可求出结论.【解答】解:∵点A(m﹣1,y1),B(m+2,y2)在一次函数y=kx+b(k,b为常数)的图象上,∴y1=k(m﹣2)+b,y2=k(m+1)+b,∴y6﹣y2=k(m﹣1)+b﹣[k(m+6)+b]=﹣2k=5,∴k=﹣.又∵点C(0,﹣7)在一次函数y=kx+b(k,∴b=﹣4,∴k b=﹣×(﹣4)=10.故答案为:10.【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,利用一次函数图象上点的坐标特征,求出k,b的值是解题的关键.16.(2分)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB+AC=4,BC=3 .【分析】根据完全平方公式得出AB AC的值,再根据等积法求出AD的长即可.【解答】解:∵AB+AC=4,∴(AB+AC)2=16,∴AB7+AC2+2AB AC=16,∵AB3+AC2=BC2=5,∴AB AC=,∵S,∴AD==,故答案为:.【点评】本题考查了勾股定理,三角形的面积公式,利用整体思想求解是解题的关键.17.(2分)如图,在四边形ABCD中,∠BAD=∠DCB=90°,E,AC的中点,∠ADC=120°,则AC= 4 .【分析】连接AE、CE,由直角三角形斜边上的中线性质得AE=BD=BE,CE=BD=BE,则∠EAB=∠EBA,∠EBC=∠ECB,AE=CE,再证∠AEC=120°,则∠EAC=∠ECA=30°,然后由等腰三角形的性质得EF⊥AC,AC=2CF,则CE=2EF=4,进而由勾股定理求出CF的长,即可解决问题.【解答】解:如图,连接AE,∵∠BAD=∠DCB=90°,∠ADC=120°,∴∠ABC=360°﹣90°﹣90°﹣120°=60°,∵∠BAD=∠DCB=90°,E是BD的中点,∴AE=BD=BEBD=BE,∴∠EAB=∠EBA,∠EBC=∠ECB,∴∠EAC=∠ECA,∵∠AED=∠EAB+∠EBA=2∠EBA,∠CED=∠EBC+∠ECB=8∠EBC,∴∠AEC=∠AED+∠CED=2(∠EBA+∠EBC)=2∠ABC=120°,∴∠EAC=∠ECA=30°,∵AE=CE,F是AC的中点,∴EF⊥AC,AC=7CF,∴∠EFC=90°,∴CE=2EF=4,∴CF===4,∴AC=2CF=8,故答案为:4.【点评】本题考查了勾股定理、等腰三角形的性质、直角三角形斜边上的中线性质、含30°角的直角三角形的性质等知识,熟练掌握等腰三角形的性质和勾股定理是解题的关键,属于中考常考题型.18.(2分)如图,在△ABC中,AB=AC,D是边AB上的动点,连接CD,直线AB与直线A′C交于点E.若△A′DE是等腰三角形,则∠ACD的度数为 15或30 °.【分析】设∠ACD=α,由折叠的性质可求∠A=∠A'=40°,∠ACD=∠A'CD=α,∠ADC=∠A'DC=140°﹣α,分两种情况讨论,由等腰三角形的性质列出等式,即可求解.【解答】解:设∠ACD=α,∵将△ACD沿CD翻折至△A′CD处,∴∠A=∠A'=40°,∠ACD=∠A'CD=α,∴∠AEA'=2α+40°,∠A'DE=100°﹣2α,当A'E=A'D,则∠A'ED=∠AEA',∴6α+40°=100°﹣2α,∴α=15°,当A'E=DE,则∠A'DE=∠A',∴100°﹣2α=40°,∴α=30°,故答案为:15°或30°.【点评】本题考查了翻折变换,等腰三角形的性质,折叠的性质,利用分类讨论思想解决问题是解题的关键.三、解答题(本大题共9小题,共64分.请在答题卷指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(8分)(1)计算:;(2)求x的值:25(x+1)2=4.【分析】(1)利用算术平方根及立方根的定义,绝对值的性质计算即可;(2)利用平方根的定义解方程即可.【解答】解:(1)原式=2﹣(3﹣)+2=2﹣4++2=+1;(2)原方程变形得:(x+1)8=,则x+1=±,解得:x=﹣或x=﹣.【点评】本题考查实数的运算及利用平方根的定义解方程,熟练掌握相关运算法则及定义是解题的关键.20.(6分)如图,点D在AB上,点E在AC上,∠B=∠C.求证BD=CE.【分析】证明△ADC≌△AEB(AAS),可得结论.【解答】证明:在△ADC和△AEB中,,∴△ADC≌△AEB(AAS),∴AC=AB,∵AE=AD,∴DB=CE.【点评】本题考查全等三角形的判定和性质,解题的关键是掌握全等三角形的判定方法和性质.21.(6分)在边长为1的8×8正方形网格中,点A,B,C均在格点上,将△ABC向左平移4个单位,再向下平移3个单位1B1C1.(1)画出△A1B1C1,写出点A1的坐标 (0,0) ;(2)△A1B1C1的面积为 ;(3)在y轴上求作点Q,使QB1+QC1的值最小.【分析】(1)根据平移变换的性质找出对应点即可求解;(2)根据割补法求解即可;(3)作点C1关于y轴的对称点C',连接B1C'交y轴于点Q,则点Q即为所求.【解答】解:(1)如图所示,△A1B1C2即为所求,A1(0,3),故答案为:(0,0);(2)△A2B1C1的面积为5×2﹣=,故答案为:;(3)如图所示,点Q即为所求.【点评】本题考查了作图﹣平移变换,轴对称﹣最短路线问题,熟记平移变换的性质是解题的关键.22.(6分)在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过点(2,﹣1),(0,3).(1)求一次函数的表达式;(2)将一次函数的图象向左平移 个单位长度恰好经过坐标原点.【分析】(1)利用待定系数法求解即可求;(2)由直线的平移规律得到平移后的解析式y=﹣2(x+m)+3,代入(0,0),求得m的值,即可求得结论.【解答】解:(1)设一次函数的表达式为y=kx+b,∵经过点(2,﹣1),2).∴解得:.∴一次函数的表达式为y=﹣2x+3;(2)由题意:一次函数的图象向左平移m(m>0)个单位后的解析式为:y=﹣4(x+m)+3,∵经过坐标原点,∴0=﹣3(0+m)+3,∴m=,故答案为:.【点评】本题主要考查了待定系数法求一次函数的解析式,一次函数的图象与几何变换,一次函数图象上点的坐标特征,利用平移规律得到平移后的函数解析式是解题的关键.23.(6分)如图,当秋千OA静止时,最低点A离地面的距离AB为0.7m,点A′与点B的距离A′B为2.5m,点A′水平移动的距离A′C为2m.求秋千OA的长.【分析】由勾股定理求出BC=1.5m,得出AC的长,设OA=OA'=x m,则OC=(x﹣0.8)m,然后在Rt△A'OC中,由勾股定理得出方程,解方程即可.【解答】解:由题意可知,∠A'CO=∠A'CB=90°,∴BC===1.5(m),∴AC=BC﹣AB=1.5﹣6.7=0.4(m),设OA=OA'=x m,则OC=(x﹣0.8)m,在Rt△A'OC中,由勾股定理得:(x﹣8.8)2+32=x2,解得:x=8.9,答:秋千OA的长为2.4m.【点评】本题考查了勾股定理的应用,根据勾股定理得出方程是解题的关键.24.(6分)如图,已知∠α,线段a.用直尺和圆规按下列要求作图.(保留作图痕迹,写出必要的文字说明)(1)作出一个等腰三角形ABC,使其底角=∠α,底边长=a;(2)作出一个等腰三角形DEF,使其底角=∠α,底边上的高=a.【分析】(1)作∠EBK=α,在射线BK上截取B,使得BC=a,在CB的上方作∠FCB=α,CF交BE一点A,△ABC即为所求;(2)在图1中,作AH平分∠BAC,如图2中,作MN⊥PQ垂足为O,在射线OP上截取OD,使得OD=a,在OD 的左侧作∠EDO=∠BAH,DE交OM一点E,在射线ON上截取OF,使得OF=OE,连接DF,△DEF即为所求.【解答】解:(1)如图1中,△ABC即为所求;(2)如图2中,△DEF即为所求.【点评】本题考查作图﹣复杂作图,等腰三角形的判定等知识,解题的关键是熟练掌握五种基本作图,属于中考常考题型.25.(7分)如图,在△ABC中,AB=AC,使BC=CD,连接AD,与AD交于点E.(1)求证:∠CAD=∠ABE;(2)探索线段AE,BE之间的数量关系,并说明理由.【分析】(1)由等腰三角形的性质和外角的性质可求解;(2)由“SAS”可证△ABE≌△CAH,可得EA=CH,由直角三角形的性质可证CH=HE=HD,即可求解.【解答】(1)证明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵CE⊥BD,BC=CD,∴BE=DE,∴∠EBD=∠EDB,∵∠ABC=∠ABE+∠EBD,∠ACB=∠EDB+∠CAD,∴∠CAD=∠ABE;(2)解:BE=2AE,理由如下:如图,在AD上截取AH=BE,在△ABE和△CAH中,,∴△ABE≌△CAH(SAS),∴EA=CH,∵AH=BE=DE,∴AE=DH,∴CH=DH,∴∠HCD=∠HDC,∵CE⊥BD,∴∠ECH=∠CEH,∴CH=HE,∴DE=2CH,∴BE=6AE.【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,添加恰当辅助线构造全等三角形是解题的关键.26.(9分)一辆货车和一辆轿车分别从甲、乙两地同时出发,沿同一条直路相向而行,匀速驶向各自目的地乙地和甲地.行驶了一段时间,货车遇到轿车后立即停下帮助维修,故障排除后(km)和货车行驶时间x(h)之间的函数图象如图①所示.(1)货车的速度为 60 km/h,轿车的速度为 80 km/h;(2)求线段DE的函数表达式;(3)在图②中,画出货车离乙地的距离s(km)和行驶时间x(h)【分析】(1)根据函数图象先求出货车的速度,再求轿车的速度;(2)先求出点D,E的坐标,再用待定系数法求函数解析式;(3)根据货车行驶的时间和路程画出函数图象.【解答】解:(1)由图象可知,货车的速度为,轿车的速度为﹣60=140﹣60=80(km/h),故答案为:60,80;(2)根据题意知,轿车出现故障时行驶了80×2=160(km),∴轿车修好后到达甲地所需时间为=2(h),∴5﹣2=6,∴D(3,0),货车8小时行驶的路程为2×60=120(km),∵160+120=280(km),∴E(5,280),设线段DE的函数表达式为y=kx+b,把D,E坐标代入解析式得:,解得,∴线段DE的函数表达式为y=140x﹣420;(3)由题意得,货车到达乙地的时间为(6+(h),货车离乙地的距离s(km)和行驶时间x(h)之间的函数图象如图②:【点评】本题考查一次函数的应用,关键是根据图象读取信息,求出关键点的坐标.27.(10分)【数学概念】过三角形边上的一点作两条直线,分别与三角形另外两边相交,若截得的两个三角形全等【理解运用】在△ABC中,D是边BC上的点,过点D的两条直线DE,AC分别交于点E,F.(1)如图①,若D是BC的中点,且DE∥AC,求证:D是△ABC的全等点.(2)如图②,已知△ABC.用直尺和圆规在边BC上作出点D,使D是△ABC的全等点,DF与AB不平行.(保留作图痕迹,写出必要的文字说明)(3)如图③,D是△ABC的全等点,且AB<AC,DF与AB不平行,BF与CE交于点P,∠PBC之间的数量关系,并说明理由.【分析】(1)由“ASA”可证△BDE≌△DCF,可得结论;(2)作∠ACB的角平分线交AB于E,作ED∥AC,交BC于D,在AC上截取CF=BD,连接DF,则点D是△ABC的全等点;(3)由全等三角形的性质可得BD=DF,DE=DC,∠DBE=∠DFC,可得∠DBF=∠DFB,由三角形内角和定理可求解.【解答】(1)证明:∵点D是BC的中点,∴BD=CD,∵DE∥AC,DF∥AB,∴∠CDE=∠B,∠EDB=∠C,∴△BDE≌△DCF(ASA),∴D是△ABC的全等点;(2)解:如图②,作∠ACB的角平分线交AB于E,交BC于D,连接DF;理由如下:∵CE平分∠ACB,∴∠ACE=∠BCE,∵DE∥AC,∴∠BDE=∠DCF,∠DEC=∠ACE=∠DCE,∴DE=CD,又∵BD=CF,∴△BDE≌△FCD(SAS),∴点D是△ABC的全等点;(3)解:∠A=2∠PBC,理由如下:∵AB<AC,DE与AC不平行,∴∠ABC≠∠ACB,∠ACB≠∠BDE,∵D是△ABC的全等点,∴△BDE≌△FDC,∴BD=DF,DE=DC,∴∠DBF=∠DFB,∠DEC=∠DCE,∴∠DBF=∠DFB=∠DEC=∠DCE,∵∠DFC+∠AFD=180°,∴∠A+∠BDF=180°,∵∠PBC+∠DBF+∠BDF=180°,∴∠A=2∠PBC.【点评】本题是三角形综合题,考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,理解新定义并运用是解题的关键. 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