四年级科学下册(青岛版)第8课+噪声的危害与防治(同步阶段练习)(含解析)

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四年级科学下册(青岛版)第8课+噪声的危害与防治(同步阶段练习)(含解析)

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第8课 噪声的危害与防治
__________与垃圾被称为环境污染的四大公害。
__________规定:禁止任何单位、个人在城市区噪声敏感建筑物集中区域内使用高音广播喇叭。
3. 噪音给人类带来了哪些危害
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怎样减少噪声对我们的危害?
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5. 控制噪声的三种途径:
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噪声、污水、废气与垃圾被称为环境污染的四大公害。
《中华人民共和国环境噪声污染防治法》规定:禁止任何单位、个人在城市区噪声敏感建筑物集中区域内使用高音广播喇叭。
噪音给人类带来了哪些危害
损害听力。
有害于人的心血管系统。
影响人的神经系统,使人急躁、易怒。
影响休息,影响睡眠,造成疲倦。
怎样减少噪声对我们的危害?
(1)在声源处减弱噪声:比如:给汽车安装消音器;在公共场合说话的时候,要尽量降低声音;改进设备和工艺流程,尽可能采用无噪声或低噪声设备和工艺,以消除噪声源。
(2)在传播过程中减弱噪声。比如:高速公路两旁设置隔音屏障;植树造林;在工程建设中,广泛地采取吸音与隔音设备来降低噪声。
(3)在人耳处减弱噪音。比如:有噪声时,把耳朵捂住;戴防噪声耳罩。
5. 控制噪声的三种途径:
(1)防止噪声产生(在声源处减弱)
(2)阻断它的传播(在传播过程中减弱)
(3)防止它进入人耳(在人耳处减弱)
:基础过关练
一、选择题
1.一年一度的植树节到了,工人们在公路旁植树造林,可能是想在( )减弱噪声。
A.声源处 B.传播过程中 C.人耳处
2.下列做法是在传播过程中消减噪声的是( )。
A.佩戴耳塞 B.在马路两旁植树 C.安装汽车消音器
3.为了保护听力,正确的做法是( )。
A.经常带耳机听音乐 B.一直用音箱的最大音量听音乐 C.遇到过强或过高的声音时,用手捂住耳朵
4.下列控制噪声的方式,哪种属于在声源上控制( )。
A.用手捂住耳朵 B.在城市禁止鸣笛 C.在公路旁种树
5.下列选项中能使我们心情愉快的是( )。
A.音乐会的乐器声 B.建筑工地的电钻声 C.清晨商贩的叫卖声
二、填空题
6.图一是通过 的方法减弱噪声,图二是通过 的方法减弱噪声。
(选填“声源处”“人耳处”“传播过程中”)
7.噪声会对人的 造成损伤。
8.一般来说,凡是妨碍人们正常休息,学习、工作的声音都是 。
9.在城市市区街道、广场、公园等公共场所组织娱乐、集会等活动,使用音响器材可能产生干扰周围生活环境的过大音量的,必须遵守 的规定。
10.我们可以给汽车安装消音器来减少 。
三、判断题
11.在声音大的工厂、车间周围往往砌上高墙、种植高大树木,仅是为了美观。( )
12.噪声的来源广泛,如家庭豆浆机打豆浆时的轰鸣声。( )
13.带降噪耳机是在噪声的传播过程中降低噪声的危害。( )
14.汽车上的隔音棉能减少噪音的危害。( )
15.有些工人长期在充满噪声的环境里工作,不会影响听力和身体健康。( )
:拓展培优练
四、简答题
16.小区广场每天早上和晚饭后都有很多大妈在跳广场舞,由于跳舞的人多,所以音响的声音很大,你觉得这样好不好,我们应该怎样减少噪声对我们的危害?
17.窗外,摩托车的轰鸣声,工地的机器声,小广场的吵闹声……令人心烦意乱,请问,有哪些途径可以减弱噪声?请举例说明。
五、综合题
阅读材料并回答问题。
城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机器安装消音器并限制使用;未安装消音设备的机车不得驶入市区;在市内规划安静小区,不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭等;积极搞好城市绿化,宜用多孔建筑材料,加强隔音。例如城市高架快速干道系统——上海市内环线上,采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料,能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外,在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置,以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识,不制造噪声并增强自我健康保护。
18.下列属于噪声的危害的是( )。(多选)
A.影响人们休息 B.使人烦躁 C.损害听力
19.由材料可知减弱噪声的方法是:防止噪声在 处产生;阻断噪声的 ;防止噪声进入 。
20.在教室里上课,室外常有噪声干扰,请你提出两种减小噪声干扰的措施。
1.B
详解:减弱噪声有三种途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱。工人们在公路旁植树造林,可能是想在传播过程中减弱噪声。
2.B
详解:A、佩戴耳塞属于在声音接收处控制噪音,不符合题意;
B、树木能够吸收噪音,起到减弱声音传播的目的,在马路两旁植树能在传播过程中消减噪声,故B符合题意;
C、安装汽车消音器是在声源处控制噪音,不符合题意。
3.C
详解:A.经常带耳机听音乐,不利于保护听力,选项观点错误;
B.一直用音箱的最大音量听音乐,会损害听力,选项观点错误;
C.遇到过强或过高的声音时,用手捂住耳朵,有利于保护听力,选项观点正确。
4.B
详解:A.用手捂住耳朵,是属于在人耳处减弱噪声,错误;
B.在城市禁止鸣笛,是属于在声源处减弱噪声,正确;
C.在公路旁种树形成“绿色屏障”,是属于在传播过程中减弱噪声,错误;
所以B符合题意。
5.A
详解:一般而言超过75分贝即可归为噪音之列,主观上所有让人感觉不舒服的声音都属于噪音。分析选项可知,音乐会的乐器声能使我们心情愉快;建筑工地的电钻声,清晨商贩的叫卖声,都属于噪音,不能使我们心情愉快。
6. 声源处 传播过程中
详解:噪音是指音高和音强变化混乱、听起来不谐和的声音,是由发音体不规则的振动产生的,从物理学的角度来看,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。读图可知,图一禁止鸣喇叭标志是通过题中的控制噪声源的方法减弱噪声的,图二城市道路上设的隔音板是通过阻断噪声传播的方法减弱噪声的。
7.听力
详解:从环境保护的角度看,凡是影响人们正常学习,工作和休息的嘈杂、刺耳的声音,或是人们在某些场合“不需要的声音”,都统称为噪声。长时间处于噪声环境中,可能使我们的听力受到损害。所以在噪音大的环境中工作,要有必要的防护措施。
8.噪声(噪音)
详解:噪音是在一定环境中不应有而有的声音。从环保角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习、工作,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。
9.当地公安机关
详解:噪声是一类引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音。从环境保护的角度讲:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。噪声就是听起来让人不舒服的声音。会让人感觉烦躁、刺激、头痛、甚至要发疯的感觉。比如:高音喇叭、汽车的喇叭声、机器的轰鸣声、装修的声音等。在城市市区街道、广场、公园等公共场所组织娱乐、集会等活动,使用音响器材可能产生干扰周围生活环境的过大音量的,必须遵守当地公安机关的规定。
10.噪音
详解:为了减少噪音危害,人们通过禁止鸣喇叭植树、装消音器等措施来降低噪声的危害。汽车安装消音器,住房加装隔音墙,都是为了控制噪音,减少噪音危害。
11.×
详解:噪音会妨碍到人们正常休息、学习和工作,甚至会影响人的身心健康,因此,噪音也是一种环境污染。在声音大的工厂、车间周围往往砌上高墙、种植高大树木,不仅仅是为了美观,制造优美环境,高的墙和高大的树木还可以在传播过程中削弱噪声,减少噪音对环境的污染。故题目说法错误。
12.√
详解:从环境保护的角度看,凡是影响人们正常学习,工作和休息的嘈杂、刺耳的声音,或是人们在某些场合“不需要的声音”,都统称为噪声。噪声的来源广泛,如家庭豆浆机打豆浆时的轰鸣声。
13.×
详解:减弱噪声有三种途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱。带降噪耳机是在人耳处降低噪声的危害。
14.√
详解:噪音也是一种能量,隔音减弱噪声主要从三种途径入手,一是在声源处减弱,二是在传播途径中减弱,三是在接收处减弱。汽车上的隔音棉能减少噪音的危害是在传播途径中减弱。
15.×
详解:从环境保护的角度看,凡是影响人们正常学习,工作和休息的嘈杂、刺耳的声音,或是人们在某些场合“不需要的声音”,都统称为噪声。长时间处于噪声环境中,可能使我们的听力受到损害。所以在噪音大的环境中工作,要有必要的防护措施。
16.我觉得这样不好。安装汽车消音器;安装隔离屏障;捂住耳朵,远离噪声源
详解:长时间处于噪声环境中,可能使我们的听力受到损害。所以在噪音大的环境中工作,要有必要的防护措施。减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱。具体方法比如安装汽车消音器、安装隔离屏障、捂住耳朵,远离噪声源。
17.(1)在声源处减弱噪声,如给摩托车安装消音器;
(2)在传播过程中减弱噪声,如在马路两旁设置隔音屏障;
(3)在人耳处减弱噪声,如戴防噪声耳罩。
详解:减弱噪声主要从三种途径入手,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在人耳处减弱。人们在减少噪声方面想了许多办法,如在马路和住宅间设立屏障或植树造林,可以免受周围环境噪声干扰。
18.ABC 19. 声源 传播过程 人耳 20.关窗户、室外植树
解析:18.噪声是一类引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音。噪声危害:1.噪声对听力的损伤;2.噪声能诱发多种疾病;3.噪声对正常生活和工作的干扰;4.噪声对动物的影响,比如鸟类在噪声中会出现羽毛脱落,影响产卵率等;5.特强噪声对仪器设备和建筑结构的危害。
19.减弱噪声的三条途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱。
20.减弱噪声的三条途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱。控制噪声源、戴耳塞、关窗户或植树造林等方法能有效降低噪音。

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