4.1权利保障 于法有据 课件(共26张ppt)高中政治统编版选择性必修二

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4.1权利保障 于法有据 课件(共26张ppt)高中政治统编版选择性必修二

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(共26张PPT)
选择性必修2第一单元 民事权利与义务
第四课 侵权责任与权利界限
权利保障 于法有据
总议题:以“站不起来的童年”议侵权责任的承担
法律

生活
民法
第一单元
民事权利与义务
第二单元
家庭与婚姻
第三单元
就业与创业
第四单元
社会争议解决
第五课 在和睦家庭中成长
第六课 珍惜婚姻关系
第七课 做个明白的劳动者
第八课 自主创业与诚信经营
第九课 纠纷的多元解决方式
第十课 诉讼实现公平正义
劳动法
诉讼法
第一课 在生活中学民法用民法
第二课 依法有效保护财产权
第三课 订约履约诚信为本
第四课 侵权责任与权利界限
权利保障 于法有据
法助维权——小叮当如何维权?
1、视频中,叮当的什么民事权利受到了侵犯?
2、叮当维权有没有时间限制?
3、叮当应如何维权?
法助维权
一、承担侵权责任的法律依据
法律保护民事主体的各项人身权和财产权。
民事责任
行为人侵害他人的民事权利,应当依法承担侵权责任。
违约责任 民事侵权责任
行为特点 在合同期内没有按合同约定履行合同义务。 侵权行为致使他人人身、财产权益受到损害。
法助维权
1、视频中,叮当的什么民事权利受到了侵犯?
2、叮当维权有没有时间限制?
3、叮当应如何维权?
法助维权
二、诉讼时效
向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年,法律另有规定的除外。
当民事权利受到侵害时,权利人应当及时提出相关请求。
法助维权
1、视频中,叮当的什么民事权利受到了侵犯?
2、叮当维权有没有时间限制?
3、叮当应如何维权?
法助维权
假如你是叮当的诉讼代理人,请根据案情撰写民事起诉状。
要求:小组内讨论,确定被告、诉求及事由。(3分钟)
法助维权
法理明责——叮当案如何归责?
三、侵权责任归责
1、过错侵权责任(一般侵权)
构成要件
①民事主体的合法权益受到了损害
②行为人主观上存在过错(故意或者过失)
③该行为与损害结果之间存在因果关系
法理明责
法庭辩论
作为原告诉讼代理人你将作出怎样的陈述以维护你的当事人的权益?
作为被告(小洁、舞蹈老师、舞蹈机构)诉讼代理人你将如何维护你的当事人的权益?
要求:准备好相关证据及证词展开辩论(3分钟)
法理明责
原告方证据
舞蹈机构证据
过错推定侵权责任
依照法律规定推定行为人有过错,其不能证明自己没有过错的应当承担侵权责任。
2、特殊侵权责任
无过错侵权责任
行为人只要损害了他人的民事权益,不论其有无过错,均应当承担侵权责任。
侵权责任归责
①无民事行为能力人在教育机构遭受人身损害的,推定教育机构具有过错;
②患者因医疗机构隐匿或者拒绝提供与纠纷有关的病历资料,或者医疗机构伪造、篡改或者销毁病历资料遭受损害的,推定医疗机构具有过错;
③非法占有高度危险物中所有人、管理人的过错推定责任;
④动物园饲养的动物致人损害的,推定动物园具有过错;
⑤建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落致人损害的,推定其所有人、管理人或者使用人具有过错;
⑥堆放的物品倒塌致人损害的,推定堆放人具有过错;
⑦林木折断致人损害的,推定林木的所有人或者管理人具有过错;
⑧地下施工(包括窨井)致人损害的,推定施工人具有过错。
无过错侵权责任适用情形 责任承担方
无民事行为能力人、限制民事行为能力人致人损害 监护人
用人单位的工作人员因执行工作任务致人损害 用人单位
提供个人劳务一方因劳务致人损害的 接受劳务一方
因产品存在缺陷造成他人损害的 生产者
机动车与行人、非机动车驾驶人之间发生道路交通事故的 机动车一方
因环境污染致人损害的 污染者
从事高空、高压、地下挖掘活动或者使用高速轨道运输工具造成他人损害的 经营者
饲养的动物造成他人损害的 动物饲养人或管理人
建筑物倒塌致人损害 建设单位与施工单位
1、从法院判决结果看侵权责任的承担方式是什么?
2、作为当事人(小洁一家)你觉得判决合理吗?
2020年12月3日,江苏省兴化市人民法院做出一审判决。根据《侵权责任法》38条和《民法典》1199条,无行为能力人在幼儿园、学校或其他教育机构生活学习期间受到损害的,由幼儿园、学校或教育培训机构承担侵权责任。
本次案件中,1个老师带19个孩子同时训练还作危险性动作,明显存在师资配备失调、教学方式不当的问题,因而舞蹈培训机构应承担90%的赔偿责任,赔偿原告(张静)医疗费、伤残赔偿金等合计190万余元;小洁一家被判决承担10%的赔偿责任,赔偿原告21万余元。
法理明责
四、侵权责任的承担方式
这些侵权责任承担方式,可以单独适用,也可以合并适用。
赔偿损失
赔礼道歉、消除影响、恢复名誉
停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状
法律规定惩罚性赔偿的依照其规定。
惩罚性赔偿:是指当侵权人以恶意、故意欺诈等方式实施加害行为而致权利人受到损害的,权利人可以获得实际损害赔偿之外的增加赔偿。(赔偿数额超出实际损害数额的赔偿。)
法理明责
1、从法院判决结果看侵权责任的承担方式是什么?
2、作为当事人(小洁一家)你觉得判决合理吗?
2020年12月3日,江苏省兴化市人民法院做出一审判决。根据《侵权责任法》38条和《民法典》1199条,无行为能力人在幼儿园、学校或其他教育机构生活学习期间受到损害的,由幼儿园、学校或教育培训机构承担侵权责任。
本次案件中,1个老师带19个孩子同时训练还作危险性动作,明显存在师资配备失调、教学方式不当的问题,因而舞蹈培训机构应承担90%的赔偿责任,赔偿原告(张静)医疗费、伤残赔偿金等合计190万余元;小洁一家被判决承担10%的赔偿责任,赔偿原告21万余元。
法理明责
法情彰善——叮当案如何扬善?
庭外采访
作为当事人你对终审判决有什么看法?
江苏省泰州市中级人民法院对一审对小洁的责任认定不认可。小洁是无民事行为能力人,出于善意拉叮当一把,没有过错。2021年4月27日泰州市中级人民法院做出终审判决,舞蹈机构负全部赔偿责任,共计200多万元。小洁父母最后出于人道主义自愿补贴叮当5万元,给叮当用于后续治疗。
法情彰善
五、法律规定侵权责任的意义
保障民事主体的合法权利不受侵犯,合理确定相关行为人与权利人之间的利益。
行为人的行为自由与权利人的利益保护之间划定了界限。
对社会某些群体的合法权利给予特别保护,体现了社会公正。
有助于平衡社会各方利益,合理预防损害,促进社会和谐。
法情彰善
课堂总结
实践性作业
元旦假期请你结合本课所学、所获,以短视频的形式,以“无救济则无权利”为主题拍摄一段2-3分钟的有关侵权责任的短视频,发布在你常用的网络平台中。
谢谢

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