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中国的地形（第二课时）
【学习目标】
1.通过对中国地形图和地形剖面图的判读，了解三级阶梯的分界线，以及它们大致的海拔高度和主要地形区，从中领会中国地势西高东低、呈三级阶梯分布的特点。
2.学会从地形种类、地形分布、海拔高度、地势起伏等方面认识和表述地形特点，分析其对农业、气候、河流等的影响。
3.通过对中国壮丽山河的认识，激发民族自豪感和爱国爱乡情感。
【学习过程】
模块一：地势西高东低
活动1【自主学习】
读“中国地势三级阶梯示意”图，“沿32°N线中国地形剖面”图，完成下列问题
1、我国东、中、西部地区分别用什么颜色表示？海拔大约是多少？说明我国地面高低起伏的变化情况是怎样的？
2、根据颜色明显的区域变化，可以把中国地势大致分为几部分？
3、在图中描出阶梯分界线，标明第一阶梯、第二阶梯和第三阶梯，概括出我国地势特点。
在“中国地势三级阶梯示意图”上找出并标注我国地势各级阶梯的主要地形区和分界山脉。
模块二：地势对中国的影响
活动2：【合作探究】
我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，对我国产生了那些影响呢？
读“中国地势三级阶梯示意图”，精读课本，小组讨论
1、我国地势特点对河流的影响？
2、我国地势特点对气候的影响？
3、我国地势特点对交通的影响？
【目标达成】
下图示意中国地势三级阶梯分布（北纬36°剖面），据此完成下面小题。
1．图中①是（ ）
A．巫山 B．太行山 C．雪峰山 D．祁连山
2．图中反映我国地势的特点是（ ）
A．中部高，四周低 B．北高南低 C．东高西低 D．西高东低
3．如图为老师讲“我国地势特征”时绘制的简图，图中反映出我国（ ）
A．东部濒临印度洋
B．第一级阶梯地势平坦，耕地资源丰富
C．河流沟通东西交通，方便沿海和内地的经济联系
D．各类自然灾害频繁，集中发生在阶梯交界处
我国古典诗词中有很多关于我国河流流向的描述，如“滚滚长江东逝水”、“恰似一江春水向东流”、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”等,据此，完成下列4-6小题
4.根据材料可以看出，我国大多数河流流向是（ ）
A．自东向西流 B．自西向东流 C．自南向北流 D．自北向南流
5．下列山脉，属于我国地势第二级阶梯与第三级阶梯分界线的是（ ）
A．大兴安岭 B．天山 C．祁连山 D．秦岭
6．“滚滚长江东逝水”说明我国地势的特点是（ ）
A．北高南低，山河相间 B．四周高，中间低
C．自西北向东南呈坡状分布 D．西高东低，呈三级阶梯分布
我国文学宝库中众多的优秀诗文包含着丰富的地理知识，古诗词作品中所描绘的地理意象,具有其独特的地域性特征。比如君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回；恰似一江春水向东流。据此，完成7-8题
7.下列诗句所包含的地理信息与地势无关的是（ ）
A．一江春水向东流 B．蜀道之难难于上青天
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
8．恰似一江春水向东流，读下列三幅地形剖面图，能正确表示我国地势变化的是（ ）
A． B． C．
9．中国地势西高东低，呈阶梯状分布，并且向海洋倾斜，有利于海洋湿润气流深入内地，形成降水。
我国地势呈阶梯状分布﹐关于其地理意义叙述正确的是（ ）
A．使沿海和内地的经济联系受到限制
B．地势落差大，水能资源丰富
C．不利于海洋湿润气候深入内陆
D．使我国许多大河由南向北流
10．地势是地表高低起伏的总趋势。中国地势西高东低，大致呈阶梯状分布。读我国沿36°N地形剖面图，回答下列问题。
(1)我国地势总体特征是____，呈____状分布。
(2)被称为“世界屋脊”的青藏高原位于地势第____阶梯。我们家乡哈尔滨位于地势第____阶梯。
(3)我国的这种地势____（填有利于或不利于）湿润气候进入我国陆地内部，使我国大部分地区降水充沛。
参考答案
1．D 2．D 3．C 4．B 5．A 6．D 7．C 8．C 9．B
10．(1)西高东低 阶梯
(2) 一 三
(3)有利于

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