3.6 生态系统通过自我调节维持稳定 课件(共24张PPT) 2023-2024学年高二生物浙科版(2019)选择性必修2

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3.6 生态系统通过自我调节维持稳定 课件(共24张PPT) 2023-2024学年高二生物浙科版(2019)选择性必修2

资源简介

(共24张PPT)
生态系统通过自我调节维持稳态
第6节
浙科版 选择性必修2
1.能解释生态系统通过自我调节维持动态平衡的主要机制
2.能举例说明生态系统稳定性受到人或自然因素的影响
3.能尝试设计与制作生态瓶
1.尝试分析一下这个生态瓶中含有哪些成分吗?它们彼此间存在着什么样的联系?
2.如果我们不加以呵护,它能一直维持现状吗?
1.稳态
生态系统主要通过反馈调节维持稳定
结构相对稳定:生态系统中动、植物种类及数量不是不变的,而是在一定范围内波动,但不会变化太大.
是生态系统内部的各成分彼此相互协调,保持相对稳定状态,是生态系统一个很重要的特点。
功能相对稳定:生物群落能量的输入量与输出量保持相对平衡
稳态是靠生态系统的自我调节来实现的
草减少,狼增加
(-)
兔子数量增加
反馈调节包括负反馈调节和正反馈调节
2.反馈调节
①实例1
鹿增加
狼增加
植物减少,鹿的生存空间和资源减少
鹿减少
植物增加,鹿的生存空间和资源增加
狼减少
(1)负反馈调节
②结果:
抑制或减弱最初发生的变化。
使生态系统达到和保持平衡或稳态。
③作用:
森林面貌遭到破坏
种子萌发,幼苗生长
森林植被大量生长
郁闭,林间阳光减少
枯枝落叶增多
火灾
阳光、养料充足
(-)
(-)
实例2:
(2)正反馈调节
湖泊受到了污染
鱼类等生物死亡
死鱼等生物腐烂
正反馈:使生态系统常常远离平衡状态或稳态,具有极大破坏作用。
+
+
结果:
分析反馈调节的过程
1.小组合作,尝试用文字、线框、箭头等符号,简要描述上述例子中的负反馈调节的过程
原方向
发生偏离
负反馈调节
回到原来方向
改邪归正
原方向
发生偏离
正反馈调节
偏离原来方向
错上加错
区别于正反馈调节的过程
分析反馈调节的过程
2.以图中的蛙、蛇或其他动物为例,描绘该种动物数量增加或减少时,生态系统可能发生的变化 ,并讨论反馈调节是否发挥了作用?
蛙减少
昆虫和蜘蛛增加
捕食昆虫和蜘蛛的鸟增加
鹰增加
蛇减少
蛙增加
昆虫和蜘蛛减少
捕食昆虫和蜘蛛的鸟减少
鹰减少
蛇增加
生态系统具有抵抗干扰保持稳态的能力
蝗虫采食下,草原植物再生能力增强
干旱时树木扩展根系的分布空间
(1)概念:生态系统具有抵抗外界干扰,使自身的结构和功能保持原状的能力。
1.生态系统的自我调节能力
(2)基础:负反馈调节是自我调节的基础。
(3)特点:
①一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越越高;
②生态系统的自我调节是有限的
例如:
热带雨林中,动植物种类繁多,营养结构非常的复杂,假如其中某种生物大量减少,它在食物网中的位置还可以由这个营养级的多种生物来代替,整个生态系统的结构和功能仍然能够维持在相对稳定的状态;
北极冻原生态系统,动植物种类稀少,营养结构简单,其中生产者主要是地衣,其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维持生活,假如地衣受到大面积破坏,整个生态系统就会崩溃。
2.增强自我调节能力的措施
增加生态系统物种的多样性,可以增强内部结构与功能的协调性,提高生态系统的稳定性
1.恢复稳态的能力
(1)生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力;
(遭到破坏,恢复原状)
森林火灾
灾后恢复
例如:
森林局部火灾后,仍能逐步恢复原状
生态系统在遭到外界干扰因素破坏时具有恢复稳态的能力
(2)特点:生态系统在受到不同的干扰(破坏)后,其恢复速度与恢复时间是不一样的
河流受到轻微的污染时,能通过自身净化,可以很快恢复到接近原来的状态。
如果被有毒物质重度污染,生态系统自我调节功能受到损害,恢复原状的时间漫长,难度极大!
生态系统的恢复稳态的能力是有一定限度的
2.生态系统稳态的破坏
野火烧不尽,春风吹又生
(1)破坏原因:当外来干扰因素超过一定的限度,生态系统的自我调节功能本身就会受到损害
(2)破坏因素:自然因素和人为因素
严重砍伐后的热带雨林
极度放牧后的草原
3.提高生态系统稳定性的措施
(1)严格控制对生态系统的干扰程度。对生态系统的利用应该适度,不要超过生态系统的自我调节能力。
(2)对人类利用强度较大的生态系统,应该实施相应物质和能量的投入,保证生态系统结构和功能的协调。
(3)人类活动必须注意生态效益。
设计并制作生态瓶,观察其稳定性
1.设计一个生态缸,
2.观察生态瓶中动、植物数量的变化,分析其变化的原因,概述影响生态瓶稳定性的因素。
目的要求:
设计要求 相关分析
生态缸必须是封闭的
生态缸中的生物必须有很强的生活能力,且成分要齐全
生态缸的材料必须透明
要采用散射光
生态缸中的水不满,留一定空间
选择的动物不宜太多,不宜太大
防止外界生物或非生物因素的干扰
保证物质循环和能量流动,在一定时期内保持稳定
为光合作用提供光照,同时便于观察
使缸内储备一定量的空气
减少对氧气的消耗
防止水温过高导致水生植物死亡
设计并制作生态瓶,观察其稳定性
注意事项
(1)设计一份观察记录表,定期观察,同时做好观察记录,内容包括植物、动物的生活情况,水质情况(由颜色变化进行判别)及基质变化等;
(2)观察指标为:生态缸中生物的生存状况和存活时间,进而了解生态系统稳定性及影响稳定性的因素;
(3)如果发现生态缸中的生物已经全部死亡,说明此时该生态系统的稳定性已被破坏,记录下发现的时间。
(4)依据观察记录,对不同生态缸进行比较、分析,说明生态缸中生态系统稳定性差异的原因。
设计并制作生态瓶,观察其稳定性
(1)人工生态系统可以保持较长时间的相对稳定但不是永久;
(2)人工生态系统的稳定性是有条件的
负反馈调节
正反馈调节
生态系统稳态
抵抗干扰的能力
恢复稳态的能力
自我调节
维持
稳定性的表现
基础

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