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历史与社会八年级下册第七单元《工业革命与马克思主义的诞生》单元试卷
一、单选题（共16题；共32分）
1．美国废除黑人奴隶制同俄国废除农奴制的相同点是(　　)
①为工业革命提供了大量自由劳动力 ②通过国家统治者颁布法令的形式
③奴隶和农奴获得真正的解放都是无条件的 ④有利于资本主义的发展
A．①②③④ B．①②④
C．①② D．③④
2．美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点是(　　)
A．都是对农民的掠夺 B．都是自上而下的改革
C．都促进了资本主义的发展 D．都确立了君主立宪制
3．下图是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其中对A处的描述正确的是(　　)
A．人类进入到“蒸汽时代” B．发明了汽车、飞机等交通工具
C．电子计算机广泛应用 D．生活中人们普遍采用电灯照明
4．20世纪初，美国华尔街开始流行一个段子：老师问学生：“是谁创造了世界？”学生回答：“是上帝在公元前4004年创造了世界。但在1901年，世界又被摩根先生（美国著名财团的创始人）重组了一回。”对该材料最准确的理解是（　　）
A．反映了上帝创世说
B．肯定了摩根先生的功绩
C．体现了大企业时代资本的深刻影响
D．强调了美国的世界地位
5．（2016八下·新昌期中）与空想社会主义相比，科学社会主义的特点有（　　）
①批判资本主义 ②设计了理想社会的蓝图
③主张走革命斗争的道路 ④代表工人阶级的利益，依靠工人阶级的力量
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
6．（2016八下·新昌期中）1963年8月，马丁·路德·金在一次演说中这样说道：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放黑人奴隶宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”他所提到的这位“伟大的美国人”是（　　）
A．推翻英国殖民统治的领导者和美利坚合众国的缔造者
B．黑奴制度的终结者和国家统一的维护者
C．资本主义经济的调节者和世界反法西斯同盟的领导者
D．“冷战”政策的提出者和世界霸权的争夺者
7．（2016八下·杭州期中）某八年级学习小组开展了“资产阶级革命”专题探究，所收集的资料符合该主题的有（　　）
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
8．（2017八下·秀洲月考）面对西方工业文明的冲击，日本政府决定向西方学习，进行改革。下列各项中，不属于改革内容的是 （　　）
A．发展近代工业 B．废除封建等级制度
C．废除天皇 D．提倡“文明开化"，发展教育
9．（2017八下·秀洲月考）“社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由理论到实践”的史实是（　　）
A．欧洲工人运动的兴起 B．《共产党宣言》的发表
C．巴黎公社的建立 D．新和谐公社
10．（2016八下·温州期中）与空想社会主义相比，你认为科学社会主义的特点有（　　）
①批判资本主义 ②代表工人阶级的利益，依靠工人阶级的力量
③设计理想社会的蓝图 ④主张走革命斗争的道路
A．①②③④ B．①② C．②③ D．②④
11．比较法是历史学习和历史研究的一种重要方法。小张同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时。列出了以下四点内容。其中属于两者相同点的是（　　）
A．摧毁了英国的殖民统治 B．废除了黑人奴隶制
C．推动了欧洲和拉美革命 D．有利于资本主义发展
12．（2016八下·新昌期中）仔细观察下图并分析，推动十九世纪初期英国经济结构发生变化的主要因素是（　　）
A．新航路的开辟 B．早期殖民掠夺
C．第一次工业革命 D．第二次工业革命
13．下列说法不正确的是(　　)
A．19世纪以后，越来越多的人养成了食肉的习惯
B．工业革命后，威胁人们生命的霍乱、伤寒等疾病得到了控制
C．工业化使越来越多的妇女走出家庭，走向社会
D．妇女社会地位提高的根本原因是经过了长期的斗争
14．下列事件中，对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是(　　)
①文艺复兴 ②启蒙运动 ③新航路的开辟 ④三角贸易
A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
15．某校九年级学生李强在学习日本明治维新的内容时，将它与俄国1861年改革进行了比较，概括出两次改革运动有以下相同点。其中正确的是(　　)
A．改革前两国同处半殖民地半封建社会
B．都是资产阶级性质的改革
C．改革实现了农奴的“解放”
D．改革后都建立了民主共和政体
16．与空想社会主义相比，你认为下列属于科学社会主义特点的是(　　)
①批判资本主义 ②代表工人阶级的利益，依靠工人阶级的力量
③设计了理想社会的蓝图 ④主张走革命斗争的道路
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
二、材料分析题（共8题；共120分）
17．阅读材料，回答问题。
在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢 保存(旧)政府的话，文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证。因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。
（1）材料中“守旧衰老的政府”是指什么政府 该政府的命运如何
（2）新政府将世界文明引进“东洋孤岛”的具体措施有哪些
18．阅读材料，回答问题。
材料一：1918年12月23日，英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈拍了一封电报，电文如下：
亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节！
您的儿子：乔治
1918年12月23日
材料二：1900年，当时的世界大国，在法国巴黎的世界博览会上有一次集体亮相，他们充分展示着各自的工业实力和创造发明。爱迪生发明的电灯将博览会的展馆照得通透明亮……
材料三 19世纪中后期，资本主义制度在欧美主要资本主义国家确立，资本主义市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。
（1）材料一中，有哪些是第二次工业革命中的新技术成果？（至少写出3项）
（2）材料二中的“集体亮相”展示了哪一次工业革命的成果？它将人类社会带人了什么时代？
（3）根据材料三，结合所学知识，概述引发第二次工业革命的原因。
（4）与第一次工业革命相比，第二次工业革命有哪些突出的特点？
19．（2016八下·莲都月考）结合材料，回答下列问题：
材料一：到了明末清初，我国科技开始徘徊并趋于落后，而在西方，进入18世纪中期以后，一场以机器代替手工劳动的工业革命从英国开始，并逐渐向欧美各国扩散。
材料二：19世纪被称为“科学的世纪”，后半期，在科学理论的指导下，技术发明层出不穷，有力地推动了工业的发展，人类开始了第二次工业革命。
材料三：清乾隆皇帝在致英国国王的信中说“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无……”
（1）人类开展的两次工业革命分别使人类社会进入了什么时代？”
（2）19世纪中期，哪个国家率先完成了第一次工业革命？第二次工业革命中的许多发明都与电有关，请说出与电有关的一项重要发明。
（3）根据材料，结合所学知识，分析清朝时期我国逐步落后的原因，写出其中一点。
20．（2017八下·秀洲月考）近代以来，东西方文明的碰撞不断发生，这种碰撞对东西方社会发展产生了不同影响。请结合所学知识回答：
（1）18世纪末，中国和英国发生了一次直接碰撞，马嘎尔尼使团来华请求通商，但遭到乾隆皇帝的拒绝。这时的清政府实行怎样的对外政策 这个政策给中国社会发展带来什么危害
（2）19世纪中期，英国的工业文明用武力与中国的农业文明发生激烈碰撞，这次碰撞始于哪一年 中国的社会性质因此发生什么变化
（3）有史学家认为，18世纪英国文明出现于印度大陆时，首先是以掠夺者的形象出现的。请列举一个能证明上述观点的史实。
（4）在文明的碰撞中，以康有为为代表的资产阶级维新派为挽救民族危亡，在民主政治方面进行怎样的探索 在列强瓜分中国的狂潮中，西方国家获得了哪些有利于资本主义发展的条件
21．（2016八下·温州期中）阅读材料，回答问题
材料一：17-18世纪的英国先后进行了两次不同意义的革命，使英国成为当时世界上最强大的工业国。
材料二：马克思描述过这样一个国家：一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。
（1）材料一中的英国先后进行了两次不同意义的革命，分别指什么革命？
（2）材料二中的大帝国“安于现状”，这是一种怎样的现状？请从经济、政治、对外关系角度加以说明。
22．（2016八下·莲都月考）近代以来，新旧体制的转型成为世界历史发展的重大主题。阅读下列材料，结合所学，回答相关问题。
材料一：未经议会同意，国王无权停止法律的实施或废除法律；未经议会准许，国王不得随意征税；不经议会同意，国王不得组织常备军；议会选举自由；议会应时常集会。——英国《权利法案》
材料二：霍布斯鲍姆把1789——1848年这一时期定义为“革命的年代”，认为这一时期所发生的“双元革命”，“不仅仅是工业本身的巨大胜利，而且是资本主义工业的巨大胜利……这场双元革命改变了世界，并且还在继续使整个世界发生变革。”——霍布斯鲍姆《革命的年代》
材料三：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……”——美国《独立宣言》
（1）有人认为《权利法案》是1688年宫廷政变后给英国国王套上的“紧箍咒”，依据材料指出“紧箍咒”的具体内容是什么？（两点即可）它的颁布使英国的政体发生了怎样的转型？
（2）根据材料二分析，“双元革命”分别是指英国、法国的哪一重大事件？
（3）材料三最能说明美国的独立战争是一场什么性质的革命？
23．读一读，写一写。
材料一：1871年，日本明治政府设立文部省，随后派人到欧美考察教育。考察团回国后，明治政府决定推行全民教育政策，逐渐在全国建立小学、中学、大学和工业、农业、商业等实业学校及师范学校、业余学校等，重点普及小学教育，搞好师范教育。创办东京大学，设立法、理、文、医等学部，成为当时输入近代科学，培养科学技术人员的中心。为学习欧美科技，还高薪聘请外籍教师。
材料二：明治政府各部门中，文部省经费开支最多，政府逐步加大对教育经费的投入，不惜投入重金建设学校。
（1）根据上述材料，概述明治政府在文化教育方面的主要措施。
（2）上述措施对促进日本发展有什么作用？
24．阅读材料，回答问题。
材料一：“按照历史逻辑的推论，随着对奥地利的战争，接踵而来的必须是对法国的战争。”
——俾斯麦
材料二：自l863年1月1日起，在任何蓄有奴隶的州或其特定区域里面，其人民将视为背叛联邦，而一切被据为奴隶的人们，应当立即和永远获得自由，美国政府和陆海军当局将承认和维持这些人的自由．并将不作任何处置制止这些人或人们为了他们真实自由所作的任何努力。——中华书局版《世界历史》
材料三：农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。
——1863年沙皇政府报告书
材料四：明治政府首先剥夺藩主对土地和人民的领有权。后来又“废除全国所有藩国”，把全国划分为3府72县，知事由中央任免。
（1）材料一反映了俾斯麦在德国统一过程中采取的什么手段？此外，他还采取了什么措施？
（2）材料二反映的是什么文献的内容？该文献在美国资本主义经济发展中起到什么作用？颁布该宣言的总统是谁？请结合所学知识对这位总统进行评价。
（3）材料三反映的情况与俄国什么改革有关？农民的抱怨说明了什么？
（4）材料四反映的是什么事件的什么措施？该事件的性质是什么？
三、问答题（共1题；共5分）
25．学完本课后，某校八年级（1）班举行一场辩论赛，辩论的观点是：
①“欧洲殖民者对殖民地的侵略是一种罪恶”
②“欧洲殖民者对殖民地的侵略客观上推动了历史的发展”
你同意哪个观点？如果你参加辩论，你该如何陈述自己的观点（可举例说明）？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】本题考查了对资本主义的扩张考点的理解。美国北方工业的迅速发展需要大量的自由劳动力，而奴隶制限制了劳动力的自由；俄国工业虽有发展，但农奴制严重阻碍了其发展历程，也缺乏自由劳动力。因此，1正确。美国通过《解放黑人奴隶宣言》解放了黑奴，俄国通过亚历山大二世颁布的法令废除了农奴制。因此，2正确。废除奴隶提供了大量自由劳动力，有利于资本主义的发展，因此，4正确。俄国亚历山大二世颁布的法令规定，农奴在获得解放时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。因此，3错误。因此，本题的正确答案是B。
【点评】要求学生理解美国、俄国废除奴隶制的异同。
2．【答案】C
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】本题考查了对资本主义的扩张考点的理解。A只符合俄国1861年改革废除农奴制。因此，A错误。B不符合美国的战争形势。因此，B错误。D不符合美国的民主共和政体。因此，D错误。美国内战废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。俄国1861年改革废除了农奴制，有利于资本主义发展。日本明治维新确立了君主立宪制的政治体制。因此，本题的正确答案是C。
【点评】要求学生理解美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的异同。
3．【答案】A
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查了对第一次工业革命考点的理解。A点为1850年左右，也就是19世纪中期左右。18世纪60年代到19世纪中期在欧洲进行了第一次工业革命。第一次工业革命是人类进入蒸汽时代。因此，本题的正确答案是A。
【点评】要钱学生掌握工业革命的时间。
4．【答案】C
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】根据材料信息“1901年，世界又被摩根先生(美国著名财团的创始人)重组了一回”可知，该时期美国在经济发展过程中处于垄断资本的强大时期，反映大企业时代资本的深刻影响。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项体现了大企业时代资本的深刻影响对题干材料的理解最准确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命的相关知识。从时间“20世纪初”,人物“摩根先生(美国著名财团的创始人)”可判断出是第二次工业革命后,大企业时代到来所带来的影响。
5．【答案】C
【知识点】工人斗争及马克思主义诞生
【解析】【分析】本题考查的是科学社会主义的有关知识。根据所学知识可知，科学社会主义与空想社会主义最大的不同在于不仅揭露了资本主义的罪恶，还提出了具体的解决途径与方案——无产阶级革命和无产阶级专政，为实现社会主义和共产主义理想指明了正确的道路，所以③④符合要求。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对科学社会主义的理解。
6．【答案】B
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】本题考查的是林肯的有关知识。根据所学知识可知，1862年，林肯政府了颁布《解放黑人奴隶宣言》 激发了广大黑人参战热情，战争形势开始有利于北方。林肯是美国历史上最伟大的总统之一。他领导南北战争，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义发展扫清了障碍，为美国成为资本主义强国奠定了基础。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对林肯历史贡献的了解。
7．【答案】D
【知识点】清末变法图强的尝试与文教革新；第一次工业革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】本题考查的是欧美资产阶级革命的有关知识。根据所学知识可知，①是1851年，第一届世界博览会英国陈列馆，反映了第一次工业革命的成就，不符合题意；②是1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱，是法国大革命爆发的标志，符合题意；③是谭嗣同就义图，是中国的维新变法运动，不符合题意；④是华盛顿在独立战争中率军渡河的情景，符合题意。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对欧美资产阶级革命的了解。
8．【答案】C
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】本题考查的是明治维新的有关知识。根据所学知识可知，明治维新并没有废除天皇制。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对明治维新举措的识记。
9．【答案】C
【知识点】工人斗争及马克思主义诞生
【解析】【分析】本题考查的是巴黎公社的有关知识。结合所学知识可知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，使国际工人运动进入一个新的历史时期。1871年，巴黎的工人发动起义，赶走了资产阶级政府，人民选举产生了自己的政权-—巴黎公社，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，体现了“社会主义由理论到实践”。因此ABD不符合题意，故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对巴黎公社的了解。
10．【答案】D
【知识点】工人斗争及马克思主义诞生
【解析】【分析】本题考查的是科学社会主义的有关知识。根据所学知识可知，科学社会主义与空想社会主义最大的不同在于不仅揭露了资本主义的罪恶，还提出了具体的解决途径与方案——无产阶级革命和无产阶级专政，为实现社会主义和共产主义理想指明了正确的道路。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对科学社会主义的理解。
11．【答案】D
【知识点】资本主义的扩张；美国的诞生
【解析】【分析】本题考查的是美国独立战争和南北战争的有关知识。根据所学知识可知，美国独立战争摧毁了英国的殖民统治，推动了欧洲和拉美革命，但与南北战争无关；美国南北战争废除了黑人奴隶制，但与美国独立战争无关，所以ABC不符合题意。美国独立战争和南北战争都促进了美国资本主义的发展，所以D符合题意。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对美国独立战争和南北战争的了解。
12．【答案】C
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】本题考查的是工业革命的有关知识。根据所学知识可知，工业革命时间：18世纪60年代--19世纪40年代。工业革命是资本主义发展史上的一个重要阶段，实现了从传统农业社会转向现代工业社会的重要变革。英国成为世界上第一个工业国。材料显示，英国工业比例逐渐增加并超过了农业，主要原因就是工业革命的发展。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对工业革命影响的理解。
13．【答案】D
【知识点】感悟工业时代的社会变迁
【解析】【分析】本题考查了对感悟工业时代的社会变迁的理解。本题是逆向选择题，要求选出错误选项。随着生产力的发展，资本主义生产要求更多的、更高素质的自由劳动力。在工业化的进程中，大批妇女加入劳动者队伍。女性的思想得到解放，欧美国家的妇女掀起争取平等权利的斗争。但是长期的斗争不是妇女社会地位提高的根本原因。工业化进程生产力发展的需要使妇女的社会地位得到提高。因此，本题的正确答案是D。
【点评】要求学生理解妇女社会地位提高的原因。
14．【答案】D
【知识点】殖民扩张与民族解放运动；新航路开辟；启蒙运动；文艺复兴
【解析】【分析】本题考查了对殖民扩张与民族解放运动考点的理解。新航路的开辟促进了资本的原始积累，加大了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定了基础。文艺复兴运动是一场崭新的资产阶级的思想解放运动，它推动了文学艺术的繁荣，使人们的思想逐渐从中世纪的蒙昧中解放出来。启蒙鱼的撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治，为即将到来的欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。三角贸易使很多欧洲殖民者大发横财，回到欧洲后，他们把赚来的钱投资工商业，使当地工商业发展起来。因此，本题的正确答案是D。
【点评】要求学生掌握诶近代资本主义的兴起于发展中的重大历史事件。
15．【答案】B
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】本题考查了对资本主义的扩张考点的理解。改革前，俄国是沙皇专制的封建国家，盛行农奴制，但俄国是个军事强国，并没有被侵略。而日本在改革前是闭关锁国、落后的封建国家，并被美国和欧洲局列强入侵。因此A适应日本，C只适应俄国。改革后，俄国、日本都确立了资本主义君主立宪制，因此D错误。两个的改革都是资产阶级性质的改革。因此，本题的正确答案是B。
【点评】要求学生理解俄国和日本资产阶级改革的异同。
16．【答案】D
【知识点】工人斗争及马克思主义诞生
【解析】【分析】此题考察空想社会主义和科学社会主义的相关知识。两者的共同点是都批判了资本主义的罪恶，设计了理想社会的蓝图，故①③ 是共同点，不是科学社会主义的特点。故答案是D。
【点评】知道空想社会主义和科学社会主义的相关知识。
17．【答案】（1）日本幕府。幕府统治被倒幕派以武力推翻。
（2）政治方面：废藩置县，加强中央集权；经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】（1）本题考查的是明治维新背景的有关知识。根据所学知识可知，19世纪中期的日本处在德川幕府的统治之下，闭关锁国，封建落后。1853年，美军叩关后，西方列强纷纷人侵日本，民族危机加剧。1868年，倒幕武装打败幕府军队，幕府统治被倒幕派以武力推翻。1869年，明治政府迁都东京。
（2）本题考查的是明治维新的有关知识。根据所学知识可知，明治维新是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击的背景下所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体；经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮；并且提倡“文明开化”，社会生活欧洲化，大力发展教育等措施。这次改革使日本跻身于世界强国之列，是日本近代化的起航，但是也使日本走上了对外侵略扩张的军国主义道路，对亚洲邻国造成了沉重的灾难。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对明治维新背景和内容的识记。
18．【答案】（1）汽车、电报、飞机。
（2）第二次工业革命。电气时代。
（3）原因：资本主义制度在欧美主要国家的确立，市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域。
（4）①自然科学开始与工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力。②几乎在几个发达国家同时发生，规模更大、范围更广、发展更迅速。③在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济发展。
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】（1）本题考查的是第二次工业革命成果的有关知识。结合所学知识可知，材料一展现的汽车、电报、飞机都是第二次工业革命中的新技术成果。
（2）本题考查的是第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，材料二中的“集体亮相”展示了第二次工业革命的成果，它将人类社会带人了电气时代。
（3）本题考查的是第二次工业革命爆发原因的有关知识。根据所学知识可知，资本主义制度在欧美主要国家的确立，市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，这引发了第二次工业革命。
（4）本题考查的是第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，与第一次工业革命相比，第二次工业革命有一下特点：自然科学开始与工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力；几乎在几个发达国家同时发生，规模更大、范围更广、发展更迅速；在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济发展。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对第二次工业革命爆发原因、成果、特征及影响的了解。
19．【答案】（1）第一次工业革命：使人类进入蒸汽时代；第二次工业革命：使人类进入电气时代。
（2）国家：英国；发明：爱迪生发明的电灯；格拉姆发明的电动机；西门子发明的发电机；贝尔发明的电话；马可尼发明的无线电报；摩尔斯发明的有线电报。
（3）原因：①清朝闭关锁国；②统治者夜郎自大；③英国等西方国家成功地进行了资产阶级革命和工业革命。
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命；近代前夜危机
【解析】【分析】（1）本题考查的是第一次工业革命和第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，第一次工业革命使人类进入蒸汽时代；第二次工业革命使人类进入电气时代。
（2）本题考查的是第一次工业革命和第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，19世纪中期，英国率先完成了第一次工业革命。第二次工业革命与电有关的发明：爱迪生发明的电灯；格拉姆发明的电动机；西门子发明的发电机；贝尔发明的电话；马可尼发明的无线电报；摩尔斯发明的有线电报。
（3）本题考查的是中国近代盛世危机的有关知识。分析材料可知，清朝时期我国逐步落后的原因：统治者夜郎自大，对外实行闭关锁国政策，同时期英国等西方国家成功地进行了资产阶级革命和工业革命。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对第一次工业革命和第二次工业革命的了解，对材料的分析理解能力。
20．【答案】（1）闭关锁国政策。
阻碍了中外联系，影响了中国吸收世界先进的文化和科技，阻碍了中国经济文化的发展，是中国近代社会落伍的重要原因。
（2）1840年；中国开始由封建社会转变为半殖民地半封建社会。
（3）建立东印度公司进行掠夺；18世纪中期开始，发动侵略战争，蚕食印度土地，掠夺财富等。
（4）学习西方，实行君主立宪制；积累资本，创造财富，扩大市场，掠夺原料，发展资本主义。
【知识点】鸦片战争；甲午中日战争与列强瓜分狂潮；清末变法图强的尝试与文教革新；殖民扩张与民族解放运动；探讨乾隆盛世的危机
【解析】【分析】（1）本题考查的是闭关锁国政策的有关知识。根据所学知识可知，18世纪末，中国和英国发生了一次直接碰撞，马嘎尔尼使团来华请求通商，但遭到乾隆皇帝的拒绝。因这时的清政府实行闭关锁国政策，它阻碍了中外联系，影响了中国吸收世界先进的文化和科技，阻碍了中国经济文化的发展，是中国近代社会落伍的重要原因。
（2）本题考查的是鸦片战争的有关知识。根据所学知识可知，19世纪中期，英国的工业文明用武力与中国的农业文明发生激烈碰撞。1840年，英国发动鸦片战争。鸦片战争清政府战败，签订《南京条约》，中国开始由封建社会转变为半殖民地半封建社会。
（3）本题考查的是英国殖民印度的有关知识。根据所学知识可知，18世纪英国文明出现于印度大陆时，首先是以掠夺者的形象出现的，早期建立东印度公司进行掠夺；18世纪中期开始，发动侵略战争，蚕食印度土地，掠夺财富等。
（4）本题考查的是维新变法运动和列强瓜分中国的狂潮的有关知识。根据所学知识可知，在文明的碰撞中，以康有为为代表的资产阶级维新派为挽救民族危亡，在民主政治方面学习西方，实行君主立宪制。在列强瓜分中国的狂潮中，西方国家积累了资本，创造了财富，扩大了中国市场，掠夺了中国的原料，发展了本国资本主义。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对闭关锁国政策、鸦片战争、英国殖民印度史实、列强瓜分中国狂潮和维新变法运动的了解。
21．【答案】（1）两次革命分别指英国资产阶级革命和工业革命。
（2）安于现状是指：经济上实行自给自足的自然经济；政治上实行落后封建君主专制制度；对外实行闭关自守政策。
【知识点】第一次工业革命；近代前夜危机；英国资产阶级革命
【解析】【分析】（1）本题考查的是英国资产阶级革命和工业革命的有关知识。根据所学知识可知，17世纪，英国进行了资产阶级革命，确立了资本主义制度；18世纪60年代开始进行工业革命，并于1840年前后率先完成工业革命，成为世界上第一个工业化国家。
（2）本题考查的是清朝近代前夜危机的有关知识。根据所学知识可知，在近代前夜，清政府安于现状，在经济上实行自给自足的自然经济，政治上实行落后封建君主专制制度，对外实行闭关自守政策。正是在这个时期，中国开始远远落后于世界历史发展潮流。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对近代史上西方先进、东方落后原因的理解。
22．【答案】（1）内容：①未经议会同意，国王无权废除法律（或无权停止法律的实施）；②未经议会同意，国王不能征税；③国王不能拥有私人武装；④国王无权干涉议会的选举和召开等。转型：由君主专制逐步转变为君主立宪制。
（2）双元革命指英国的工业革命（或科技革命）和法国的资产阶级革命（或法国大革命）。
（3）性质：既是一次资产阶级革命，又是一次民族解放（独立）战争。
【知识点】第一次工业革命；英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】（1）本题考查的是《权利法案》的有关知识。根据所学知识可知，《权利法案》的内容有：①未经议会同意，国王无权废除法律（或无权停止法律的实施）；②未经议会同意，国王不能征税；③国王不能拥有私人武装；④国王无权干涉议会的选举和召开等。《权利法案》的颁布，标志着英国君主立宪制的确立，由君主专制逐步转变为君主立宪制。
（2）本题考查的是工业革命和法国大革命的有关知识。根据所学知识可知，材料中提出“双元革命”时间为1789-1848年，“不仅仅是工业本身的巨大胜利，而且是资本主义工业的巨大胜利”可知，分别指的是英国的工业革命和法国大革命。英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业化国家，号称“日不落帝国”；法国大革命结束了法国的封建专制统治，还沉重打击了欧洲其他国家的封建制度。
（3）本题考查的是美国独立战争的有关知识。结合所学知识可知，1775年至1783年的美国独立战争，推翻了英国殖民统治，获得了国家独立，扫除了美国资本主义发展的外部障碍，走上了资本主义道路．所以美国独立战争，既是资产阶级革命，又是民族解放运动。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对《权利法案》内容及影响的识记，对工业革命和法国大革命的了解，对美国独立战争性质的理解。
23．【答案】（1）推行全民教育政策；加大政府教育经费投入；建立各级各类学校；输入欧美科技和人才。
（2）有利于提高国民素质；有利于培养各种人才；有利于科学技术的发展；有利于向欧美等先进国家学习。
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】（1）依据“明治政府决定推行全民教育政策”可以得出推行全民教育政策；依据“逐渐在全国建立小学、中学、大学和工业、农业、商业等实业学校及师范学校、业余学校等，重点普及小学教育，搞好师范教育……”可以得出加大政府教育经费投入，建立各级各类学校；依据“为学习欧美科技，还高薪聘请外籍教师”可以得出输入欧美科技和人才。
（2）解答本题，务必依据材料并结合所学知识，从有利于提高国民素质、培养各种人才、发展科学技术、向欧美等先进国家学习的角度，展开说明即可。
故答案为：（1）推行全民教育政策；加大政府教育经费投入；建立各级各类学校；输入欧美科技和人才。
（2）有利于提高国民素质；有利于培养各种人才；有利于科学技术的发展；有利于向欧美等先进国家学习。
【点评】本题难度适中，考查明治维新，要求具备解读提干信息与运用所学知识解决问题的能力。
24．【答案】（1）用武力战争的方式通过自上而下的王朝战争实现国家统一；推行军事改革、运用出色的外交手段。
（2）《解放黑人奴隶宣言》；黑人奴隶获得自由成为自由劳动力，美国资本主义经济的发展扫清了障碍；
林肯；林肯领导美国南北战争并颁布《解放黑人奴隶宣言》，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了贡献，成为美国历史上的著名总统。
（3）俄国1861年改革；俄国农奴制改革不彻底，本质上维护地主阶级的利益，是对农民的一场“合法”掠夺。
（4）日本明治维新；政治方面废除所有藩国，加强中央集权，废除封建等级制，平民可以自由择业；自上而下的资产阶级性质的改革。
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】（1）本题考查的是德国统一的有关知识。俾斯麦上台后，推行军事改革、运用出色的外交手段，用武力战争的方式通过自上而下的王朝战争实现国家统一。
（2）本题考查的是美国南北战争的有关知识。1862年，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制度，激发了广大黑人参战热情，战争形势开始有利于北方；同时黑人奴隶获得自由成为自由劳动力，美国资本主义经济的发展扫清了障碍。林肯领导美国南北战争并颁布《解放黑人奴隶宣言》，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了贡献，成为美国历史上的著名总统。
（3）本题考查的是本题1861年农奴制改革的有关知识。1861年，在经过与贵族的多次讨论之后，亚历山大二世颁布法令，宣布废除农奴制。1861年农奴制改革是不彻底的，实质上是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺，是在保护地主利益的前提下进行的，是对农民的一场“合法”掠夺。
（4）本题考查的是明治维新的有关知识。明治维新始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体；经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮；并且提倡“文明开化”，社会生活欧洲化，大力发展教育等措施。所以材料四反映是明治维新在政治方面废除所有藩国，加强中央集权，废除封建等级制，平民可以自由择业。明治维新是明治政府自上而下实行的资产阶级性质的改革。
【点评】本题比较困难，主要考查19世纪资本主义扩张的理解能力。
25．【答案】这两种说法都具有片面性，欧洲殖民者对殖民地的侵略，一方面掠夺殖民地无数财富，造成殖民地的贫穷和落后，从这方面来说，殖民侵略是一种罪恶，另一方面，殖民国家把掠夺来的财富用于发展国内工业生产，同时这些殖民地为殖民国家提供了巨大的市场和原料产地，进一步刺激了工业的发展，从客观上有利于历史的发展。殖民扩张客观上冲击了亚非拉地区落后的制度，加速了其灭亡，传播了新兴的资本主义生产方式和思想观念。（举例略）
【知识点】新航路开辟
【解析】【分析】本题考查对新航路开辟的评价。课标要求描绘殖民统治的历史版图，评析殖民主义的影响以及被侵略、被压迫民族的反抗斗争。属于理解层次。殖民侵略一方面带给殖民地苦难，另一方面殖民扩张客观上冲击了被殖民国家落后的制度，加速了其灭亡，传播了新兴的资本主义生产方式和思想观念。试题体现了知识的综合性、开放性。同时，注重对学生情感、态度、价值观的培养。
【点评】运用辩证唯物主义的方法，一分为二的评价新航路的开辟。
1 / 1历史与社会八年级下册第七单元《工业革命与马克思主义的诞生》单元试卷
一、单选题（共16题；共32分）
1．美国废除黑人奴隶制同俄国废除农奴制的相同点是(　　)
①为工业革命提供了大量自由劳动力 ②通过国家统治者颁布法令的形式
③奴隶和农奴获得真正的解放都是无条件的 ④有利于资本主义的发展
A．①②③④ B．①②④
C．①② D．③④
【答案】B
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】本题考查了对资本主义的扩张考点的理解。美国北方工业的迅速发展需要大量的自由劳动力，而奴隶制限制了劳动力的自由；俄国工业虽有发展，但农奴制严重阻碍了其发展历程，也缺乏自由劳动力。因此，1正确。美国通过《解放黑人奴隶宣言》解放了黑奴，俄国通过亚历山大二世颁布的法令废除了农奴制。因此，2正确。废除奴隶提供了大量自由劳动力，有利于资本主义的发展，因此，4正确。俄国亚历山大二世颁布的法令规定，农奴在获得解放时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。因此，3错误。因此，本题的正确答案是B。
【点评】要求学生理解美国、俄国废除奴隶制的异同。
2．美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点是(　　)
A．都是对农民的掠夺 B．都是自上而下的改革
C．都促进了资本主义的发展 D．都确立了君主立宪制
【答案】C
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】本题考查了对资本主义的扩张考点的理解。A只符合俄国1861年改革废除农奴制。因此，A错误。B不符合美国的战争形势。因此，B错误。D不符合美国的民主共和政体。因此，D错误。美国内战废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。俄国1861年改革废除了农奴制，有利于资本主义发展。日本明治维新确立了君主立宪制的政治体制。因此，本题的正确答案是C。
【点评】要求学生理解美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的异同。
3．下图是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其中对A处的描述正确的是(　　)
A．人类进入到“蒸汽时代” B．发明了汽车、飞机等交通工具
C．电子计算机广泛应用 D．生活中人们普遍采用电灯照明
【答案】A
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查了对第一次工业革命考点的理解。A点为1850年左右，也就是19世纪中期左右。18世纪60年代到19世纪中期在欧洲进行了第一次工业革命。第一次工业革命是人类进入蒸汽时代。因此，本题的正确答案是A。
【点评】要钱学生掌握工业革命的时间。
4．20世纪初，美国华尔街开始流行一个段子：老师问学生：“是谁创造了世界？”学生回答：“是上帝在公元前4004年创造了世界。但在1901年，世界又被摩根先生（美国著名财团的创始人）重组了一回。”对该材料最准确的理解是（　　）
A．反映了上帝创世说
B．肯定了摩根先生的功绩
C．体现了大企业时代资本的深刻影响
D．强调了美国的世界地位
【答案】C
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】根据材料信息“1901年，世界又被摩根先生(美国著名财团的创始人)重组了一回”可知，该时期美国在经济发展过程中处于垄断资本的强大时期，反映大企业时代资本的深刻影响。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项体现了大企业时代资本的深刻影响对题干材料的理解最准确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命的相关知识。从时间“20世纪初”,人物“摩根先生(美国著名财团的创始人)”可判断出是第二次工业革命后,大企业时代到来所带来的影响。
5．（2016八下·新昌期中）与空想社会主义相比，科学社会主义的特点有（　　）
①批判资本主义 ②设计了理想社会的蓝图
③主张走革命斗争的道路 ④代表工人阶级的利益，依靠工人阶级的力量
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
【答案】C
【知识点】工人斗争及马克思主义诞生
【解析】【分析】本题考查的是科学社会主义的有关知识。根据所学知识可知，科学社会主义与空想社会主义最大的不同在于不仅揭露了资本主义的罪恶，还提出了具体的解决途径与方案——无产阶级革命和无产阶级专政，为实现社会主义和共产主义理想指明了正确的道路，所以③④符合要求。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对科学社会主义的理解。
6．（2016八下·新昌期中）1963年8月，马丁·路德·金在一次演说中这样说道：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放黑人奴隶宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”他所提到的这位“伟大的美国人”是（　　）
A．推翻英国殖民统治的领导者和美利坚合众国的缔造者
B．黑奴制度的终结者和国家统一的维护者
C．资本主义经济的调节者和世界反法西斯同盟的领导者
D．“冷战”政策的提出者和世界霸权的争夺者
【答案】B
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】本题考查的是林肯的有关知识。根据所学知识可知，1862年，林肯政府了颁布《解放黑人奴隶宣言》 激发了广大黑人参战热情，战争形势开始有利于北方。林肯是美国历史上最伟大的总统之一。他领导南北战争，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义发展扫清了障碍，为美国成为资本主义强国奠定了基础。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对林肯历史贡献的了解。
7．（2016八下·杭州期中）某八年级学习小组开展了“资产阶级革命”专题探究，所收集的资料符合该主题的有（　　）
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
【答案】D
【知识点】清末变法图强的尝试与文教革新；第一次工业革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】本题考查的是欧美资产阶级革命的有关知识。根据所学知识可知，①是1851年，第一届世界博览会英国陈列馆，反映了第一次工业革命的成就，不符合题意；②是1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱，是法国大革命爆发的标志，符合题意；③是谭嗣同就义图，是中国的维新变法运动，不符合题意；④是华盛顿在独立战争中率军渡河的情景，符合题意。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对欧美资产阶级革命的了解。
8．（2017八下·秀洲月考）面对西方工业文明的冲击，日本政府决定向西方学习，进行改革。下列各项中，不属于改革内容的是 （　　）
A．发展近代工业 B．废除封建等级制度
C．废除天皇 D．提倡“文明开化"，发展教育
【答案】C
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】本题考查的是明治维新的有关知识。根据所学知识可知，明治维新并没有废除天皇制。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对明治维新举措的识记。
9．（2017八下·秀洲月考）“社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由理论到实践”的史实是（　　）
A．欧洲工人运动的兴起 B．《共产党宣言》的发表
C．巴黎公社的建立 D．新和谐公社
【答案】C
【知识点】工人斗争及马克思主义诞生
【解析】【分析】本题考查的是巴黎公社的有关知识。结合所学知识可知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，使国际工人运动进入一个新的历史时期。1871年，巴黎的工人发动起义，赶走了资产阶级政府，人民选举产生了自己的政权-—巴黎公社，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，体现了“社会主义由理论到实践”。因此ABD不符合题意，故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对巴黎公社的了解。
10．（2016八下·温州期中）与空想社会主义相比，你认为科学社会主义的特点有（　　）
①批判资本主义 ②代表工人阶级的利益，依靠工人阶级的力量
③设计理想社会的蓝图 ④主张走革命斗争的道路
A．①②③④ B．①② C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】工人斗争及马克思主义诞生
【解析】【分析】本题考查的是科学社会主义的有关知识。根据所学知识可知，科学社会主义与空想社会主义最大的不同在于不仅揭露了资本主义的罪恶，还提出了具体的解决途径与方案——无产阶级革命和无产阶级专政，为实现社会主义和共产主义理想指明了正确的道路。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对科学社会主义的理解。
11．比较法是历史学习和历史研究的一种重要方法。小张同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时。列出了以下四点内容。其中属于两者相同点的是（　　）
A．摧毁了英国的殖民统治 B．废除了黑人奴隶制
C．推动了欧洲和拉美革命 D．有利于资本主义发展
【答案】D
【知识点】资本主义的扩张；美国的诞生
【解析】【分析】本题考查的是美国独立战争和南北战争的有关知识。根据所学知识可知，美国独立战争摧毁了英国的殖民统治，推动了欧洲和拉美革命，但与南北战争无关；美国南北战争废除了黑人奴隶制，但与美国独立战争无关，所以ABC不符合题意。美国独立战争和南北战争都促进了美国资本主义的发展，所以D符合题意。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对美国独立战争和南北战争的了解。
12．（2016八下·新昌期中）仔细观察下图并分析，推动十九世纪初期英国经济结构发生变化的主要因素是（　　）
A．新航路的开辟 B．早期殖民掠夺
C．第一次工业革命 D．第二次工业革命
【答案】C
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】本题考查的是工业革命的有关知识。根据所学知识可知，工业革命时间：18世纪60年代--19世纪40年代。工业革命是资本主义发展史上的一个重要阶段，实现了从传统农业社会转向现代工业社会的重要变革。英国成为世界上第一个工业国。材料显示，英国工业比例逐渐增加并超过了农业，主要原因就是工业革命的发展。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对工业革命影响的理解。
13．下列说法不正确的是(　　)
A．19世纪以后，越来越多的人养成了食肉的习惯
B．工业革命后，威胁人们生命的霍乱、伤寒等疾病得到了控制
C．工业化使越来越多的妇女走出家庭，走向社会
D．妇女社会地位提高的根本原因是经过了长期的斗争
【答案】D
【知识点】感悟工业时代的社会变迁
【解析】【分析】本题考查了对感悟工业时代的社会变迁的理解。本题是逆向选择题，要求选出错误选项。随着生产力的发展，资本主义生产要求更多的、更高素质的自由劳动力。在工业化的进程中，大批妇女加入劳动者队伍。女性的思想得到解放，欧美国家的妇女掀起争取平等权利的斗争。但是长期的斗争不是妇女社会地位提高的根本原因。工业化进程生产力发展的需要使妇女的社会地位得到提高。因此，本题的正确答案是D。
【点评】要求学生理解妇女社会地位提高的原因。
14．下列事件中，对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是(　　)
①文艺复兴 ②启蒙运动 ③新航路的开辟 ④三角贸易
A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】殖民扩张与民族解放运动；新航路开辟；启蒙运动；文艺复兴
【解析】【分析】本题考查了对殖民扩张与民族解放运动考点的理解。新航路的开辟促进了资本的原始积累，加大了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定了基础。文艺复兴运动是一场崭新的资产阶级的思想解放运动，它推动了文学艺术的繁荣，使人们的思想逐渐从中世纪的蒙昧中解放出来。启蒙鱼的撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治，为即将到来的欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。三角贸易使很多欧洲殖民者大发横财，回到欧洲后，他们把赚来的钱投资工商业，使当地工商业发展起来。因此，本题的正确答案是D。
【点评】要求学生掌握诶近代资本主义的兴起于发展中的重大历史事件。
15．某校九年级学生李强在学习日本明治维新的内容时，将它与俄国1861年改革进行了比较，概括出两次改革运动有以下相同点。其中正确的是(　　)
A．改革前两国同处半殖民地半封建社会
B．都是资产阶级性质的改革
C．改革实现了农奴的“解放”
D．改革后都建立了民主共和政体
【答案】B
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】本题考查了对资本主义的扩张考点的理解。改革前，俄国是沙皇专制的封建国家，盛行农奴制，但俄国是个军事强国，并没有被侵略。而日本在改革前是闭关锁国、落后的封建国家，并被美国和欧洲局列强入侵。因此A适应日本，C只适应俄国。改革后，俄国、日本都确立了资本主义君主立宪制，因此D错误。两个的改革都是资产阶级性质的改革。因此，本题的正确答案是B。
【点评】要求学生理解俄国和日本资产阶级改革的异同。
16．与空想社会主义相比，你认为下列属于科学社会主义特点的是(　　)
①批判资本主义 ②代表工人阶级的利益，依靠工人阶级的力量
③设计了理想社会的蓝图 ④主张走革命斗争的道路
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
【答案】D
【知识点】工人斗争及马克思主义诞生
【解析】【分析】此题考察空想社会主义和科学社会主义的相关知识。两者的共同点是都批判了资本主义的罪恶，设计了理想社会的蓝图，故①③ 是共同点，不是科学社会主义的特点。故答案是D。
【点评】知道空想社会主义和科学社会主义的相关知识。
二、材料分析题（共8题；共120分）
17．阅读材料，回答问题。
在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢 保存(旧)政府的话，文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证。因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。
（1）材料中“守旧衰老的政府”是指什么政府 该政府的命运如何
（2）新政府将世界文明引进“东洋孤岛”的具体措施有哪些
【答案】（1）日本幕府。幕府统治被倒幕派以武力推翻。
（2）政治方面：废藩置县，加强中央集权；经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】（1）本题考查的是明治维新背景的有关知识。根据所学知识可知，19世纪中期的日本处在德川幕府的统治之下，闭关锁国，封建落后。1853年，美军叩关后，西方列强纷纷人侵日本，民族危机加剧。1868年，倒幕武装打败幕府军队，幕府统治被倒幕派以武力推翻。1869年，明治政府迁都东京。
（2）本题考查的是明治维新的有关知识。根据所学知识可知，明治维新是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击的背景下所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体；经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮；并且提倡“文明开化”，社会生活欧洲化，大力发展教育等措施。这次改革使日本跻身于世界强国之列，是日本近代化的起航，但是也使日本走上了对外侵略扩张的军国主义道路，对亚洲邻国造成了沉重的灾难。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对明治维新背景和内容的识记。
18．阅读材料，回答问题。
材料一：1918年12月23日，英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈拍了一封电报，电文如下：
亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节！
您的儿子：乔治
1918年12月23日
材料二：1900年，当时的世界大国，在法国巴黎的世界博览会上有一次集体亮相，他们充分展示着各自的工业实力和创造发明。爱迪生发明的电灯将博览会的展馆照得通透明亮……
材料三 19世纪中后期，资本主义制度在欧美主要资本主义国家确立，资本主义市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。
（1）材料一中，有哪些是第二次工业革命中的新技术成果？（至少写出3项）
（2）材料二中的“集体亮相”展示了哪一次工业革命的成果？它将人类社会带人了什么时代？
（3）根据材料三，结合所学知识，概述引发第二次工业革命的原因。
（4）与第一次工业革命相比，第二次工业革命有哪些突出的特点？
【答案】（1）汽车、电报、飞机。
（2）第二次工业革命。电气时代。
（3）原因：资本主义制度在欧美主要国家的确立，市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域。
（4）①自然科学开始与工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力。②几乎在几个发达国家同时发生，规模更大、范围更广、发展更迅速。③在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济发展。
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】（1）本题考查的是第二次工业革命成果的有关知识。结合所学知识可知，材料一展现的汽车、电报、飞机都是第二次工业革命中的新技术成果。
（2）本题考查的是第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，材料二中的“集体亮相”展示了第二次工业革命的成果，它将人类社会带人了电气时代。
（3）本题考查的是第二次工业革命爆发原因的有关知识。根据所学知识可知，资本主义制度在欧美主要国家的确立，市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，这引发了第二次工业革命。
（4）本题考查的是第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，与第一次工业革命相比，第二次工业革命有一下特点：自然科学开始与工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力；几乎在几个发达国家同时发生，规模更大、范围更广、发展更迅速；在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济发展。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对第二次工业革命爆发原因、成果、特征及影响的了解。
19．（2016八下·莲都月考）结合材料，回答下列问题：
材料一：到了明末清初，我国科技开始徘徊并趋于落后，而在西方，进入18世纪中期以后，一场以机器代替手工劳动的工业革命从英国开始，并逐渐向欧美各国扩散。
材料二：19世纪被称为“科学的世纪”，后半期，在科学理论的指导下，技术发明层出不穷，有力地推动了工业的发展，人类开始了第二次工业革命。
材料三：清乾隆皇帝在致英国国王的信中说“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无……”
（1）人类开展的两次工业革命分别使人类社会进入了什么时代？”
（2）19世纪中期，哪个国家率先完成了第一次工业革命？第二次工业革命中的许多发明都与电有关，请说出与电有关的一项重要发明。
（3）根据材料，结合所学知识，分析清朝时期我国逐步落后的原因，写出其中一点。
【答案】（1）第一次工业革命：使人类进入蒸汽时代；第二次工业革命：使人类进入电气时代。
（2）国家：英国；发明：爱迪生发明的电灯；格拉姆发明的电动机；西门子发明的发电机；贝尔发明的电话；马可尼发明的无线电报；摩尔斯发明的有线电报。
（3）原因：①清朝闭关锁国；②统治者夜郎自大；③英国等西方国家成功地进行了资产阶级革命和工业革命。
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命；近代前夜危机
【解析】【分析】（1）本题考查的是第一次工业革命和第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，第一次工业革命使人类进入蒸汽时代；第二次工业革命使人类进入电气时代。
（2）本题考查的是第一次工业革命和第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，19世纪中期，英国率先完成了第一次工业革命。第二次工业革命与电有关的发明：爱迪生发明的电灯；格拉姆发明的电动机；西门子发明的发电机；贝尔发明的电话；马可尼发明的无线电报；摩尔斯发明的有线电报。
（3）本题考查的是中国近代盛世危机的有关知识。分析材料可知，清朝时期我国逐步落后的原因：统治者夜郎自大，对外实行闭关锁国政策，同时期英国等西方国家成功地进行了资产阶级革命和工业革命。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对第一次工业革命和第二次工业革命的了解，对材料的分析理解能力。
20．（2017八下·秀洲月考）近代以来，东西方文明的碰撞不断发生，这种碰撞对东西方社会发展产生了不同影响。请结合所学知识回答：
（1）18世纪末，中国和英国发生了一次直接碰撞，马嘎尔尼使团来华请求通商，但遭到乾隆皇帝的拒绝。这时的清政府实行怎样的对外政策 这个政策给中国社会发展带来什么危害
（2）19世纪中期，英国的工业文明用武力与中国的农业文明发生激烈碰撞，这次碰撞始于哪一年 中国的社会性质因此发生什么变化
（3）有史学家认为，18世纪英国文明出现于印度大陆时，首先是以掠夺者的形象出现的。请列举一个能证明上述观点的史实。
（4）在文明的碰撞中，以康有为为代表的资产阶级维新派为挽救民族危亡，在民主政治方面进行怎样的探索 在列强瓜分中国的狂潮中，西方国家获得了哪些有利于资本主义发展的条件
【答案】（1）闭关锁国政策。
阻碍了中外联系，影响了中国吸收世界先进的文化和科技，阻碍了中国经济文化的发展，是中国近代社会落伍的重要原因。
（2）1840年；中国开始由封建社会转变为半殖民地半封建社会。
（3）建立东印度公司进行掠夺；18世纪中期开始，发动侵略战争，蚕食印度土地，掠夺财富等。
（4）学习西方，实行君主立宪制；积累资本，创造财富，扩大市场，掠夺原料，发展资本主义。
【知识点】鸦片战争；甲午中日战争与列强瓜分狂潮；清末变法图强的尝试与文教革新；殖民扩张与民族解放运动；探讨乾隆盛世的危机
【解析】【分析】（1）本题考查的是闭关锁国政策的有关知识。根据所学知识可知，18世纪末，中国和英国发生了一次直接碰撞，马嘎尔尼使团来华请求通商，但遭到乾隆皇帝的拒绝。因这时的清政府实行闭关锁国政策，它阻碍了中外联系，影响了中国吸收世界先进的文化和科技，阻碍了中国经济文化的发展，是中国近代社会落伍的重要原因。
（2）本题考查的是鸦片战争的有关知识。根据所学知识可知，19世纪中期，英国的工业文明用武力与中国的农业文明发生激烈碰撞。1840年，英国发动鸦片战争。鸦片战争清政府战败，签订《南京条约》，中国开始由封建社会转变为半殖民地半封建社会。
（3）本题考查的是英国殖民印度的有关知识。根据所学知识可知，18世纪英国文明出现于印度大陆时，首先是以掠夺者的形象出现的，早期建立东印度公司进行掠夺；18世纪中期开始，发动侵略战争，蚕食印度土地，掠夺财富等。
（4）本题考查的是维新变法运动和列强瓜分中国的狂潮的有关知识。根据所学知识可知，在文明的碰撞中，以康有为为代表的资产阶级维新派为挽救民族危亡，在民主政治方面学习西方，实行君主立宪制。在列强瓜分中国的狂潮中，西方国家积累了资本，创造了财富，扩大了中国市场，掠夺了中国的原料，发展了本国资本主义。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对闭关锁国政策、鸦片战争、英国殖民印度史实、列强瓜分中国狂潮和维新变法运动的了解。
21．（2016八下·温州期中）阅读材料，回答问题
材料一：17-18世纪的英国先后进行了两次不同意义的革命，使英国成为当时世界上最强大的工业国。
材料二：马克思描述过这样一个国家：一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。
（1）材料一中的英国先后进行了两次不同意义的革命，分别指什么革命？
（2）材料二中的大帝国“安于现状”，这是一种怎样的现状？请从经济、政治、对外关系角度加以说明。
【答案】（1）两次革命分别指英国资产阶级革命和工业革命。
（2）安于现状是指：经济上实行自给自足的自然经济；政治上实行落后封建君主专制制度；对外实行闭关自守政策。
【知识点】第一次工业革命；近代前夜危机；英国资产阶级革命
【解析】【分析】（1）本题考查的是英国资产阶级革命和工业革命的有关知识。根据所学知识可知，17世纪，英国进行了资产阶级革命，确立了资本主义制度；18世纪60年代开始进行工业革命，并于1840年前后率先完成工业革命，成为世界上第一个工业化国家。
（2）本题考查的是清朝近代前夜危机的有关知识。根据所学知识可知，在近代前夜，清政府安于现状，在经济上实行自给自足的自然经济，政治上实行落后封建君主专制制度，对外实行闭关自守政策。正是在这个时期，中国开始远远落后于世界历史发展潮流。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对近代史上西方先进、东方落后原因的理解。
22．（2016八下·莲都月考）近代以来，新旧体制的转型成为世界历史发展的重大主题。阅读下列材料，结合所学，回答相关问题。
材料一：未经议会同意，国王无权停止法律的实施或废除法律；未经议会准许，国王不得随意征税；不经议会同意，国王不得组织常备军；议会选举自由；议会应时常集会。——英国《权利法案》
材料二：霍布斯鲍姆把1789——1848年这一时期定义为“革命的年代”，认为这一时期所发生的“双元革命”，“不仅仅是工业本身的巨大胜利，而且是资本主义工业的巨大胜利……这场双元革命改变了世界，并且还在继续使整个世界发生变革。”——霍布斯鲍姆《革命的年代》
材料三：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……”——美国《独立宣言》
（1）有人认为《权利法案》是1688年宫廷政变后给英国国王套上的“紧箍咒”，依据材料指出“紧箍咒”的具体内容是什么？（两点即可）它的颁布使英国的政体发生了怎样的转型？
（2）根据材料二分析，“双元革命”分别是指英国、法国的哪一重大事件？
（3）材料三最能说明美国的独立战争是一场什么性质的革命？
【答案】（1）内容：①未经议会同意，国王无权废除法律（或无权停止法律的实施）；②未经议会同意，国王不能征税；③国王不能拥有私人武装；④国王无权干涉议会的选举和召开等。转型：由君主专制逐步转变为君主立宪制。
（2）双元革命指英国的工业革命（或科技革命）和法国的资产阶级革命（或法国大革命）。
（3）性质：既是一次资产阶级革命，又是一次民族解放（独立）战争。
【知识点】第一次工业革命；英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】（1）本题考查的是《权利法案》的有关知识。根据所学知识可知，《权利法案》的内容有：①未经议会同意，国王无权废除法律（或无权停止法律的实施）；②未经议会同意，国王不能征税；③国王不能拥有私人武装；④国王无权干涉议会的选举和召开等。《权利法案》的颁布，标志着英国君主立宪制的确立，由君主专制逐步转变为君主立宪制。
（2）本题考查的是工业革命和法国大革命的有关知识。根据所学知识可知，材料中提出“双元革命”时间为1789-1848年，“不仅仅是工业本身的巨大胜利，而且是资本主义工业的巨大胜利”可知，分别指的是英国的工业革命和法国大革命。英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业化国家，号称“日不落帝国”；法国大革命结束了法国的封建专制统治，还沉重打击了欧洲其他国家的封建制度。
（3）本题考查的是美国独立战争的有关知识。结合所学知识可知，1775年至1783年的美国独立战争，推翻了英国殖民统治，获得了国家独立，扫除了美国资本主义发展的外部障碍，走上了资本主义道路．所以美国独立战争，既是资产阶级革命，又是民族解放运动。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对《权利法案》内容及影响的识记，对工业革命和法国大革命的了解，对美国独立战争性质的理解。
23．读一读，写一写。
材料一：1871年，日本明治政府设立文部省，随后派人到欧美考察教育。考察团回国后，明治政府决定推行全民教育政策，逐渐在全国建立小学、中学、大学和工业、农业、商业等实业学校及师范学校、业余学校等，重点普及小学教育，搞好师范教育。创办东京大学，设立法、理、文、医等学部，成为当时输入近代科学，培养科学技术人员的中心。为学习欧美科技，还高薪聘请外籍教师。
材料二：明治政府各部门中，文部省经费开支最多，政府逐步加大对教育经费的投入，不惜投入重金建设学校。
（1）根据上述材料，概述明治政府在文化教育方面的主要措施。
（2）上述措施对促进日本发展有什么作用？
【答案】（1）推行全民教育政策；加大政府教育经费投入；建立各级各类学校；输入欧美科技和人才。
（2）有利于提高国民素质；有利于培养各种人才；有利于科学技术的发展；有利于向欧美等先进国家学习。
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】（1）依据“明治政府决定推行全民教育政策”可以得出推行全民教育政策；依据“逐渐在全国建立小学、中学、大学和工业、农业、商业等实业学校及师范学校、业余学校等，重点普及小学教育，搞好师范教育……”可以得出加大政府教育经费投入，建立各级各类学校；依据“为学习欧美科技，还高薪聘请外籍教师”可以得出输入欧美科技和人才。
（2）解答本题，务必依据材料并结合所学知识，从有利于提高国民素质、培养各种人才、发展科学技术、向欧美等先进国家学习的角度，展开说明即可。
故答案为：（1）推行全民教育政策；加大政府教育经费投入；建立各级各类学校；输入欧美科技和人才。
（2）有利于提高国民素质；有利于培养各种人才；有利于科学技术的发展；有利于向欧美等先进国家学习。
【点评】本题难度适中，考查明治维新，要求具备解读提干信息与运用所学知识解决问题的能力。
24．阅读材料，回答问题。
材料一：“按照历史逻辑的推论，随着对奥地利的战争，接踵而来的必须是对法国的战争。”
——俾斯麦
材料二：自l863年1月1日起，在任何蓄有奴隶的州或其特定区域里面，其人民将视为背叛联邦，而一切被据为奴隶的人们，应当立即和永远获得自由，美国政府和陆海军当局将承认和维持这些人的自由．并将不作任何处置制止这些人或人们为了他们真实自由所作的任何努力。——中华书局版《世界历史》
材料三：农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。
——1863年沙皇政府报告书
材料四：明治政府首先剥夺藩主对土地和人民的领有权。后来又“废除全国所有藩国”，把全国划分为3府72县，知事由中央任免。
（1）材料一反映了俾斯麦在德国统一过程中采取的什么手段？此外，他还采取了什么措施？
（2）材料二反映的是什么文献的内容？该文献在美国资本主义经济发展中起到什么作用？颁布该宣言的总统是谁？请结合所学知识对这位总统进行评价。
（3）材料三反映的情况与俄国什么改革有关？农民的抱怨说明了什么？
（4）材料四反映的是什么事件的什么措施？该事件的性质是什么？
【答案】（1）用武力战争的方式通过自上而下的王朝战争实现国家统一；推行军事改革、运用出色的外交手段。
（2）《解放黑人奴隶宣言》；黑人奴隶获得自由成为自由劳动力，美国资本主义经济的发展扫清了障碍；
林肯；林肯领导美国南北战争并颁布《解放黑人奴隶宣言》，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了贡献，成为美国历史上的著名总统。
（3）俄国1861年改革；俄国农奴制改革不彻底，本质上维护地主阶级的利益，是对农民的一场“合法”掠夺。
（4）日本明治维新；政治方面废除所有藩国，加强中央集权，废除封建等级制，平民可以自由择业；自上而下的资产阶级性质的改革。
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】（1）本题考查的是德国统一的有关知识。俾斯麦上台后，推行军事改革、运用出色的外交手段，用武力战争的方式通过自上而下的王朝战争实现国家统一。
（2）本题考查的是美国南北战争的有关知识。1862年，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制度，激发了广大黑人参战热情，战争形势开始有利于北方；同时黑人奴隶获得自由成为自由劳动力，美国资本主义经济的发展扫清了障碍。林肯领导美国南北战争并颁布《解放黑人奴隶宣言》，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了贡献，成为美国历史上的著名总统。
（3）本题考查的是本题1861年农奴制改革的有关知识。1861年，在经过与贵族的多次讨论之后，亚历山大二世颁布法令，宣布废除农奴制。1861年农奴制改革是不彻底的，实质上是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺，是在保护地主利益的前提下进行的，是对农民的一场“合法”掠夺。
（4）本题考查的是明治维新的有关知识。明治维新始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体；经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮；并且提倡“文明开化”，社会生活欧洲化，大力发展教育等措施。所以材料四反映是明治维新在政治方面废除所有藩国，加强中央集权，废除封建等级制，平民可以自由择业。明治维新是明治政府自上而下实行的资产阶级性质的改革。
【点评】本题比较困难，主要考查19世纪资本主义扩张的理解能力。
三、问答题（共1题；共5分）
25．学完本课后，某校八年级（1）班举行一场辩论赛，辩论的观点是：
①“欧洲殖民者对殖民地的侵略是一种罪恶”
②“欧洲殖民者对殖民地的侵略客观上推动了历史的发展”
你同意哪个观点？如果你参加辩论，你该如何陈述自己的观点（可举例说明）？
【答案】这两种说法都具有片面性，欧洲殖民者对殖民地的侵略，一方面掠夺殖民地无数财富，造成殖民地的贫穷和落后，从这方面来说，殖民侵略是一种罪恶，另一方面，殖民国家把掠夺来的财富用于发展国内工业生产，同时这些殖民地为殖民国家提供了巨大的市场和原料产地，进一步刺激了工业的发展，从客观上有利于历史的发展。殖民扩张客观上冲击了亚非拉地区落后的制度，加速了其灭亡，传播了新兴的资本主义生产方式和思想观念。（举例略）
【知识点】新航路开辟
【解析】【分析】本题考查对新航路开辟的评价。课标要求描绘殖民统治的历史版图，评析殖民主义的影响以及被侵略、被压迫民族的反抗斗争。属于理解层次。殖民侵略一方面带给殖民地苦难，另一方面殖民扩张客观上冲击了被殖民国家落后的制度，加速了其灭亡，传播了新兴的资本主义生产方式和思想观念。试题体现了知识的综合性、开放性。同时，注重对学生情感、态度、价值观的培养。
【点评】运用辩证唯物主义的方法，一分为二的评价新航路的开辟。
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