三年级科学下册(青岛版)第7课 玻璃(同步阶段练习)(含解析)

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三年级科学下册(青岛版)第7课 玻璃(同步阶段练习)(含解析)

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第7课 玻璃
1.透过_____________窗,夜晚能观看星星,白天能享受阳光。
2.玻璃一般具有_____________的特点。
3.怎样减少玻璃对人的伤害
____________________________________________________________________。
4.人们将普通玻璃利用特殊工艺制作成钢化玻璃,以增加玻璃的强度和安全性。当钢化玻璃受外力破坏时,碎片会呈类似蜂窝状的钝角小颗粒,不易对人体造成严重的伤害。钢化玻璃广泛应用于家具家电、汽车、仪器仪表等的加工与制造。
5.探究不同玻璃的透明程度
我的猜想:我认为不同玻璃的透明程度不同。
实验器材:普通玻璃、磨砂玻璃、压花玻璃、书。
实验方案:
____________________________________________________________________。
____________________________________________________________________。
实验预判:如果有的玻璃看字清晰,有的玻璃看字模糊,说明不同的玻璃,透明程度不一样。
实验现象:____________________________________________________________________。
实验结论:____________________________________________________________________。
1.透过玻璃窗,夜晚能观看星星,白天能享受阳光。
2.玻璃一般具有透明、易碎的特点。
3.怎样减少玻璃对人的伤害
使用钢化玻璃;使用玻璃护角;贴警示标志。
4.人们将普通玻璃利用特殊工艺制作成钢化玻璃,以增加玻璃的强度和安全性。当钢化玻璃受外力破坏时,碎片会呈类似蜂窝状的钝角小颗粒,不易对人体造成严重的伤害。钢化玻璃广泛应用于家具家电、汽车、仪器仪表等的加工与制造。
5.探究不同玻璃的透明程度
我的猜想:我认为不同玻璃的透明程度不同。
实验器材:普通玻璃、磨砂玻璃、压花玻璃、书。
实验方案:
①把厚度相同,不同类型的玻璃片分别放在书本的同一页上。
②透过玻璃看书上的字,比较清晰程度。
实验预判:如果有的玻璃看字清晰,有的玻璃看字模糊,说明不同的玻璃,透明程度不一样。
实验现象:普通玻璃看字清晰,压花玻璃、磨砂玻璃看字模糊。
实验结论:不同玻璃的透明程度不同。
:基础过关练
一、选择题
1.小米同学把玻璃花瓶不小心打碎了,花瓶的形状和大小发生了改变,但构成花瓶的( )没有变化。
A.结构 B.物质 C.功能
2.下列杯子中,美观但易碎的是( )。
A.塑料杯 B.玻璃杯 C.不锈钢杯
3.下列玻璃中,属于半透明的是( )。
A.普通玻璃 B.毛玻璃 C.钢化玻璃
4.下列材料中,易碎透明的是( )。
A.陶瓷 B.泡沫塑料 C.玻璃
5.探究玻璃的特点时,我知道了普通玻璃一般不具有( )的特点。
A.透明 B.不溶于水 C.导电、导热
6.玻璃杯掉在地上摔碎了,碎前的玻璃杯和碎后的玻璃杯相比,( )没有发生改变。
A.形状 B.大小 C.物质
二、填空题
7.玻璃一般具有 、 的特点,生活中玻璃的用途非常广泛如用作 等。
8.玻璃一般具有透明 、 的特点。
9.玻璃用作窗户是利用它 的特点。
10.玻璃一般具有 、 等特点。不同的玻璃 不同。
11.玻璃杯被打碎了,这些东西依然还是 。
三、判断题
12.钢化玻璃可以增加玻璃的强度和安全性。( )
13.在任何时候,玻璃的透明度都是越高越好。( )
14.易碎、透光是玻璃的特点。( )
15.物品的不同部分可以用不同的材料制成。( )
16.所有玻璃的透明程度都是一样的。 ( )
:拓展培优练
四、连线题
17.选用恰当的方法测试材料的特性、特点,连接一下。
A.材料的韧性 F.放在水中观察
B.材料的软硬 G.在上面滴水
C.材料的吸水性 H.用铁钉在材料上刻划
D.材料是否导电 I.把材料弯折
E.材料在水中的沉浮 J.用电路检测器检测
18.连一连。
五、简答题
19.玻璃的作用非常广泛,但是有些玻璃也会对人造成伤害,那么我们怎样减少玻璃对人的伤害?(至少两条)
20.玻璃有哪些特点?玻璃在生活中有哪些用途?
1.B
详解:物理变化没有新物质产生;化学变化有新物质产生。小米同学把玻璃花瓶不小心打碎了,花瓶的形状和大小都发生了改变,但构成花瓶的物质没有发生变化,没有新物质产生,属于物理变化。故B选项正确。
2.B
详解:不同的材料有不同的特点,塑料、不锈钢不易碎;玻璃易碎。题干中的杯子中,美观但易碎的是玻璃杯。
3.B
详解:矿物的透明度根据透过光线的多少分为透明、半透明和不透明。矿物透明度的观察方法:可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。毛玻璃属于半透明。
4.C
详解:A.陶瓷是不透明的,易碎。
B.泡沫塑料是不透明的、不易碎。
C.玻璃通常是透明的、易碎。
故选C。
5.C
详解:玻璃是我们生活中常见的一种材料,玻璃一般具有透明、易碎的特点。不同的材料有不同的特点,玻璃具有透明、不溶于水、不导电、不导热的特点。
6.C
详解:有新物质产生的变化是化学变化,没有新物质产生的变化属于物理变化。玻璃杯掉在地上摔碎了,碎前的玻璃杯和碎后的玻璃杯相比,物质没有发生改变。只是形状发生了变化,属于物理变化,故C正确。
7. 透明 易碎
玻璃窗户
详解:玻璃是常见的人造材料,一般具有透明、易碎等特点,不同的玻璃透明程度不同。生活中玻璃的用途非常广泛如用作玻璃窗户等。
8.易碎
详解:玻璃一般具有透明、易碎的特点。用木锤轻轻敲击,发现玻璃有易碎的特点。玻璃易碎,我们在使用时要注意安全。透过玻璃窗,夜晚能观看星星,白天能享受阳光,这是利用了玻璃透明的特点。
9.透明
详解:玻璃一般具有透明、易碎、坚硬、光滑的特点,不同的玻璃透明程度不一样。玻璃用作窗户是利用它透明的特点。
10. 透明 易碎 透明程度
详解:物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。玻璃是常见的人造材料,一般具有透明、易碎等特点,不同的玻璃透明程度不同。
11.玻璃
详解:物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化,有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。玻璃杯被打碎了,只是形态变化,并没有产生新物质,所以这些东西依然还是玻璃。
12.√
详解:人造革、玻璃、水泥等材料是人工制造的,属于人造材料。利用特殊工艺可以将普通玻璃制作成钢化玻璃。钢化玻璃可以增加玻璃的强度和安全性。题目说法正确。
13.×
详解:玻璃具有坚硬、易碎、透明等特点,不是任何时候玻璃的透明度越高越好,日常生活中,有时候需要不透明的玻璃,有时候需要透明的玻璃;例如:汽车侧面的玻璃不需要太透明,房屋窗户上的玻璃越透明越好。
14.√
详解:玻璃是常见的人造材料,一般具有透明、易碎等特点,不同的玻璃透明程度不同。
15.√
详解:物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。物体都是有材料构成的,有的物体需要用多种材料组成,比如各种电器,有塑料外壳,有各种金属等。物品的不同部分可以用不同的材料制成。
16.×
详解:不同的玻璃它的透明度是不一样的,有厚的有薄的,有白色的也有茶色的,它们的透明度都是不一样的。
17.
详解:物体都是由一种或多种材料做成的,不同的材料有不同的特性,决定了它们有不同的特点和功能。放在水中观察材料在水中的沉浮,在上面滴水观察材料的吸水性,用铁钉在材料上刻划观察材料的软硬,把材料弯折观察材料的韧性,用电路检测器检测材料是否导电。
18.
详解:玻璃一般具有透明、易碎、坚硬、光滑的特点,不同的玻璃透明程度不一样。鱼缸用玻璃材料制成,主要是利用玻璃的透明的特点,可以让我们看到鱼缸里的鱼。杯子用玻璃材料制成,掉地上就会碎了,这是玻璃易碎的特点。汽车的挡风玻璃,硬度较大,非常结实,比较安全。
分析:本题考查玻璃,要求学生掌握材料的特点。
19.使用钢化玻璃;使用玻璃护角;贴警示标志;远离锋利、尖锐的玻璃等。
详解:玻璃是常见的人造材料,一般具有透明、易碎等特点,不同的玻璃透明程度不同。玻璃的作用非常广泛,但是有些玻璃也会对人造成伤害,我们可以使用钢化玻璃、使用玻璃护角、远离锋利、尖锐的玻璃等。
20.玻璃一般具有透明、易碎的特点。比如:玻璃器皿、汽车挡风玻璃、装饰品。
详解:玻璃一般具有透明、易碎、坚硬、光滑、有良好的透明性和化学稳定性,在生活中应用非常广泛。比如:玻璃器皿、汽车挡风玻璃、装饰品以及极为普遍的灯泡、灯管、显示器等。

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