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人教新课标历史与社会九年级上册第二单元第三课 美国的资本主义改革同步练习
一、单选题
1．富兰克林·罗斯福总统在任期内多次发表“炉边谈话”，其话题可能是（　　）
A．解放黑人奴隶的宣言
B．主张政府不干预经济
C．就签署《社会保障法》发表声明
D．古巴导弹危机
2．罗斯福新政的“新”是指（　　）
A．加强政府对工业的控制 B．加强政府对农业的扶持
C．加强国家对经济的干预 D．加强政府对银行的整顿
3．美国总统奥巴马说：“美国的真正天赋和崛起在于，它懂得改变。”改变1929年—1933年美国经济危机的历史事件是（　　）
A．美国独立战争 B．罗斯福新政
C．来克星顿枪声 D．攻占巴士底狱
4．在一项“你最崇拜的美国总统”的民间调查中，华盛顿、林肯和富兰克林·罗斯福三人得票领先，其中罗斯福的主要事迹是（　　）
A．推行新政并领导了反法西斯战争
B．领导北美人民赢得了民族独立
C．解放黑人奴隶并维护了国家的统一
D．就任美国第一任总统
5．股票是资本主义世界的晴雨表，1929—1933年的经济危机爆发的标志是 （　　）
A．股票暴涨 B．工厂破产 C．银行倒闭 D．股票暴跌
6．20世纪20年代美国“繁荣”背后隐藏的危机包括（　　）
①生产与消费的矛盾日益严重　②分期付款的消费促成虚假繁荣　③通货膨胀率高居不下　④过度的股票投机增加了金融风险
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
7．期末复习时，初三年级的小红对部分具有因果关系的历史事件进行了梳理，同桌小刚发现了其中的一处错误，请聪明的你也来找一找（　　）
A．第一次世界大战──凡尔赛──华盛顿体系建立
B．资本主义世界经济危机──彼得格勒武装起义
C．实行第一个“五年计划”──苏联成为工业国
D．日本军部势力抬头──亚洲战争策源地形成
8．下面漫画将1929—1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是（　　）

A．波及范围广 B．经济待续发展
C．股票销售量大 D．美国成为世界头号强国
9．某年10月24日出现了空前的抛售风潮，一天内有12,894,650股股票易手；在10月28日的“黑色星期一”，股指更是狂泻13%；到10月29日，股市崩溃达到极点，有1638万股股票易手，再跌22%，再次打破历史纪录，损失比协约国所欠美国的战债还大5倍。以上情景发生在（　　）
A．1929年的华盛顿 B．1933年的纽约
C．1929年的纽约 D．1928年的伦敦
10．美国最早开始政府对经济进行调控的总统是(　　)
A．罗斯福 B．杜鲁门
C．林肯 D．肯尼迪
11．小萌写了一篇有关罗斯福新政的小论文，包含了以下要点，其中对新政的评价正确的有(　　)
①新政规定了工人的最低工资和最高工时，改变了资本主义制度
②美国人民的生活得到改善
③美国经济逐渐恢复过来
④从根本上遏制了美国经济危机的再次发生
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
12．20世纪30年代，美国成立了著名的田纳西流域管理署，负责对田纳西河进行综合治理，这是当时美国兴办的最大的工程．包括建立水电站、提供廉价电力、生产化肥、植树造林，以及控制洪水泛滥、防止水土流失等。美国政府建立这一工程的直接目的在于(　　)
A．拉动就业以缓和社会矛盾 B．发展农业以摆脱经济危机BCD
C．兴修水利以防止水土流失 D．保护环境促进可持续发展
13．下列对罗斯福新政效果的叙述有误的是(　　)
A．新政给予了工人最低工资和最高工时限制的保护，改变了资本主义制度
B．通过新政的一系列措施，使经济得以较快恢复
C．新政使社会矛盾逐渐缓和，稳定了美国的资产阶级民主政治
D．新政不改变资本主义制度，只能遏制当时的危机，从而不可能从根本上消除危机
14．罗斯福说：“我们正在努力奋斗，挽救一个伟大的宝贵的政府。”据此分析，罗斯福新政的根本目的是(　　)
A．改善人民生活
B．消除经济危机
C．加强国家对经济的干预
D．维护资本主义民主制度
15．罗斯福新政的主要目的是(　　)
A．铲除资本主义制度 B．改善人民生活
C．消除经济危机 D．为向社会主义过渡创造条件
16．与以往的资本主义统治政策相比，罗斯福新政主要“新”在(　　)
A．调整并维护了资本主义制度 B．遏制了美国的法西斯势力
C．国家对经济加强干预 D．促进了社会发展
17．下图与罗斯福新政采取的下列哪一项措施关系最为密切是(　　)
A．稳定金融 B．振兴工业
C．调整农业 D．以工代赈
18．罗斯福新政实施期间，为了解决严重的失业问题，采取的主要措施是(　　)
A．提供工作机会代替赈济 B．规定最低工资标准
C．规定最高工时标准 D．允许工人与雇主集体谈判
19．为解决银行业危机，罗斯福新政中采取的措施有(　　)
①宣布银行歇业整顿几天
②开始实行国家对银行、货币的控制与管理
③规范股票市场及公司发行股票的程序
④将银行全部国有化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、问答题
20．改革往往由问题倒逼而产生。20世纪30年代初，面对经济危机，胡佛政府继续奉行完全自由的市场经济理念，造成美国经济持续恶化。为了让美国走出困境，罗斯福就任总统后积极推行新政。结合所学知识完成下表。
存在问题 新政措施 新政的特点
企业大幅削减工人工资，延长工作时间；工人大量失业，有些地区失业率高达80％。 ① ②
城市里应得救济的人只有25％获得某种形式的救助。 建立较为全面的社会保障制度。
21．读下图漫画，根据所学知识，回答问题。

（1）说出漫画反映的重大历史的名称？它首先在哪一国家发生？
（2）据图说说它给果农带来怎样的影响？
（3）造成漫画中现象的主要原因是什么？
22．阅读材料，回答以下问题。
1929年10月24日美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全国，然后资本主义国家都感冒了。到1933年整个资本主义世界工业下降40%，各国的工业产量倒退到19世纪末的水平，英、德、法、美共有29万家企业破产，失业工人达到3000多万。
──百度百科
（1）材料中的“感冒”指的是什么？
（2）结合材料说出这次“感冒”的病症有哪些？
（3）从材料中看出这次“感冒”有什么特点？
23．下列是有关1929—1933年美国经济大危机的旧照片，从中你可以看到哪些社会现象？透过现象说明美国面临怎样的社会危机。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考查罗斯福新政的相关知识。罗斯福采取一系列改革措施，大力加强国家对经济的干预，“炉边谈话”的主要内容是向人民阐释新政。A项是林肯的政策，B项是胡佛的主张，D项为1962年美苏冷战期间历史事件，均可排除。C项《社会保障法》提出建立社会保障制度，是新政的内容。正确答案是C。
【点评】知道罗斯福新政的内容。
2．【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考察罗斯福新政相关知识。本题属于理解层次。此题考查罗斯福新政的特点，要求学生在了解罗斯福新政各方面措施的基础上，归纳总结新政的特点。正确答案是C。
【点评】理解罗斯福新政的相关内涵。
3．【答案】B
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考察罗斯福新政相关知识。本题属于理解层次。此题考查重要历史事件之间的联系，要求学生了解罗斯福新政的背景，并理解变革对社会发展的推动作用。正确答案是B。
【点评】知道罗斯福新政相关史实。
4．【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考察罗斯福新政相关知识。本题属于了解、识记层次。此题考查重要历史人物的主要历史事迹，要求学生对华盛顿、林肯和富兰克林·罗斯福三人的功绩有大致了解，并能够区分。正确答案是A。
【点评】知道罗斯福新政相关事件。
5．【答案】D
【知识点】30年代的大危机
【解析】【分析】此题考查1929—1933年的经济危机爆发的标志。股票关键是和业绩前景等因素挂勾,股市大跌银行倒闭是因为很多在银行贷款的公司都因为股市大跌而融资不了,而且股市大跌很大的因素是经济衰退,企业经营困难,所以当大量贷款企业因为经济衰退和融资困难出现无法还债的情况,就会使银行的坏帐急速上升,最终导致银行倒闭。A说法有误，BC都是由D引起的，故正确答案是D。
【点评】知道1929—1933年的经济危机爆发的标志。
6．【答案】C
【知识点】30年代的大危机
【解析】【分析】此题主要考查30年代大危机的相关知识。危机的爆发是由于生产过剩，1924～1929年的资本主义国家，特别是美国的经济迅速发展，导致生产过剩，产品增多了，但是人们的购买力下降，随着经济的繁荣，分期付款的消费，过度的股票投机，都是危机爆发前出现的现象。因此，①②④都是造成危机的因素。故答案选C。
【点评】知道30年代大危机产生的原因。
7．【答案】C
【知识点】法西斯势力的猖獗与战争策源地的形成；对社会主义道路的探索；第一次世界大战；30年代的大危机
【解析】【分析】此题主要考查中外历史上的重大事件。选项C中的第一个五年计划的意义是使中国开始向工业化道路迈进，C错误，故答案选C。
【点评】知道第一次世界大战、资本主义世界经济危机、实行第一个“五年计划”和日本军部势力抬头等世界重要事件的影响。
8．【答案】A
【知识点】30年代的大危机
【解析】【分析】此题主要考查资本主义经济危机的相关知识。题目中将经济危机比喻成笼罩全球的巨大章鱼，特别是“笼罩全球”这一关键词，体现了经济危机波及的范围广，故答案选A。
【点评】知道资本主义经济危机的特点。
9．【答案】C
【知识点】30年代的大危机
【解析】【分析】此题主要考查资本主义经济危机的相关知识。从材料所阐述的史实看，“10月24日出现了空前的抛售风潮”可以推断出是发生在929年10月24日（星期四）美国纽约华尔街股市的突然暴跌事件。故答案选C。
【点评】 知道经济危机的爆发的过程。
10．【答案】A
【知识点】美国经济的发展；罗斯福新政
【解析】【分析】此题考查美国政府宏观调控做法的开端。为了应对1929-1933年的世界性的经济危机，美国总统罗斯福全面干预经济，开创了美国历史上政府干预经济的新模式。二战后的美国政府继承了罗斯福新政的特点，加强政府在国家经济生活中的作用。政府制定各种政策，如增加工人就业机会，改善居民住房条件，促进教育事业，扶植农业发展等。故答案是A。
【点评】知道美国政府宏观调控做法的开端。
11．【答案】B
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考查罗斯福新政的相关知识。选项①错在”改变了资本主义制度“，罗斯福新政后仍旧是资本主义国家实行资本主与制度。选项④错在”从根本上遏制了美国经济危机的再次发生，事实证明之后美国还是发生过经济危机的。罗斯福通过规定最高工时和最低工资、以工代赈等措施在一定程度上改善了人民生活，恢复美国经济，故答案选B。
【点评】知道罗斯福新政的影响。
12．【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考查罗斯福新政的相关知识。材料阐述了罗斯福采取了以工代赈措施，在当时美国面临经济危机的背景下，他采取这一措施的直接目的自然是拉动就业缓和社会矛盾。BCD是目的，但不是直接目的。
【点评】知道罗斯福新政的措施及其目的。
13．【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题考查罗斯福新政的相关知识。罗斯福新政的措施鼓舞了美国人民，经济慢慢恢复，人们逐渐从噩梦般的经济危机中走出来。新政中采取的措施，开创了国家干预经济发展的新模式，被许多国家借鉴。新政使社会矛盾逐渐缓和，稳定了美国的资产阶级民主政治。但是只能缓解当时的经济危机，不能从根本上消除资本主义国家的经济危机。新政没有改变资本主义制度，而是在维护资本主义制度，故答案是A。
【点评】掌握罗斯福新政的成果。
14．【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考查罗斯福新政的相关知识。从罗斯福的话“挽救一个伟大的宝贵的政府。”可以看出他实施新政的根本目的是维护资本主义民主制度，故答案选D。A是目的但不是根本目的，C是新政的特点，罗斯福新政不可能消除经济危机，故ABC都不对。
【点评】知道罗斯福新政的根本目的。
15．【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考查罗斯福新政的相关知识。此题采用排除法，罗斯福新政的目的是维护资本主义的民主制度，不可能铲除资本主义制度，更不可能像社会主义过渡，故AD错误。由于资本主义制度自身的弊端，新政也不可能消除经济危机，故C错误。罗斯福通过规定最低工资和最高工时、以工代赈等方式一定程度上改善了人们的生活，缓和了阶级矛盾，故答案选B。
【点评】知道罗斯福新政的目的。
16．【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考查罗斯福新政的相关知识。题目要求把罗斯福新政与以往的胡佛政府的措施进行比较，得出罗斯福新政的特点。胡佛采取是完全自由的市场经济，认为最好的政府是不干预经济，而罗斯福上台后，加强国家对经济的干预和指导，故答案选C。A是他们的共同点，故不选；美国没有产生法西斯故B不选；D不是政策本身的“新”，而是两者的结果不同，故不选。
【点评】知道罗斯福新政的特点。
17．【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考查罗斯福新政的相关知识。田纳西工程是罗斯福以工代赈措施的具体表现。它促进了这一地区农业的发展，与稳定金融和振兴工业没有直接关系，故答案选D。
【点评】知道罗斯福新政的具体措施及其影响。
18．【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题考查罗斯福新政的措施。BCD都是有利于调整劳资关系，缓和阶级矛盾，故不符合题意。答案是A。
【点评】知道罗斯福新政的措施。
19．【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题考查罗斯福新政相关知识。在罗斯福新政的过程中，为了解决银行业危机，罗斯福宣布银行歇业整顿几天，开始实行国家对银行、货币的控制与管理，规范股票市场及公司发行股票的程序，这些都是措施。罗斯福新政只是开创国家干预经济新模式，没有将银行国有化，与实际不符合。故正确答案应该选A。
【点评】理解罗斯福新政相关知识。
20．【答案】①新政措施：政府规定最低工资和最高工时的标准，企业必须要遵守；国家提供工作机会代替赈济，承建许多公共工程，招募大量失业者。
②新政的特点：加强政府对经济的干预。
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】本题考查罗斯福新政的相关史实。材料中提供了罗斯福改革前面临的问题，要求学生站在历史角度回答新政应对的措施，从而回避了考查简单记忆，调动学生对应问题，寻求对策的能力。针对企业大幅削减工人工资，延长工作时间；工人大量失业，有些地区失业率高达80％。所以新郑采取措施有政府规定最低工资和最高工时的标准，企业必须要遵守；国家提供工作机会代替赈济，承建许多公共工程，招募大量失业者。新政的特点是加强政府对经济的干预。
【点评】掌握罗斯福新政的相关史实
21．【答案】（1）1929—1933年经济危机；美国。
（2）苹果积压，收入下降，影响到他们的生活。
（3）主要原因是生产能力远大于人们的消费能力，造成产品“过剩”和积压。
【知识点】30年代的大危机
【解析】【分析】本题考查二十世纪三十年代资本主义经济危机的相关史实。本题用漫画的形式展现1929—1933年资本主义经济危机有关信息，将枯燥的历史知识形象化、生动化，增加可读性。此题注重考查学生从图片中获取信息的能力，知道经济危机历史事件及有关知识，做到“一箭双雕”，将简单的识记转变为更注重能力的考查。漫画反映的重大历史是1929—1933年经济危机；首先在美国发生。带来的影响是苹果积压，收入下降，影响到他们的生活。主要原因是生产能力远大于人们的消费能力，造成产品“过剩”和积压。
【点评】掌握二十世纪三十年代资本主义经济危机的相关史实
22．【答案】（1）1929—1933年资本主义经济危机
（2）病症有：生产能力下降、破产、失业。
（3）特点是持续时间长、波及范围广、危害大。
【知识点】30年代的大危机
【解析】【分析】本题考查20世纪30年代资本主义经济危机的相关史实。材料提供了1929—1933年资本主义经济危机有关信息。考查历史事件的有关概况。材料和问题设计均采用比喻的手法，增加趣味性，激发学生的兴趣，调动学生应对问题，解决问题的能力。“感冒”指的是1929—1933年资本主义经济危机。造成的影响是生产能力下降、破产、失业。此次经济危机的特点是持续时间长、波及范围广、危害大。
【点评】本题掌握20世纪30年代资本主义经济危机的相关史实
23．【答案】社会现象：股票暴跌，挤兑现金；失业剧增，生活困苦。社会危机：金融危机，社会动荡。
【知识点】30年代的大危机
【解析】【分析】本题考查20世纪30年代经济危机中美国经济危机的表现。社会现象：股票暴跌，挤兑现金；失业剧增，生活困苦。社会危机：金融危机，社会动荡。
【点评】本题掌握20世纪30年代经济危机的表现
1 / 1人教新课标历史与社会九年级上册第二单元第三课 美国的资本主义改革同步练习
一、单选题
1．富兰克林·罗斯福总统在任期内多次发表“炉边谈话”，其话题可能是（　　）
A．解放黑人奴隶的宣言
B．主张政府不干预经济
C．就签署《社会保障法》发表声明
D．古巴导弹危机
【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考查罗斯福新政的相关知识。罗斯福采取一系列改革措施，大力加强国家对经济的干预，“炉边谈话”的主要内容是向人民阐释新政。A项是林肯的政策，B项是胡佛的主张，D项为1962年美苏冷战期间历史事件，均可排除。C项《社会保障法》提出建立社会保障制度，是新政的内容。正确答案是C。
【点评】知道罗斯福新政的内容。
2．罗斯福新政的“新”是指（　　）
A．加强政府对工业的控制 B．加强政府对农业的扶持
C．加强国家对经济的干预 D．加强政府对银行的整顿
【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考察罗斯福新政相关知识。本题属于理解层次。此题考查罗斯福新政的特点，要求学生在了解罗斯福新政各方面措施的基础上，归纳总结新政的特点。正确答案是C。
【点评】理解罗斯福新政的相关内涵。
3．美国总统奥巴马说：“美国的真正天赋和崛起在于，它懂得改变。”改变1929年—1933年美国经济危机的历史事件是（　　）
A．美国独立战争 B．罗斯福新政
C．来克星顿枪声 D．攻占巴士底狱
【答案】B
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考察罗斯福新政相关知识。本题属于理解层次。此题考查重要历史事件之间的联系，要求学生了解罗斯福新政的背景，并理解变革对社会发展的推动作用。正确答案是B。
【点评】知道罗斯福新政相关史实。
4．在一项“你最崇拜的美国总统”的民间调查中，华盛顿、林肯和富兰克林·罗斯福三人得票领先，其中罗斯福的主要事迹是（　　）
A．推行新政并领导了反法西斯战争
B．领导北美人民赢得了民族独立
C．解放黑人奴隶并维护了国家的统一
D．就任美国第一任总统
【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考察罗斯福新政相关知识。本题属于了解、识记层次。此题考查重要历史人物的主要历史事迹，要求学生对华盛顿、林肯和富兰克林·罗斯福三人的功绩有大致了解，并能够区分。正确答案是A。
【点评】知道罗斯福新政相关事件。
5．股票是资本主义世界的晴雨表，1929—1933年的经济危机爆发的标志是 （　　）
A．股票暴涨 B．工厂破产 C．银行倒闭 D．股票暴跌
【答案】D
【知识点】30年代的大危机
【解析】【分析】此题考查1929—1933年的经济危机爆发的标志。股票关键是和业绩前景等因素挂勾,股市大跌银行倒闭是因为很多在银行贷款的公司都因为股市大跌而融资不了,而且股市大跌很大的因素是经济衰退,企业经营困难,所以当大量贷款企业因为经济衰退和融资困难出现无法还债的情况,就会使银行的坏帐急速上升,最终导致银行倒闭。A说法有误，BC都是由D引起的，故正确答案是D。
【点评】知道1929—1933年的经济危机爆发的标志。
6．20世纪20年代美国“繁荣”背后隐藏的危机包括（　　）
①生产与消费的矛盾日益严重　②分期付款的消费促成虚假繁荣　③通货膨胀率高居不下　④过度的股票投机增加了金融风险
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【知识点】30年代的大危机
【解析】【分析】此题主要考查30年代大危机的相关知识。危机的爆发是由于生产过剩，1924～1929年的资本主义国家，特别是美国的经济迅速发展，导致生产过剩，产品增多了，但是人们的购买力下降，随着经济的繁荣，分期付款的消费，过度的股票投机，都是危机爆发前出现的现象。因此，①②④都是造成危机的因素。故答案选C。
【点评】知道30年代大危机产生的原因。
7．期末复习时，初三年级的小红对部分具有因果关系的历史事件进行了梳理，同桌小刚发现了其中的一处错误，请聪明的你也来找一找（　　）
A．第一次世界大战──凡尔赛──华盛顿体系建立
B．资本主义世界经济危机──彼得格勒武装起义
C．实行第一个“五年计划”──苏联成为工业国
D．日本军部势力抬头──亚洲战争策源地形成
【答案】C
【知识点】法西斯势力的猖獗与战争策源地的形成；对社会主义道路的探索；第一次世界大战；30年代的大危机
【解析】【分析】此题主要考查中外历史上的重大事件。选项C中的第一个五年计划的意义是使中国开始向工业化道路迈进，C错误，故答案选C。
【点评】知道第一次世界大战、资本主义世界经济危机、实行第一个“五年计划”和日本军部势力抬头等世界重要事件的影响。
8．下面漫画将1929—1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是（　　）

A．波及范围广 B．经济待续发展
C．股票销售量大 D．美国成为世界头号强国
【答案】A
【知识点】30年代的大危机
【解析】【分析】此题主要考查资本主义经济危机的相关知识。题目中将经济危机比喻成笼罩全球的巨大章鱼，特别是“笼罩全球”这一关键词，体现了经济危机波及的范围广，故答案选A。
【点评】知道资本主义经济危机的特点。
9．某年10月24日出现了空前的抛售风潮，一天内有12,894,650股股票易手；在10月28日的“黑色星期一”，股指更是狂泻13%；到10月29日，股市崩溃达到极点，有1638万股股票易手，再跌22%，再次打破历史纪录，损失比协约国所欠美国的战债还大5倍。以上情景发生在（　　）
A．1929年的华盛顿 B．1933年的纽约
C．1929年的纽约 D．1928年的伦敦
【答案】C
【知识点】30年代的大危机
【解析】【分析】此题主要考查资本主义经济危机的相关知识。从材料所阐述的史实看，“10月24日出现了空前的抛售风潮”可以推断出是发生在929年10月24日（星期四）美国纽约华尔街股市的突然暴跌事件。故答案选C。
【点评】 知道经济危机的爆发的过程。
10．美国最早开始政府对经济进行调控的总统是(　　)
A．罗斯福 B．杜鲁门
C．林肯 D．肯尼迪
【答案】A
【知识点】美国经济的发展；罗斯福新政
【解析】【分析】此题考查美国政府宏观调控做法的开端。为了应对1929-1933年的世界性的经济危机，美国总统罗斯福全面干预经济，开创了美国历史上政府干预经济的新模式。二战后的美国政府继承了罗斯福新政的特点，加强政府在国家经济生活中的作用。政府制定各种政策，如增加工人就业机会，改善居民住房条件，促进教育事业，扶植农业发展等。故答案是A。
【点评】知道美国政府宏观调控做法的开端。
11．小萌写了一篇有关罗斯福新政的小论文，包含了以下要点，其中对新政的评价正确的有(　　)
①新政规定了工人的最低工资和最高工时，改变了资本主义制度
②美国人民的生活得到改善
③美国经济逐渐恢复过来
④从根本上遏制了美国经济危机的再次发生
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
【答案】B
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考查罗斯福新政的相关知识。选项①错在”改变了资本主义制度“，罗斯福新政后仍旧是资本主义国家实行资本主与制度。选项④错在”从根本上遏制了美国经济危机的再次发生，事实证明之后美国还是发生过经济危机的。罗斯福通过规定最高工时和最低工资、以工代赈等措施在一定程度上改善了人民生活，恢复美国经济，故答案选B。
【点评】知道罗斯福新政的影响。
12．20世纪30年代，美国成立了著名的田纳西流域管理署，负责对田纳西河进行综合治理，这是当时美国兴办的最大的工程．包括建立水电站、提供廉价电力、生产化肥、植树造林，以及控制洪水泛滥、防止水土流失等。美国政府建立这一工程的直接目的在于(　　)
A．拉动就业以缓和社会矛盾 B．发展农业以摆脱经济危机BCD
C．兴修水利以防止水土流失 D．保护环境促进可持续发展
【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考查罗斯福新政的相关知识。材料阐述了罗斯福采取了以工代赈措施，在当时美国面临经济危机的背景下，他采取这一措施的直接目的自然是拉动就业缓和社会矛盾。BCD是目的，但不是直接目的。
【点评】知道罗斯福新政的措施及其目的。
13．下列对罗斯福新政效果的叙述有误的是(　　)
A．新政给予了工人最低工资和最高工时限制的保护，改变了资本主义制度
B．通过新政的一系列措施，使经济得以较快恢复
C．新政使社会矛盾逐渐缓和，稳定了美国的资产阶级民主政治
D．新政不改变资本主义制度，只能遏制当时的危机，从而不可能从根本上消除危机
【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题考查罗斯福新政的相关知识。罗斯福新政的措施鼓舞了美国人民，经济慢慢恢复，人们逐渐从噩梦般的经济危机中走出来。新政中采取的措施，开创了国家干预经济发展的新模式，被许多国家借鉴。新政使社会矛盾逐渐缓和，稳定了美国的资产阶级民主政治。但是只能缓解当时的经济危机，不能从根本上消除资本主义国家的经济危机。新政没有改变资本主义制度，而是在维护资本主义制度，故答案是A。
【点评】掌握罗斯福新政的成果。
14．罗斯福说：“我们正在努力奋斗，挽救一个伟大的宝贵的政府。”据此分析，罗斯福新政的根本目的是(　　)
A．改善人民生活
B．消除经济危机
C．加强国家对经济的干预
D．维护资本主义民主制度
【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考查罗斯福新政的相关知识。从罗斯福的话“挽救一个伟大的宝贵的政府。”可以看出他实施新政的根本目的是维护资本主义民主制度，故答案选D。A是目的但不是根本目的，C是新政的特点，罗斯福新政不可能消除经济危机，故ABC都不对。
【点评】知道罗斯福新政的根本目的。
15．罗斯福新政的主要目的是(　　)
A．铲除资本主义制度 B．改善人民生活
C．消除经济危机 D．为向社会主义过渡创造条件
【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考查罗斯福新政的相关知识。此题采用排除法，罗斯福新政的目的是维护资本主义的民主制度，不可能铲除资本主义制度，更不可能像社会主义过渡，故AD错误。由于资本主义制度自身的弊端，新政也不可能消除经济危机，故C错误。罗斯福通过规定最低工资和最高工时、以工代赈等方式一定程度上改善了人们的生活，缓和了阶级矛盾，故答案选B。
【点评】知道罗斯福新政的目的。
16．与以往的资本主义统治政策相比，罗斯福新政主要“新”在(　　)
A．调整并维护了资本主义制度 B．遏制了美国的法西斯势力
C．国家对经济加强干预 D．促进了社会发展
【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考查罗斯福新政的相关知识。题目要求把罗斯福新政与以往的胡佛政府的措施进行比较，得出罗斯福新政的特点。胡佛采取是完全自由的市场经济，认为最好的政府是不干预经济，而罗斯福上台后，加强国家对经济的干预和指导，故答案选C。A是他们的共同点，故不选；美国没有产生法西斯故B不选；D不是政策本身的“新”，而是两者的结果不同，故不选。
【点评】知道罗斯福新政的特点。
17．下图与罗斯福新政采取的下列哪一项措施关系最为密切是(　　)
A．稳定金融 B．振兴工业
C．调整农业 D．以工代赈
【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题主要考查罗斯福新政的相关知识。田纳西工程是罗斯福以工代赈措施的具体表现。它促进了这一地区农业的发展，与稳定金融和振兴工业没有直接关系，故答案选D。
【点评】知道罗斯福新政的具体措施及其影响。
18．罗斯福新政实施期间，为了解决严重的失业问题，采取的主要措施是(　　)
A．提供工作机会代替赈济 B．规定最低工资标准
C．规定最高工时标准 D．允许工人与雇主集体谈判
【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题考查罗斯福新政的措施。BCD都是有利于调整劳资关系，缓和阶级矛盾，故不符合题意。答案是A。
【点评】知道罗斯福新政的措施。
19．为解决银行业危机，罗斯福新政中采取的措施有(　　)
①宣布银行歇业整顿几天
②开始实行国家对银行、货币的控制与管理
③规范股票市场及公司发行股票的程序
④将银行全部国有化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】此题考查罗斯福新政相关知识。在罗斯福新政的过程中，为了解决银行业危机，罗斯福宣布银行歇业整顿几天，开始实行国家对银行、货币的控制与管理，规范股票市场及公司发行股票的程序，这些都是措施。罗斯福新政只是开创国家干预经济新模式，没有将银行国有化，与实际不符合。故正确答案应该选A。
【点评】理解罗斯福新政相关知识。
二、问答题
20．改革往往由问题倒逼而产生。20世纪30年代初，面对经济危机，胡佛政府继续奉行完全自由的市场经济理念，造成美国经济持续恶化。为了让美国走出困境，罗斯福就任总统后积极推行新政。结合所学知识完成下表。
存在问题 新政措施 新政的特点
企业大幅削减工人工资，延长工作时间；工人大量失业，有些地区失业率高达80％。 ① ②
城市里应得救济的人只有25％获得某种形式的救助。 建立较为全面的社会保障制度。
【答案】①新政措施：政府规定最低工资和最高工时的标准，企业必须要遵守；国家提供工作机会代替赈济，承建许多公共工程，招募大量失业者。
②新政的特点：加强政府对经济的干预。
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】本题考查罗斯福新政的相关史实。材料中提供了罗斯福改革前面临的问题，要求学生站在历史角度回答新政应对的措施，从而回避了考查简单记忆，调动学生对应问题，寻求对策的能力。针对企业大幅削减工人工资，延长工作时间；工人大量失业，有些地区失业率高达80％。所以新郑采取措施有政府规定最低工资和最高工时的标准，企业必须要遵守；国家提供工作机会代替赈济，承建许多公共工程，招募大量失业者。新政的特点是加强政府对经济的干预。
【点评】掌握罗斯福新政的相关史实
21．读下图漫画，根据所学知识，回答问题。

（1）说出漫画反映的重大历史的名称？它首先在哪一国家发生？
（2）据图说说它给果农带来怎样的影响？
（3）造成漫画中现象的主要原因是什么？
【答案】（1）1929—1933年经济危机；美国。
（2）苹果积压，收入下降，影响到他们的生活。
（3）主要原因是生产能力远大于人们的消费能力，造成产品“过剩”和积压。
【知识点】30年代的大危机
【解析】【分析】本题考查二十世纪三十年代资本主义经济危机的相关史实。本题用漫画的形式展现1929—1933年资本主义经济危机有关信息，将枯燥的历史知识形象化、生动化，增加可读性。此题注重考查学生从图片中获取信息的能力，知道经济危机历史事件及有关知识，做到“一箭双雕”，将简单的识记转变为更注重能力的考查。漫画反映的重大历史是1929—1933年经济危机；首先在美国发生。带来的影响是苹果积压，收入下降，影响到他们的生活。主要原因是生产能力远大于人们的消费能力，造成产品“过剩”和积压。
【点评】掌握二十世纪三十年代资本主义经济危机的相关史实
22．阅读材料，回答以下问题。
1929年10月24日美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全国，然后资本主义国家都感冒了。到1933年整个资本主义世界工业下降40%，各国的工业产量倒退到19世纪末的水平，英、德、法、美共有29万家企业破产，失业工人达到3000多万。
──百度百科
（1）材料中的“感冒”指的是什么？
（2）结合材料说出这次“感冒”的病症有哪些？
（3）从材料中看出这次“感冒”有什么特点？
【答案】（1）1929—1933年资本主义经济危机
（2）病症有：生产能力下降、破产、失业。
（3）特点是持续时间长、波及范围广、危害大。
【知识点】30年代的大危机
【解析】【分析】本题考查20世纪30年代资本主义经济危机的相关史实。材料提供了1929—1933年资本主义经济危机有关信息。考查历史事件的有关概况。材料和问题设计均采用比喻的手法，增加趣味性，激发学生的兴趣，调动学生应对问题，解决问题的能力。“感冒”指的是1929—1933年资本主义经济危机。造成的影响是生产能力下降、破产、失业。此次经济危机的特点是持续时间长、波及范围广、危害大。
【点评】本题掌握20世纪30年代资本主义经济危机的相关史实
23．下列是有关1929—1933年美国经济大危机的旧照片，从中你可以看到哪些社会现象？透过现象说明美国面临怎样的社会危机。
【答案】社会现象：股票暴跌，挤兑现金；失业剧增，生活困苦。社会危机：金融危机，社会动荡。
【知识点】30年代的大危机
【解析】【分析】本题考查20世纪30年代经济危机中美国经济危机的表现。社会现象：股票暴跌，挤兑现金；失业剧增，生活困苦。社会危机：金融危机，社会动荡。
【点评】本题掌握20世纪30年代经济危机的表现
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