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人教新课标历史与社会八年级上册第二单元 综合探究二 从宗教景观看文化的多样性同步练习
一、单选题
1．某宗教学者若要实地考察被犹太教、基督教和伊斯兰教都奉为圣地的西域名城，他应该去的地方是(　　)
A．麦加 B．麦地那 C．梵蒂冈 D．耶路撒冷
2．一般来说，宗教建筑和当地的宫廷、民居建筑的关系是(　　)
A．完全一样 B．毫不相干
C．相互融合 D．相互排斥
3．印度、日本和中国的佛教寺庙并不完全一致说明了(　　)
①文化的多样性 ②文化传播的演变性
③外来文化必须与当地文化相结合才有生命力 ④文化的统一性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．下列关于建筑特点与宗教信仰之间关系的说法，不正确的是(　　)
①各国建筑风格都受到各自宗教文化的影响
②相同的宗教信仰在所有的地区的建筑风格完全相同
③寺庙、天主教堂、清真寺分别代表了佛教、基督教和伊斯兰教的建筑风格
④建筑与宗教是两个不同的概念，它们之间不可能也不应该有联系
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
5．下列关于清真寺的说法，正确的是(　　)
①清真寺是伊斯兰教建筑的典型代表
②随着伊斯兰教的传播，清真寺的建筑风格被带到世界各地
③清真寺的建筑风格一般以圆顶寺庙为主体
④清真寺的建筑在世界各地完全相同
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．宗教和文化密不可分，不同的宗教文化各具特色。一般丽言，不同宗教的建筑名称各不相同。例如，基督教徒进行宗教活动的场所叫做教堂。那么，伊斯兰教进行宗教活动的场所叫作(　　)
A．观 B．宫 C．清真寺 D．庙
7．下列景观中，属于宗教文化景观的有(　　)
①寺庙 ②教堂 ③医院 ④石窟 ⑤佛塔 ⑥摩天大楼
A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．①②④⑤ D．①②⑤⑥
8．下列关于文化景观的叙述，不正确的是(　　)
A．文化景观是人类在地表上活动的产物
B．各地区和各民族的文化既有共性，又有各自鲜明的特色
C．宗教景观是文化景观的重要组成部分
D．依据宗教的规定，同一宗教的建筑应该造型不同
9．我们通常把人类在地表上活动的产物叫作(　　)
A．文化景观 B．自然景观 C．旅游景观 D．社会景观
10．佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是(　　)
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
11．（2020八上·温州期中）基督教．佛教和伊斯兰教是世界三大宗教，按其产生的时间顺序排列正确的是(　　)
①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①
12．“三大世界性宗教的形成，影响了世界各大古典文明体系的特点”。下列关于三大世界性宗教的表述不正确的是(　　)
A．佛教．伊斯兰教的产生地在亚洲，基督教的产生地在欧洲
B．佛教反对将人分为等级，主张“众生平等”
C．基督教的核心教义是“博爱”，“基督”是“救世主”的意思
D．伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合
13．世界三大宗教是(　　)
①佛教 ②道教 ③基督教 ④伊斯兰教
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、问答题
14．用直线将下列宗教景观与相应的宗教连接起来。
①巴黎圣母院 A．基督教
②《最后的晚餐》
③敦煌莫高窟 B．佛教
④澳门大三巴牌坊
⑤清真寺 C．伊斯兰教
15．用直线将下列宗教建筑与其相应的特点连接起来。
①对面一般有戏台 A．中国佛教寺庙
②一般以圆顶寺庙为主体 B．日本佛教寺庙
③前面一般都有广场 C．清真寺
④建筑风格轻快舒展，构架空灵 D．西方天主教堂
16．分别列举与世界三大宗教有关的宗教文化景观。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查关于世界主要宗教圣城的相关知识。被犹太教、基督教和伊斯兰教都奉为圣地的西域名城是耶路撒冷，耶路撒冷位于西亚地区，地中海东岸，是几大宗教文明交汇的地区。故选D。麦加和麦地那都只是伊斯兰宗教圣城，梵蒂冈是天主教教宗的所在地，是基督教的圣城。
【点评】本题需掌握世界主要宗教的相关知识
2．【答案】C
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景观多样性考点的掌握。根据八上《历史与社会》书本44提示，宗教建筑或多或少都融合了当地宫廷间招租或民居的一些特点。因此，本题的正确答案选择C。
【点评】要求学生掌握宗教文化景观多样性——宗教建筑与当地文化的融合。
3．【答案】A
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景观多样性考点的理解。不同的宗教景观往往深刻烙上本土文化的印记。佛教从印度传到中国、日本，从建筑本格上还是可以发现各自文化的影响。它们或多或少都融合了当地宫廷建筑或民居的一些特点。这是佛教文化多样性、演变性的体现，它结合当地文化更好地融入、影响当地人们的生活。因此，本题答案选择A。
【点评】要求学生理解宗教文化景观的多样性。
4．【答案】C
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景观的多样性考点的理解。不同的宗教景观往往烙上本土文化的印记，①不符合题意。②表述则否定了宗教景观的差异，因此说法错误，符合题意。③正确反映了三大宗教的建筑。我们通常把人类在地表上活动的产物叫做文化景观，其中与宗教有关的就叫宗教文化景观，所以建筑也能反映宗教特点，③不符合题意。④宗教与建筑有密切的联系，说法不正确，符合题意。因此，本题的正确答案选择C。
【点评】要求学生理解宗教文化景观多样。
5．【答案】A
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景观多样性的理解。清真寺是阿拉伯建筑艺术的典范，其主体建筑风格多为宏伟的圆顶，是伊斯兰教的代表建筑。本题可用排除法，宗教景观有多样性，不同地域的宗教景观受自然环境、文化传统等影响往往深刻烙上了本土文化的印记。因此第4项错误。因此，本题的正确答案是A。
【点评】要求学生理解宗教文化景观多样性。
6．【答案】C
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景观多样性考点的掌握。根据课本39页，清真寺是伊斯兰教的宗教建筑。庙是佛教的活动场所。观是道教的活动场所。因此本题选择C。
【点评】要求学生掌握宗教文化景观多样性——三大宗教的建筑。
7．【答案】C
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景考点的掌握。各种与宗教有关的寺庙、雕刻、石窟造像、碑、塔、墙、壁画等等，都属于宗教文化景观。题目中的医院、摩天大楼与宗教无关。因此，本题正确答案选择C。
【点评】要求学生掌握宗教文化景观多样性——宗教文化景观的含义。
8．【答案】D
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景观多样性的理解。不同地区的宗教往往深深烙上了本土文化的印记，宗教景观具有多样性。但是，宗教建筑的基本造型还是要体现统一体现宗教特点。因此，本题的正确答案选择D。
【点评】要求学生理解宗教文化景观的多样性。
9．【答案】A
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对文化景观概念的掌握。我们通常把人类在地表上活动的产物叫做文化景观。自然景观也称为天然景观，是指受到人类间接、轻微或偶尔影响而原有的自然面貌未发生明显变化的景观。旅游景观中既有自然景观，也有文化景观。因此，本题的正确答案选择A。
【点评】要求学生掌握宗教文化景观多样性——文化景观的含义。
10．【答案】C
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景观多样性考点的掌握。洛阳白马寺是佛教建筑，巴黎圣母院是基督教建筑，麦加大清真寺是伊斯兰教建筑。因此，本题的正确答案是C。.
【点评】要求学生掌握宗教文化景观的多样性——世界三大宗教的代表建筑。
11．【答案】B
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查学生对宗教文化景观的多样性的认识。基督教产生于公元1世纪，佛教产生于公元前6世纪，伊斯兰教产生于公元7世纪。所以选择B
【点评】本题要求掌握三大宗教产生的时间
12．【答案】A
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景观多样性考点的理解。要注意的是本题是逆向选择题，选择不正确而的选项。佛教产生于古印度，基督教产生于巴勒斯坦，伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，世界三大宗教都诞生于亚洲。因此，本题的正确答案选择A。
【点评】要求学生理解世界文化景观的多样性。
13．【答案】C
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题主要考查宗教文化景观的多样性的相关知识。世界三大宗教是佛教、基督教、伊斯兰教。道教是我国土生土长的宗教，影响也重要集中于华人文化圈，并非世界主要宗教。故选C。
【点评】了解世界三大宗教的基本情况。
14．【答案】①②④——A ③——B ⑤——C
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】此题考查学生对于三大宗教景观的识记与区分。清真寺是伊斯兰教的宗教景观，莫高窟是佛教宗教景观，巴黎圣母院、《最后的晚餐》及大三巴牌坊则是基督教的。
【点评】学会区分佛教、基督教和伊斯兰教的宗教文化景观。
15．【答案】①——A ②——C ③——D ④——B
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查世界三大宗教在不同国家的建筑特色。中国佛教寺庙对面一般有戏台；日本佛教寺庙建筑风格轻快舒展，构架空灵；清真寺 一般以圆顶寺庙为主体；西方天主教堂前面一般都有广场。
【点评】本题掌握世界三大宗教在不同国家的建筑特色
16．【答案】佛教：寺庙、佛塔、石窟、佛像等；
基督教：教堂、壁画、雕刻等；
伊斯兰教：清真寺、壁画等。
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查世界三大宗教的文化景观。佛教：寺庙、佛塔、石窟、佛像等；基督教：教堂、壁画、雕刻等；伊斯兰教：清真寺、壁画等。
【点评】掌握世界三大宗教的文化景观。
1 / 1人教新课标历史与社会八年级上册第二单元 综合探究二 从宗教景观看文化的多样性同步练习
一、单选题
1．某宗教学者若要实地考察被犹太教、基督教和伊斯兰教都奉为圣地的西域名城，他应该去的地方是(　　)
A．麦加 B．麦地那 C．梵蒂冈 D．耶路撒冷
【答案】D
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查关于世界主要宗教圣城的相关知识。被犹太教、基督教和伊斯兰教都奉为圣地的西域名城是耶路撒冷，耶路撒冷位于西亚地区，地中海东岸，是几大宗教文明交汇的地区。故选D。麦加和麦地那都只是伊斯兰宗教圣城，梵蒂冈是天主教教宗的所在地，是基督教的圣城。
【点评】本题需掌握世界主要宗教的相关知识
2．一般来说，宗教建筑和当地的宫廷、民居建筑的关系是(　　)
A．完全一样 B．毫不相干
C．相互融合 D．相互排斥
【答案】C
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景观多样性考点的掌握。根据八上《历史与社会》书本44提示，宗教建筑或多或少都融合了当地宫廷间招租或民居的一些特点。因此，本题的正确答案选择C。
【点评】要求学生掌握宗教文化景观多样性——宗教建筑与当地文化的融合。
3．印度、日本和中国的佛教寺庙并不完全一致说明了(　　)
①文化的多样性 ②文化传播的演变性
③外来文化必须与当地文化相结合才有生命力 ④文化的统一性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景观多样性考点的理解。不同的宗教景观往往深刻烙上本土文化的印记。佛教从印度传到中国、日本，从建筑本格上还是可以发现各自文化的影响。它们或多或少都融合了当地宫廷建筑或民居的一些特点。这是佛教文化多样性、演变性的体现，它结合当地文化更好地融入、影响当地人们的生活。因此，本题答案选择A。
【点评】要求学生理解宗教文化景观的多样性。
4．下列关于建筑特点与宗教信仰之间关系的说法，不正确的是(　　)
①各国建筑风格都受到各自宗教文化的影响
②相同的宗教信仰在所有的地区的建筑风格完全相同
③寺庙、天主教堂、清真寺分别代表了佛教、基督教和伊斯兰教的建筑风格
④建筑与宗教是两个不同的概念，它们之间不可能也不应该有联系
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
【答案】C
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景观的多样性考点的理解。不同的宗教景观往往烙上本土文化的印记，①不符合题意。②表述则否定了宗教景观的差异，因此说法错误，符合题意。③正确反映了三大宗教的建筑。我们通常把人类在地表上活动的产物叫做文化景观，其中与宗教有关的就叫宗教文化景观，所以建筑也能反映宗教特点，③不符合题意。④宗教与建筑有密切的联系，说法不正确，符合题意。因此，本题的正确答案选择C。
【点评】要求学生理解宗教文化景观多样。
5．下列关于清真寺的说法，正确的是(　　)
①清真寺是伊斯兰教建筑的典型代表
②随着伊斯兰教的传播，清真寺的建筑风格被带到世界各地
③清真寺的建筑风格一般以圆顶寺庙为主体
④清真寺的建筑在世界各地完全相同
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景观多样性的理解。清真寺是阿拉伯建筑艺术的典范，其主体建筑风格多为宏伟的圆顶，是伊斯兰教的代表建筑。本题可用排除法，宗教景观有多样性，不同地域的宗教景观受自然环境、文化传统等影响往往深刻烙上了本土文化的印记。因此第4项错误。因此，本题的正确答案是A。
【点评】要求学生理解宗教文化景观多样性。
6．宗教和文化密不可分，不同的宗教文化各具特色。一般丽言，不同宗教的建筑名称各不相同。例如，基督教徒进行宗教活动的场所叫做教堂。那么，伊斯兰教进行宗教活动的场所叫作(　　)
A．观 B．宫 C．清真寺 D．庙
【答案】C
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景观多样性考点的掌握。根据课本39页，清真寺是伊斯兰教的宗教建筑。庙是佛教的活动场所。观是道教的活动场所。因此本题选择C。
【点评】要求学生掌握宗教文化景观多样性——三大宗教的建筑。
7．下列景观中，属于宗教文化景观的有(　　)
①寺庙 ②教堂 ③医院 ④石窟 ⑤佛塔 ⑥摩天大楼
A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．①②④⑤ D．①②⑤⑥
【答案】C
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景考点的掌握。各种与宗教有关的寺庙、雕刻、石窟造像、碑、塔、墙、壁画等等，都属于宗教文化景观。题目中的医院、摩天大楼与宗教无关。因此，本题正确答案选择C。
【点评】要求学生掌握宗教文化景观多样性——宗教文化景观的含义。
8．下列关于文化景观的叙述，不正确的是(　　)
A．文化景观是人类在地表上活动的产物
B．各地区和各民族的文化既有共性，又有各自鲜明的特色
C．宗教景观是文化景观的重要组成部分
D．依据宗教的规定，同一宗教的建筑应该造型不同
【答案】D
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景观多样性的理解。不同地区的宗教往往深深烙上了本土文化的印记，宗教景观具有多样性。但是，宗教建筑的基本造型还是要体现统一体现宗教特点。因此，本题的正确答案选择D。
【点评】要求学生理解宗教文化景观的多样性。
9．我们通常把人类在地表上活动的产物叫作(　　)
A．文化景观 B．自然景观 C．旅游景观 D．社会景观
【答案】A
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对文化景观概念的掌握。我们通常把人类在地表上活动的产物叫做文化景观。自然景观也称为天然景观，是指受到人类间接、轻微或偶尔影响而原有的自然面貌未发生明显变化的景观。旅游景观中既有自然景观，也有文化景观。因此，本题的正确答案选择A。
【点评】要求学生掌握宗教文化景观多样性——文化景观的含义。
10．佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是(　　)
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
【答案】C
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景观多样性考点的掌握。洛阳白马寺是佛教建筑，巴黎圣母院是基督教建筑，麦加大清真寺是伊斯兰教建筑。因此，本题的正确答案是C。.
【点评】要求学生掌握宗教文化景观的多样性——世界三大宗教的代表建筑。
11．（2020八上·温州期中）基督教．佛教和伊斯兰教是世界三大宗教，按其产生的时间顺序排列正确的是(　　)
①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①
【答案】B
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查学生对宗教文化景观的多样性的认识。基督教产生于公元1世纪，佛教产生于公元前6世纪，伊斯兰教产生于公元7世纪。所以选择B
【点评】本题要求掌握三大宗教产生的时间
12．“三大世界性宗教的形成，影响了世界各大古典文明体系的特点”。下列关于三大世界性宗教的表述不正确的是(　　)
A．佛教．伊斯兰教的产生地在亚洲，基督教的产生地在欧洲
B．佛教反对将人分为等级，主张“众生平等”
C．基督教的核心教义是“博爱”，“基督”是“救世主”的意思
D．伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合
【答案】A
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查了对宗教文化景观多样性考点的理解。要注意的是本题是逆向选择题，选择不正确而的选项。佛教产生于古印度，基督教产生于巴勒斯坦，伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，世界三大宗教都诞生于亚洲。因此，本题的正确答案选择A。
【点评】要求学生理解世界文化景观的多样性。
13．世界三大宗教是(　　)
①佛教 ②道教 ③基督教 ④伊斯兰教
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题主要考查宗教文化景观的多样性的相关知识。世界三大宗教是佛教、基督教、伊斯兰教。道教是我国土生土长的宗教，影响也重要集中于华人文化圈，并非世界主要宗教。故选C。
【点评】了解世界三大宗教的基本情况。
二、问答题
14．用直线将下列宗教景观与相应的宗教连接起来。
①巴黎圣母院 A．基督教
②《最后的晚餐》
③敦煌莫高窟 B．佛教
④澳门大三巴牌坊
⑤清真寺 C．伊斯兰教
【答案】①②④——A ③——B ⑤——C
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】此题考查学生对于三大宗教景观的识记与区分。清真寺是伊斯兰教的宗教景观，莫高窟是佛教宗教景观，巴黎圣母院、《最后的晚餐》及大三巴牌坊则是基督教的。
【点评】学会区分佛教、基督教和伊斯兰教的宗教文化景观。
15．用直线将下列宗教建筑与其相应的特点连接起来。
①对面一般有戏台 A．中国佛教寺庙
②一般以圆顶寺庙为主体 B．日本佛教寺庙
③前面一般都有广场 C．清真寺
④建筑风格轻快舒展，构架空灵 D．西方天主教堂
【答案】①——A ②——C ③——D ④——B
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查世界三大宗教在不同国家的建筑特色。中国佛教寺庙对面一般有戏台；日本佛教寺庙建筑风格轻快舒展，构架空灵；清真寺 一般以圆顶寺庙为主体；西方天主教堂前面一般都有广场。
【点评】本题掌握世界三大宗教在不同国家的建筑特色
16．分别列举与世界三大宗教有关的宗教文化景观。
【答案】佛教：寺庙、佛塔、石窟、佛像等；
基督教：教堂、壁画、雕刻等；
伊斯兰教：清真寺、壁画等。
【知识点】探究宗教文化景观的多样性
【解析】【分析】本题考查世界三大宗教的文化景观。佛教：寺庙、佛塔、石窟、佛像等；基督教：教堂、壁画、雕刻等；伊斯兰教：清真寺、壁画等。
【点评】掌握世界三大宗教的文化景观。
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