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(共16张PPT)
20.5 磁生电
《20.5-2 电与磁作图》
理解电流方向特点、磁场方向特点以及磁体间相互作用等规律。
掌握右手螺旋定则的运用，学会电与磁的作图。
通过学习，认识事物之间的联系，感受科学思维。
张钦泉
学习目标
1、磁极间相互作用规律是 。
2、物理学中把小磁针静止时___极所指方向规定为该点的磁场方向。
3、磁体外部的磁感线都是从___极出发，回到___极。
张钦泉
同名相斥，异名相吸
N
S
知识梳理
N
4、右手螺旋定则：用右手握住通电螺
线管，让四指指向螺线管的_______方向，
则拇指所指的那端就是螺线管的____极。
5、电源外部的电流方向是从___极出发，
回到___极。
张钦泉
N
电流
知识梳理
正
负
张钦泉
例1、如图所示，请标出电源正负极。
例题精讲
N
S
+
-
N
S
+
-
张钦泉
例2、如图所示，请标出通电螺线管的磁极。
例题精讲
S
N
N
S
张钦泉
例3、A、B是两个电
磁铁，闭合开关后，
小磁针在如图所示的
位置静止，C是两个
电磁铁之间的一条磁感线，请标出：
（1）电磁铁间磁感线的方向。
（2）电源右端的极性（用“+”或“﹣”表示）。
（3）电磁铁B上方小磁针的N极。
例题精讲
N
S
+
-
N
S
N
磁体外部
磁场特点
张钦泉
磁感线的方向
小磁针N极指向
方法小结
通电螺线管的N、S极
其他磁体的极性
电流方向
螺线管的绕法
电源的正负极
磁极间的相互作用
磁场方向
右手螺旋
定则
力
磁
电
磁
张钦泉
1、如图所示为一个通电螺线管，请根据其两端磁极用箭头分别在A点标出电流的方向和在B点标出磁感线的方向。
课堂练习
考查：
磁体外部的特点；
右手螺旋定则的运用。
﹤
﹤
张钦泉
课堂练习
张钦泉
2、闭合开关S后小磁针的状态如图所示（小磁针黑色一端表示N极），请在图中括号内标出通电螺线管的N极和电源的“+”极。
课堂练习
N
S
+
-
考查：
磁体外部的特点；
右手螺旋定则的运用。
张钦泉
3、如图所示，在螺线管上方用弹簧悬挂一根条形磁铁。闭合开关S后，弹簧的伸长量减小，请在图中括号内分别标出螺线管A的N、S极和电源的＋、－极。
课堂练习
N
S
+
-
考查：
磁极之间的作用；
右手螺旋定则的运用。
张钦泉
4、根据图所示的通电螺线管，标出磁感线方向和小磁针北极。
课堂练习
N
考查：
电源外部的电流特点；
右手螺旋定则的运用。
张钦泉
5、请在图中的括号中标出通电螺线管右端磁极的极性。
课堂练习
N
考查：
电源外部的电流特点；
右手螺旋定则的运用。
6、开关S闭合后通电螺旋管和条形磁铁A之间磁感线的形状如图甲所示，请在图中标出三条磁感线的方向和条形磁铁A的两个磁极。
课堂练习
N
S
S
N
﹤
﹤
﹤
﹤
考查：
电源外部的电流特点；
磁极之间的作用；
右手螺旋定则的运用。
感谢聆听

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