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鹿城区义务教育小学科学四年级上册学业质量检测
二、
11.如
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温黎提示：1.全卷共4页，考试时间50分计.
2.答案要写在答题卡相应位里上，在议卷上作答无效。
3.认真审通，国心苍题。
一、选择题（每题2分，共20分）
1.比赛过程中，运动员呼吸次数增加是为了获取更多的（▲）
A.二氧化碳
B.氧气
C.其他气体
2.右图是一个呼吸运动模拟装置，其中气球模拟的是（▲）
A.气管
B.隔肌
C.肺
3.下列情况，主要是为了增大摩擦力的是（▲)
A.自行车使用滚珠抽承B.使用滚木搬运重物
C.鞋子底部的租苋花纹
4.关于弹簧测力计，下列说法正确的是（▲）
A.使用前无需调零
B.读数时，要平视指针
C.可以测任意大小的力
5.口腔是消化过程中的重要器官，下列说法正确的是（▲)
A.牙齿有不同的形状，主要是为了美观
B.为锻炼牙齿，要经常吃硬的食物
C.牙齿、舌头、睡液共同参与消化
6.关于能量，下列说法正确的是（▲)
A,被球拍击飞的羽毛球不具有能量
塑件管
B.发声的音叉不具有能量
C.下落的苹果具有能量
袋
7.右图是人体部分消化器官的模拟装置，实验时，小鹿将米饭经由漏斗、
塑料管输送至装有少量水的塑料袋中，反复挤压塑料袋，食物慢慢变
12.
第7题图
成糊状。下列说法正确的是（▲）
A.塑料管模拟的是小肠B.塑料袋模拟的是胃
C.漏斗模拟的是鼻腔
8.关于右图实验，下列说法正确的是（▲）
A.只要有拉力，小车就能动起来
B.垫圈个数越多，小车受到的拉力越大
C.拉力越大，小车速度越小
一垫园
第8题国
如右图，小麂和小城用一报绸紧的棉线和两个纸杯制作了一个“土电话”。
9.使用时，小城用手触摸棉线，发现棉线在振动。捏住棉线，使其不
小
再振动，声音会（▲）
A.变强
B.消失
C.不变
10.如图，小城讲话时，小鹿左耳紧贴纸杯，发现左耳听到的声音比
右耳更明显，这是因为（▲）
第9、10题图
A.棉线传摇声音的效果比空气好
B.棉线传播声音的效果比空气差
C.棉线传播声音的效果与空气一样
四年拔科学卷第1页（共4页）】
二、探究题（年空2分，共40分）
11.如右图，小癯用注射器制作了个简易前子。通过谓整活寨位置，
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可以发出不同高低的声音，具体如下：
①
②
③
活塞
位置
声音
高低
高
较高
较低
低
()小座鹿欧动注射器发出声音，此时振动发出声音的主要是（▲）
A.注时器的塑料外壳
B.注射器内的空气
C.注射器的活塞
(2)下图是小鹿绘制的柱状图，请在图中做好补充。
高
第11(4)题给田区
RA
校但
①D
(3)实验发现：活塞位置越低，声音越
()小鹿想用注射器吹出一个比④更低的声音，此时活塞可能在哪
一契什余
个位置？请在右图中画出活塞位置
12.右图是小鹿制作的耳的结构模拟装置。小鹿将翎紧的气球皮扎在塑料圆筒右端，并在
田
气球皮上挂一个泡沫小球，测试发现如下：
塑并国可
泡沐小球
小球振动
小球静止
第12题图
格设音乐
停止格
(1)装置中的气球皮模拟的是（▲）
A.豉膜
B.听小骨
C.耳郭
(2)插放音乐时，泡沫小球振动的主要原因是
(3)将音箱音量调大，泡沫小球振动幅度会（▲）
A.变小
B.变大
C.不变
(4)小鹿继续改进装置，将一个塑料罩接在圆筒左端（如图）。
相同情况下，泡沫小球振动幅度更大。此时塑料罩模拟的是
▲（选填“耳郭”或“听小扑”）
(⑤)耳的结构非常重要，你有哪些保护听力的方法？（举出一个）
12(4)题田
四年城科学叁弟2页（共4页)

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