资源简介

(共28张PPT)
《再见》唱哭多少离别的师生，再见青春。
此刻你听到这首歌曲，你内心有什么感受或想法呢？
进入初中以来，我们努力学习，不断完善自我。我们认真思考人生的一些重要课题，用自己的行动给这些课题书写一个又一个答案。未来充满机遇和挑战，在面临人生的新抉择时，我们要脚踏实地，科学规划。让我们满怀憧憬，走向未来！
回望成长
7.1 回望成长
第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发
学习目标
1.初中三年，我们的收获有哪些？
2.如何正确认识自己，战胜自己，成为真正的强者？
3.如何正确看待过程与结果的关系？
4.站在人生的十字路口，我们应怎样抉择？
“总说着毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”六月，阳光明媚，回忆斑驳，校园里总是弥漫着温馨，而感伤的离别气息。终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。为了这次道别，我们用了整整三年作为铺垫，我们 什么都准备好了，再见了初中时光。
收获的季节
01
升入初中以来，你收获了什么？
请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。
1.初中三年，我们有哪些收获？
学海泛舟，掌握越来越多的知识。
学识果
品行果
修炼道德操守，提高法治意识。
自立果
友谊果
能力果
视野果
结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
逐步树立全球视野，主动思考人类命运。
自立自强、自尊自信、意志坚强……
1.初中三年，我们有哪些收获？
①我们要高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。
③学习应该成为我们的一种生活方式。
视频—徐梦桃的故事
思考：徐梦桃实现自我超越了吗？她是怎么做到的？你是否有过类似经历？如果有，请与同学分享。
①在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终勇敢面对，奋力前行。
②学会反思，总结成功的经验和失败的教训。
③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
2.如何正确认识自己，战胜自己，成为真正的强者？
看到徐梦桃最后得了第一，大家很开心，那大家想想，成功的过程重要吗？结果和过程哪个更重要呢？
结果很重要，过程同样重要。
通过三年的寒窗苦读，如果最后的结果没有达成，那这三年是不是就白费了？
结果很重要，过程同样重要。
天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。— 泰戈尔
……………… 0---0000-000000
3.如何正确看待过程与结果的关系？
①结果很重要，过程同样重要。
②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
结束与开始
02
九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离，升学与工作、学校与社会、过去与未...有许多可能，有许多机会，我们该如何选择
初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。三年的学习，开阔了我们认识世界的视野，增强了我们感悟世界的能力，为我们作出理性选择打下了坚实的基础。
我选择 ，因为初中三年 。
我选择 ，因为初中三年 。
我选择报考舞蹈学校，因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练，不仅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞台表演经验。
4.站在人生的十字路口，我们应怎样抉择？
①我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
③未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
④学会合理选择： a. 弄清自己的真实需要，b.多方面收集信息，c. 掌握选择的策略。
学会合理选择
弄清自己的真实需要
思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些 是一时冲动，哪些是认知上的 偏见，从而作出最优的选择。
多方面收集信息
为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。
掌握选择的策略
制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选 择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确定重要的可考虑其他替代目标。
请你闭上眼睛，想象自己经由时空隧道来到三年后的世界，想象毕业三年后的学习与生活。
请用画笔或文字把刚才的心境与感受描绘出来，并与同学分享。
初中毕业，我们的人生将进入一个新阶段。也许我们会进入更高一级的学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
回望成长
收获的季节
初中三年收获
超越自我
过程和结果同样重要
结束与开始
站在人生的十字路口，我们应怎样抉择？
学会合理选择
课堂小结
1. 荀子《劝学》曰：“故不登高山，不知天之高也：不临深溪，不知地之厚也。”这在学习方面启示我们（ ）
A．敢于冒险，打破惯常思维模式
B．重视实践，努力做到知行合一
C．终身学习，体验其中辛苦快乐
D．学会学习，掌握不同学习技巧
课堂练习
2. 下图漫画启示我们（ ）
①要正确认识自己，勇于战胜自己
②要树立远大理想
③要正确对待人生道路的关键性选择
④要学会思考和规划人生
A．①② B．①②③ C．②③④ D．②④
课堂练习
3．“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”对此理解错误的是（ ）
A．正确认识自己，勇于战胜别人
B．在迷茫、彷徨、忧虑时，始终勇敢面对，奋力前行
C．清晰地认识自己，发现自己的长处
D．挖掘自己的潜能，实现自我超越
课堂练习
4．自强自立美德少年罗贵健因为出生时长时间缺氧成了脑瘫儿。他的手不能像其他人一样活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都很吃力。但是，每天早晨，我们都可以看到瘦小的、佝偻着身的罗贵健在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室……就这样，三年来，他从来不曾迟到。我要学习罗贵健_______的品质。( )
①战胜自己,超越自己 ②意志坚强，积极进取
③积极助人，热心公益 ④自强不息，持久坚持
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
课堂练习
每天都要保持微笑
初三加油！

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