资源简介

2023-2024学年度第一学期期末质量监测
六年级科学
题号 一 二 三 四 卷面分 总分
得分
一、填空题。(每空2分,共20分)
1.电吹风是一种将电能转化成 能和 能的装置。
2.由水草、鱼、虾和各种细菌等生物以及 、 、 、温度、土壤等非生物共同构成的相互作用的整体,被称为生态系统。
3.阳光、风、树属于 资源;煤、石油、铁矿石属于 资源。(选填“可再生”或“不可再生”)
4.生活垃圾可以分为可回收物、 、厨余垃圾和其他垃圾四类,剩菜剩饭属于 垃圾。
5.关于海洋资源,你还想研究的问题是:
。
二、判断题。正确的在括号内对的打“√”,错误的打“x"。(每小题2分,共20分)
1.植物的亲代与后代之间或同代之间都会存在一些相似和差异。( )
2.科学家是通过化石获得古生物相关信息的。( )
3.马的祖先的身躯高大,进化到现在变得矮小了。( )
4.生物质能是储存在植物体内的可再生能源。( )
5.太阳是自然界最大的能量来源,人类使用的能源绝大部分来自太阳。( )
6.如果草原上的鹰减少了,兔子就能更好地生长。( )
7.食物链中的箭头表示“谁吃谁”的关系,箭头方向也表示能量流动的方向。( )
8.我国的资源种类十分丰富,所以,我国的自然资源并不短缺。( )
9.海水中含有大量矿物质,最多的物质是盐。( )
10.废电池属于有害垃圾,不能随意丢弃。( )
三、选择题。把正确答案前的字母填在括号内。(每小题3分,共30分)
1.下列谚语中,描述的是生物亲代与后代之间存在差异现象的是( )
A.虎父无犬子
B.一母生九仔,连母十个样
C.种瓜得瓜,种豆得豆
2.下列选项中,关于马的演化顺序正确的是( )
A.现代马→中新马→渐新马→始祖马
B.始祖马→中新马→渐新马→现代马
C.始祖马→渐新马→中新马→现代马
3.古代钻木取火过程中的能量转化是( )
A.动能转化热能
B.热能转化为动能
C.太阳能转化为热能
4.走马灯是把热能转化为( )
A.动能 B.电能 C.磁能
5.在节约能源的同时,也要积极开发新能源。下列不属于新能源的是( )
A.潮汐能 B.地热能 C.天然气
6.下列有关能源说法中,不正确的是( )
A.自然界中能够产生,提供某种能量的物质或资源叫做能源
B.能源可分为可再生能源和不可再生能源
C.核能又称原子能,属于可再生能源
7.在草→蝗虫→青蛙→蛇这条食物链中,如果青蛙被大量捕杀,短期内蝗虫的数量会( )
A.不受影响 B.增加 C.减少
8.下面动物的行为中,不属于动物对环境适应的是( )
A.大雁南飞 B.蛇冬眠 C.母鸡下蛋
9.下列行为中,有利于保护生态平衡的是( )
A.开垦草原,增加耕地面积
B.低碳出行,步行上下班
C.提倡狩猎,扩大放牧数量
10.关于海洋资源的说法中,不正确的是( )
A.海洋中蕴藏着丰富的石油和天然气
B.海水中含有大量的矿物质,最多的物质是盐
C.海洋资源种类丰富,数量巨大,不需要特意保护
四.综合题。(共25分)
1.下图是光合作用的过程图,请在方框中写出各种物质的名称。(8分)
2.给下列垃圾进行分类。(8分)
①菜叶②旧衣服 ③玻璃片 ④果皮⑤塑料瓶 ⑥剩菜⑦废电池⑧牙膏皮⑨碎砖块 ⑩碎陶瓷片 ⑩过期药品 烟头 废铜烂铁 书纸、报纸
可回收垃圾 ，厨余垃圾 。
有害垃圾 ，其他垃圾 。
3.电磁铁的磁力大小的研究。(9分)
科学兴趣小组制作了3组不同的电磁铁装置,如图所示。
(1)实验前,小明认为“电磁铁磁力大小与电流强度(电池节数)有关。”这属于科学
探究中哪个环节( )。
A.提出问题 B.提出假设 C.表达交流 D.得出结论
(2)实验装置甲和实验装置丙进行对比实验,可以研究电磁铁的磁力大小和
_ 因素有关,通过对比可以发现实验装置 产生的磁力较大。
(3)通过装置甲和装置 进行对比实验,可以研究电磁铁的磁力大小和线圈匝数有关,发现电池数量相同时,线圈匝数越多,电磁铁的磁力越 。
(4)电磁铁是将 能转化成 能的能量转换装置。
(5)生活中的很多设备都用到了电磁铁,请你举出生活中使用电磁铁的两个实例。

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