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(共45张PPT)
第1节 减数分裂
一、新课导入
二、精子的形成过程
三、卵细胞的形成过程
四、比较减数分裂和有丝分裂的细胞图像
一、新课导入
在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。
果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。
1.配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？
配子的染色体数目是体细胞的染色体数目的一半。
配子的染色体是由体细胞中每对染色体中的一条染色体组合。
2.针对这幅图，你还能提出什么问题或猜想？
配子可能是通过减数分裂产生的，染色体的数目减少一半。受精时，雌雄配子结合，染色体数目得以恢复正常。
Y
X
X
X
体细胞
配子
与孟德尔同时代的德国动物学家魏斯曼从理论上预测：
这个天才的预见被其他科学家通过显微镜观察所证实。
魏斯曼预言的这个特殊的过程，实际上是一种特殊方式的有丝分裂——减数分裂。
一、新课导入
在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；
受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。
果蝇个体（8）
受精卵（8）
卵细胞（4）
受精作用
♂
♀
有丝分裂
？
精子（4）
？
一、新课导入
受精卵
有丝分裂
细胞分化
受精作用
精子
卵细胞
父亲
母亲
减数分裂
减数分裂
（46）
（46）
（23）
（23）
（46）
（46）
个体
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23
男
女
末期
两消两现新壁现
后期
粒裂数增均两极
形定数晰赤道齐
中期
前期
膜仁消失现两体
间期
完成DNA复制和有关蛋白质的合成（即染色体复制）
有丝分裂细胞的细胞增殖的过程特点：(以植物细胞为例）
有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
温故知新
一、新课导入
受精卵
有丝分裂
细胞分化
受精作用
精子
卵细胞
父亲
母亲
减数分裂
减数分裂
（46）
（46）
（23）
（23）
（46）
（46）
个体
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23
男
女
减数分裂的减半过程是随机选取23条染色体吗？
配子
Ⅲ
（♂）
体细胞
（♀）
Ⅳ
Ⅲ
Ⅱ
Ⅱ
X
Y
Ⅳ
Ⅲ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅲ
X
X
Ⅳ
Ⅲ
X
Ⅱ
Ⅳ
Ⅲ
Y
思考：仔细观察左图，配子的4条染色体是从体细胞的8条染色体中随机选取的吗？
果蝇中的两条Ⅱ（或Ⅲ或Ⅳ）号染色体大小形态相同，分别来自父方和母方，这样的染色体称为同源染色体。减数分裂最核心的就是将同源染色体平分。
减数分裂需要解决的两个最关键的问题：
1.染色体数目减半；
2.同源染色体平均分配
精原细胞
（原始雄性生殖细胞）
体细胞
有丝分裂
精原细胞
有丝分裂
精细胞
减数分裂
精子
变形
一、精子形成的过程
（一）形成部位：睾丸
曲细精管中有大量原始的雄性生殖细胞—精原细胞，每个精原细胞的染色体数目都与体细胞相同。
1.在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制一次。
2.细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，最后形成四个精细胞。这两次分裂分别叫作减数分裂Ⅰ（也叫减数第一次分裂）和减数分裂Ⅱ（也叫减数第二次分裂）。
3.减数分裂后，精细胞再经过变形形成成熟的雄性生殖细胞——精子。
（二）精子的形成过程
精子的形成过程的三个阶段
精原细胞
初级
精母细胞
次级
精母细胞
精细胞
精子
染色体复制
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
变形
减数分裂
减数分裂前
（一）
（二）
（三）
特点：染色体的复制（DNA的复制和有关蛋白质的合成）
减数分裂前的间期：一部分精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞。复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成，由同一个着丝粒连接，此时的染色体呈染色质丝的状态。
减数第一次分裂前的间期
染色体复制
体积增大
初级精母细胞
精原细胞
四分体：
联会后的每对同源染色体中含有四条染色单体。
联会：
同源染色体两两配对的现象。
前期(四分体时期）
减数第一次分裂(初级精母细胞）
间期
①形状和大小一般相同
②一条来自父方，一条来自母方
同源染色体
减I前期：
同源染色体联会,形成四分体。
复制
姐妹染色单体
姐妹染色单体
一对同源染色体
一个四分体
：
父亲
（46条）
母亲
（46条）
Y染色体
X染色体
交叉互换：四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生部分片段的交换现象。
交叉互换
：
减I前期
(四分体时期）
减数第一次分裂(初级精母细胞）
减I中期
减I中期
减数第一次分裂的中期：各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧，每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上。
减I中期
减数第一次分裂(初级精母细胞）
减I后期
减I后期
同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。
在纺锤丝的牵引下，配对的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，这样细胞的两极只得到各对同源染色体中的一条。
非同源染色体的自由组合
组合一
Ａ　Ｂ
a　b
Ａ　b
a　Ｂ
组合二
组合三
组合四
第一种可能性
第二种可能性
减数第一次分裂(初级精母细胞）
减I后期
减I末期
初级精母细胞
次级精母细胞
染色体数目减半的原因是什么？
减I末期
在两组染色体到达细胞的两极后，一个初级精母细胞形成两个次级精母细胞。细胞的每一极只得到各对同源染色体中的一条。
每个次级精母细胞有 条染色体
每个初级精母细胞有 条染色单体，细胞内有无同源染色体？
减数第二次分裂(次级精母细胞）
减Ⅱ前期
2
4
减Ⅱ前期
新细胞中再次形成纺锤体，纺锤丝与染色体相连，这时的染色体依然由姐妹染色单体组成。
减数第二次分裂(次级精母细胞）
减Ⅱ前期
减Ⅱ中期
减Ⅱ中期
纺锤丝牵引着着丝粒将染色体排列在赤道板上。
减Ⅱ中期
减Ⅱ后期
减数第二次分裂(次级精母细胞）
减Ⅱ 后期
非同源染色体的着丝粒分裂，两条姐妹染色单体分开形成染色体，染色体数目暂时加倍。
次级精母细胞
精子（成熟生殖细胞）
精细胞
变形
变形
减Ⅱ后期
减数第二次分裂
减Ⅱ末期
减Ⅱ末期
在纺锤丝的牵引下，子染色体分别移向细胞两极，随着细胞的分裂进入两个子细胞。
染色体复制
联会，形成四分体
精原细胞
初级精
母细胞
体积增大
精细胞
精子
次级精母细胞
（二）精子的形成过程
联会、四分体
同源染色体分离
着丝粒分裂
染色单体分开
次级精母细胞
细胞增大
染色体复制
变形
间期
减数第一次分裂
减数第二次分裂
1个
1个
2个
4个
4个
思考：
（1）减数第一次分裂的实质是_______________,
减数第二次分裂的实质是__________________。
（2）染色体数目减半发生在______________。
精原细胞
初级精母细胞
精细胞
精
子
同源染色体分离
姐妹染色单体分离
减数第一次分裂
【提示】减数分裂特殊性主要体现在：
(1)DNA复制一次，细胞连续分裂两次；
(2)有独特的染色体行为——同源染色体联会、分离；
(3)分裂结果：得到四个细胞并且染色体数减半；
(4)形成的是生殖细胞而不是体细胞。
基于生物学事实和证据运用归纳与概括，体现了科学思维的核心素养。
思考：减数分裂被称为特殊的有丝分裂，特殊在什么地方？
减数I和减数II的比较
减数I 减数II
染色体复制
着丝粒
染色体数目
DNA数目
染色体的主要行为
不分裂
分裂
减半
不减半
减半
减半
同源染色体分离
染色单体分离
复制
不复制
有丝分裂 减数分裂
分裂起始细胞
细胞分裂次数
染色体复制次数
同源染色体行为
子细胞 数目
类型
染色体数
相同点 体细胞
原始生殖细胞
一次
二次
一次
一次
无联会、分离
有联会、分离
2
4
体细胞
有性生殖细胞
与亲代细胞相同
比亲代细胞减半
都有纺锤体的出现，染色体复制一次
减数分裂与有丝分裂异同点
卵细胞
卵泡
1.形成部位：
有性生殖器官内，如卵巢
卵巢中有许多发育程度不同的卵泡，在卵泡中央的一个细胞会发育成卵细胞。
三、卵细胞的形成过程
同源染色
体分离
卵原细胞
复制
联会
卵细胞
极体
次级卵母细胞（减Ⅱ）
着丝粒
分裂
着丝粒
分裂
极体
初级卵母细胞（减Ⅰ）
2.形成过程：
对比 精子的形成 卵细胞的形成
相同点 子细胞数
子细胞染色体数目 染色体行为 不同点 形成部位
是否变形
细胞质是否均等分配
形成的生殖细胞数
4个（都是精子）
4个（1个卵细胞、3个极体）
都是染色体复制一次，细胞分裂两次，
子细胞中染色体数目都是体细胞的一半；
各个时期染色体行为均一致；
睾丸（精巢）
卵巢
变形
不变形
两次分裂都是均等分裂
初级卵母细胞和次级卵母细胞都
是不均等分裂，极体是均等分裂
1个精原细胞形成4个精子
1个卵原细胞形成1个卵细胞
（3个极体退化）
【知识总结】
比较卵细胞与精子形成过程的异同点
四、比较减数分裂和有丝分裂的细胞图像
前期对比
减 Ⅰ
有丝
中期对比
减 Ⅰ
有丝
后期对比
减 Ⅰ
有丝
减 Ⅱ
前期对比
有丝
中期对比
减 Ⅱ
有丝
后期对比
减Ⅱ
有丝
如果细胞内染色体数目是奇数，则是减数第二次分裂
次级精(卵)母细胞
精（卵）细胞
一、根据染色体的数目判断
【知识拓展】
是否有同源染色体
无：
有:
无联会
有联会、四分体
A2
减Ⅱ:
（有丝分裂——A1）
（减 I：A3、A4）
A1
A2
A3
A4
二、根据染色体的行为判断(1)
【知识拓展】
前期图形
中期图形
是否有同源染色体
无：
有：
染色体着丝粒排在赤道板上 1个平面
染色体着丝粒排在赤道板两侧 2个平面
B3
减 Ⅱ ：
（有丝分裂：B1）
（减 I：B2）
B3
B2
B1
二、根据染色体的行为判断(2)
【知识拓展】
后期图形
是否有同源染色体
（看一边）
有：
无:
C1
有丝分裂 ：
有染色单体
无染色单体
：C2）
（减 Ⅰ
: C3）
（减 Ⅱ
C1
C2
C3
二、根据染色体的行为判断(3)
【知识拓展】
看一看:下列6个图分别是什么分裂何时期的图像 有丝分裂中期减Ⅰ 后期减Ⅰ 前期有丝分裂前期有丝分裂后期减Ⅱ后期【课堂练习】染色体、DNA相对含量的变化曲线
仔细观察下表中细胞图像，完成表中内容探究(假设生
物正常体细胞中染色体数目为2n，DNA数目为2C)
细胞分 裂图像
分裂 时期 间期 中期 前期 中期 末期
减数第一次分裂
减数第二次分裂
前期
后期
末期
后期
染色 体数 2n ___ 2n 2n 2n→n n n 2n→n
DnA数 4c 4c 4c 4c→2c 2c 2c ___ 2c→c
染色单 体数 4n 4n 4n→2n 2n 2n __ __
2n
n→2n
2c→4c
2c
0→4n
4n
0
0
【知识拓展】
2N
4N
次级精母细胞
精原细胞
初级精母细胞
精细胞
染 色 体 变 化 曲 线
减数分裂 I
减数分裂 II
同源染色体分离，染色体数目减半
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
染色体平均分配给子细胞
【知识拓展】
次级精母细胞
2N
4N
精原细胞
初级精母细胞
精细胞
核DNA 变 化 曲 线
减数分裂 I
减数分裂 II
DNA复制
同源染色体分离，染色体数目减半
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别进入不同的子细胞中
【知识拓展】
次级精母细胞
2N
4N
精原细胞
初级精母细胞
精细胞
染 色 单 体 变 化 曲 线
减数分裂 I
减数分裂 II
DNA复制
同源染色体分离，染色体数目减半
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
【知识拓展】
2
1
1条染色体上DNA数目
时期
每条染色体上DNA数目变化曲线
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体
DNA复制
【知识拓展】
减数分裂 I
减数分裂 II

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