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高中政治必修1《中国特色社会主义》全册知识点(2023
年秋最新版)
红色字体为相比上一版本课本变化的部分
带★为相对重要的知识点，仅供参考
【说明】在进行必修1第一框的学习时，最好先了解生产力和生产关系等概念，
可以结合P69综合探究一起理解。
1.人类社会的基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾。
这一矛盾贯穿人类社会始终，是推动人类社会发展进步的根本动力。
2、人类社会发展的基本规律：生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定
要适应经济基础状况。
3、生产力：生产力是人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量（生产力
是人们利用和改造自然的能力)，其基本要素包括劳动者、劳动对象和劳动资料。
生产资料包括劳动对象和劳动资料。生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素，
是社会发展的最终决定力量。①劳动者：劳动者是生产力的主体，在生产力发展
中起主导作用。②劳动对象：劳动对象是劳动过程中被加工改造的物。③劳动资
料：劳动资料中起决定作用的是生产工具，生产工具是生产力发展水平的重要标
志。
4、生产关系：生产关系是人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转
移的社会关系，包括生产资料所有制关系（如：公有制、私有制）、生产中人与
人的关系（如：剥削与被剥削、平等互助）和产品分配关系（如：按劳分配、按
需分配、平均分配)。生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关
系的核心，是经济制度的基础。占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的
基本性质和发展方向。
5、经济基础：经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的
生产关系的总和。
6、上层建筑：上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、
组织和设施。
7、社会形态：人类社会可以分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社
会、共产主义社会五种社会形态。社会主义社会是共产主义社会的第一阶段。一
种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，
是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框
原始社会的解体和阶级社会的演进
1.原始社会(P1-P3)(1)地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最
低阶段。(2)生产力状况：旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生。进入
了新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。
(3)★生产关系的特点：共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互
助的关系，平均分配劳动产品。(4)社会管理单位：在原始社会，按照血缘关
系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，人们通过氏族议事
会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。到了原
始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。(5)
原始社会的解体：原始社会末期，生产工具的改进→生产力的发展（根本原因）
一共同劳动逐渐被个体劳动代替一→生产工具和牲畜由氏族公有转归家庭私有→
★土地变成私有财产，标志着私有制的确立一→贫富分化的加剧，使氏族成员的地
位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。
2、奴隶社会(P3-P4)(1)奴隶社会的产生（阶级的出现）：随着原始社会的
解体，两大地位不同的集团一一奴隶主阶级和奴隶阶级出现了。(2)★生产关
系的特点：①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；②奴隶毫无人身自由，在奴
隶主的强制下劳动；③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给
奴隶最低限度的生活资料。(3)★奴隶社会的主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶
级之间的矛盾。(4)管理方式（国家的产生与实质）：①奴隶主为了维护本阶
级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家
一一奴隶制国家产生了。②★国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工
具。(5)历史进步性：奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市
的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发
展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。
3、封建社会(P5-P6)(1)生产力发展的表现：铁制农具得到广泛使用和推广，
耕作技术有了显著进步；水利事业有了较大发展；手工业有了进一步发展，冶铁

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